松原市特殊教育学校地震时疏散救助方案.doc

松原市特殊教育学校地震疏散救助方案
松原特殊教育学校 安全科
为了防御和减轻地震灾害，保护学生的人生安全，最大限度地减轻灾害损失，结合我校实际，特制定地震应急预案。

一、地震应急机构领导小组（指挥部）：

二、地震应急机构组织及分工：
（1）通讯组：
地震发生时，负责学校内部联系，负责与上级组织及外界联系。 
（2）安全保卫组：
负责各项物资保障，提供饮水、防冻、防雨、抢险设备等物资。
  （3）紧急疏散组：
负责所在年部、所管班级学生紧急疏散中的安全，负责师生到达指定地点后清点学生数，报指挥部。
(4)抢救组负责师生到达指定地点后清点教师数，报指挥部。 负责地震发生时受伤师生伤痛的紧急处理和救护。

三、地震应急工作领导小组办公地点及通讯方法：
指挥部办公室设在学校操场正中位置，总指挥电话：[phone]（校长电话）。
四、临震应急响应：
政府临震预报发布后，或突发地震（一般5级以上），学校立即由指挥部指挥长宣布进入“应急状态”，做好地震应急准备，应对可能面临的地震。
五、突发地震时的应急措施：
突发地震时，指挥长（代理指挥长）启动“地震应急预案”，应急信号员发布应急信号。
1、 应急避震
信号员发出“地震警报”：有电时信号为室内警报器，如果停电信号为三响短促哨声，连续多次，进入应急避震状态。
（1）任课教师：立即停止授课，转为避震疏散组成员，
负责班级的应急避震、紧急疏散工作。立即告知学生“地震来了，不要慌乱”，命令学生迅速就地避震。
（2）学生： 震时就近躲避，避震应选择室内结实、能掩护身体的物体下（旁）、易于形成三角空间的地方，开间小、有支撑的地方，室外开阔、安全的地方。身体应采取的姿势：伏而待定，蹲下或坐下，尽量蜷曲身体，降低身体重心。抓住桌腿等牢固的物体。用书包或书保护头颈、眼睛，掩住口鼻。
（3）上微机课的师生：迅速关闭电源预防次生灾害的发生。
2、紧急疏散
信号员发出解除“地震警报”信号：有电时信号为室内警报器，如果停电信号为一声长哨，连续多次，进入紧急疏散状态，迅速撤离到安全地方。
<2>撤离时注意事项：
（1）各层楼梯口由各层负责人指挥。
（2）做到不惊慌、采取就近避险。
（3）必须按疏散线路疏散，下楼时各班成两路纵队靠右下楼，以免碰撞、拥挤、踩踏。
（4）遇到火情，千万不要跳楼。
（5）当堂教师负责指挥学生疏散，不得擅离岗位，有秩序将学生撤离到操场指定位置，远离高大建筑物。
（6）疏散过程中，要迅速排队快速有序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。
（7）疏散过程中，以双手护头或书包、书本护头，以防被砸。
（8）疏散途中不能穿越建筑物，要尽量避开建筑物和电线。
（9）到达指定位置后，王玉娥负责各班主任立即清点学生数，并向校长报告，万吉哲、潘艳杰立即清点教师数，向校长报告。
3、自救互救
（1）地震发生后，按照地震应急预案，管理人员及各工作人员要立即通知学校领导小组领导，尽快增加援助人员，如发生重大火情，同时向“119”报警。
（2）管理人员及工作人员应该正确引导撤离师生奔向疏散通道，并将正确的逃生方法告知负责同志，其余人员按照既定位置，进行伤员抢救等工作。
（3）为更好地应付紧急情况，管理人员及工作人员必须一切听从现场指挥部的指挥。
4、教育安抚
突发地震后，针对学生可能出现的情绪紧张、神情焦虑等心理问题，学校心理咨询室立即开展防震减灾科普宣传教育及心理疏导工作，舒缓学生震后心理压力。
5、灾情报告
突发地震后，应急疏散组应立即对地震中师生伤亡、校舍损坏等情况进行统计、汇总，了解、收集学校地震应急中采取的基本措施，起草“学校地震应急情况报告”，经指挥长审阅、批准，震后半小时内将“学校地震应急情况报告”报教育、防震减灾行政主管部门。有新生重大灾情的，随时报告；无新生重大灾情的，震后2小时、6小时内分别做好续报工作，以后每天报告1次。
6、震后教学保障
安全保卫组震后应立即对校舍进行安全检查，如发现有校舍受损，应对其进行封闭，并组织安全鉴定。
7、应急结束
政府或教育、防震减灾行政主管部门确认近期不再有破坏性地震发生，则宣告应急结束，恢复正常教学秩序。
六、保障措施：
1、由安全科综合考虑学生人数、班级分布等情况，在学年初制定“应急疏散路线图”、“应急疏散秩序表”，并印发到全体教师，在各班级张贴公布。学校班级分布等因素有变动的，应在变动后15天内更新“应急疏散路线图”、“应急疏散秩序表”。
2、办公室制定“学校应急通讯录”。内容包括：学校地震应急指挥部及下设各组人员办公室、住宅电话及移动电话，教育、防震减灾行政主管部门联系电话、电子邮箱及上述部门相关负责人的移动电话等。各班班主任应当建立“学生家长通讯录”，并报德育处及教导处备案。
3、德育处在师生中建立“防震减灾志愿者”组织。并结合课外兴趣小组活动等形式对志愿者进行地震科普、医疗救助等基本知识培训，提高志愿者参与地震应急救援的能力。
4、学校经常举行地震应急演练。平时，学校每月应组织一次全校的地震应急演练。
5、后勤部门对学校的通讯设施、车辆及其他应用于应急的设备、设施进行检查、维护，保证正常运转。学校医务室应贮备部分急救用（药）品。
6、后勤部门根据学校建筑布局、空地情况，利用操场和其他空地设立“应急避难场所”。
7、我校为市指定避难场所

七、方案管理：
1、方案由安全科制定，经学校防震减灾工作领导小组讨论通过后，公布实施，并报教育、防震减灾行政主管部门备案。
2、方案的学习培训、修订更新等日常管理工作由教务部门承担。
3、学校应急疏散路线图、应急疏散秩序表、学校应急通讯录、学生家长通讯录等应当作为附件与方案一并存放。
4、上述文件除印发全体教职工，并在校长室和办公室分别存放2份以上，保证应急需要。

松原市特殊教育学校
2015年11月