今天我过生日（李翠芝）.doc

小班社会——今天我过生日
介休市教育局 李翠芝
活动目标：
1.通过同伴为自己过生日，感受同伴之间的友谊和集体的温暖。
2.幼儿积极主动地参加生日庆祝活动，和同伴友好的交往。
活动准备:
1.布置好过生日的场景
2.歌曲：生日歌
活动过程：
一、营造气氛，激发兴趣
1、播放《生日歌》师幼随歌曲一起歌唱生日歌。
教师：今天我们唱起了生日歌，班里有个小朋友过生日了。
2、相互讨论，大胆发言
3、讨论生日的意义
教师：你们知道什么是生日吗？我们为什么要过生日呢？
过生日时我们最感谢谁？你愿意和谁一起分享自己的快乐呢？
4、教师小结：
生日就是我们出生的那一天，是家人最高兴的日子，因为宝宝出生了，给我们的家庭带来了太多的欢乐。所以大家都记得宝宝出生的日子。
二、回忆自己过生日的场景
教师：你们的爸爸妈妈怎样给你过生日的呢？给你准备了什么？
如果你过生日，你想怎么过呢？
三、交流表现，分享快乐
1、教师：现在我们请出今天的小寿星----晶晶，我们一起为她唱生日歌。
2、教师：今天是晶晶的生日，我们大家应该送上怎样的祝福呢？
教师小结：我们要对晶晶说祝福的话语，为她唱生日歌，也可以为晶晶送上一份自制的礼物。
3、教师：晶晶收到大家的祝福，应该怎么做呢？
教师小结：晶晶应该感谢大家的祝福，可以跟大家一起分享自己过生日的喜悦，一起吃蛋糕。
四、大胆想象，自由创编
教师：我们过生日除了买蛋糕，还可以怎样过得很开心很有意义呢？
教师小结：我们可以自己动手制作一些小礼物，可以做有意义的事情，还可以和家人一起逛公园等等。
五、欣赏儿歌，结束活动
过生日，真热闹，小朋友们都来到，今天我又长一岁，
吹灭蜡烛许心愿，祝愿人人都开心，大家一起吃蛋糕！
活动建议：
☆活动延伸:（1）“看一看”。看看妈妈怀着宝宝大肚子时候的照片和妈妈悉心照顾我的照片，感受妈妈的辛苦。（2）“说一说”。回家后，让妈妈讲讲我小时候的故事，感受妈妈对我浓浓的爱。（3）“做一做”。妈妈那么爱你，你爱妈妈吗？那你就大声说出来或者可以抱抱妈妈、亲亲妈妈哦！
☆重点提示：虽然只是小班的孩子但是仍然可以通过老师的点拨，通过与妈妈的交流互动，感受到妈妈对自己的爱。这种教育应该从小班一直开始渗透，让孩子们从小就有一颗感恩的心。教学重点为通过同伴为自己过生日，感受同伴之间的友谊和集体的温暖。教学难点为积极主动地参加生日庆祝活动，和同伴友好的交往。
☆日常活动:（1）统计班内小朋友的生日日期，并在生日前一天请小朋友准备自己的生日礼物、生日祝福。可以给孩子们一些建议：画一幅画、唱一首歌、说一句话、做一个动作都可以。（2）每次给小朋友过生日时将孩子们笑脸定格在相片中，让他们感受到过生日的幸福、给伙伴过生日的开心。
☆家园共育：（1）与宝宝共同看小时候的视频或照片，讲讲小时候的故事。（2）平时家长积极将自己的体会、感受用语言表达出来，如：妈妈很累了，宝宝帮妈妈做些事情好吗？宝宝这么爱妈妈，妈妈好开心啊！妈妈也很爱你！……这样可以给孩子一些心灵的慰藉、爱的启迪，孩子便也会效仿。
☆区域活动：语言区“我过生日时”利用照片回忆自己在家过生日时的场景，给老师、伙伴讲一讲。“娃娃家”可以创设一个主题，今天莫莫过生日，我们怎么给她过？
☆环境创设：（1）创设“今天我生日”主题墙，按月份将幼儿生日分成十二块，可以以生日蛋糕为主轮廓，内设生日蜡烛。（2）照片墙“妈妈爱我”（3）作品墙“我爱妈妈”可以将幼儿给妈妈画的画像，做的项链，做的漂亮的小花裙等展示其中。