小树有多少棵导学案第1课.doc

北师大版三年级上册数学小树有多少棵导学案
学习内容： 北师大版三年级数学上册课本第2——3页的内容
学习目标：
1、学会整十、整百、整千数乘一位数的口算方法，并能正确计算。
2、结合具体情境，在讨论解决实际问题的过程中锻炼提出问题和解决问题的意识与能力。
重点：
理解整十、整百、整千数乘一位数的口算方法
难点:
能正确计算整十、整百、整千数乘一位数
学习流程：
一、 导入新课
　　1、背诵口诀接龙。
　　2、导入：表内乘法都是一位数乘一位数，今天我们就一起来学习整十、整百、整千数乘一位数的口算。
二、 自学导航：独立观察书中第2页的图画：
1、图上画了什么？能用语言表达出来吗？
2、你想提出什么数学问题？
　　3、3捆小树有多少棵？
方法1：小树有（ ）捆，每捆有（ ）根，求“小树一共有多少根？”就是把（ ）个（ ）根相加，列出加法算式：（ ）＋（ ）＋（ ）=（ ）根
方法2： 乘法算式：（ ）×（ ）=（ ）或（ ）×( )=( )根
小组交流。
分小组写出每个小组提出的问题和解答的方法。
三、 达标检测
1、4捆一共有多少课？5捆呢？
2、我会算：
3×2= 5×4= 6×7=
30×2= 50×4= 60×7=
300×2= 500×4= 600×7=
我发现：
我也会写：

四、拓展延伸
　1、挑战奥数：
　 A+A+A=300 A×B=5000
　 A= ( ) B=( )
2、数学游戏：从事先准备好的卡片中任意抽出2张，并迅速计算出结果。
五、总结归纳
今天我学会了（ ）、（ ）乘（ ）的口算，知道口算方法是：先把题目转化成表内乘法，计算出（ ）后，再看两个乘数末尾有几个（ ），就在（ ）的末尾添（ ）。
教学反思：