学风督导月活动实施方案.docx

学风督导月活动实施方案
一、活动目标：
1.加强学风建设，促进学生综合素质的提高；
2.营造健康向上、活跃的学习氛围；
3.提高学生自觉性，增强自主学习能力；
4.引导学生形成科学的学习方法和良好的学风。
二、具体方案：
1.推出学习主题，围绕学习主题组织学生听课、观摩等活动。
2.举办学生自律大赛，以班级为单位，参赛班级按时完成学习任务、按时上交作业等多项考核标准，考核成绩优秀的班级将被评为“学风典范班级”。
3.组织学习心得交流会，邀请学生代表进行分享交流，鼓励优秀学生讲述自己取得好成绩的经验。
4.开展学习咨询活动，设立学习咨询专区，为广大学生提供咨询服务。
5.利用网络平台，开展在线教学资源分享活动，鼓励学生分享各类学科教学资源，为广大学生提供优质的学习资源。
6.推出学习小组活动，建议学生自愿组成小组，以同学间互相督促互相学习为目的，进行讨论交流，共同进步。
7.举办学风书法比赛，以书法的形式表达学生对学习的理解和体会，鼓励学生多元化学习，提高学生文化艺术素养。
8.推行“学风家访”活动，定期组织教师深入学生家庭进行走访，加深学生家长对学风建设的理解，营造家校合作的良好氛围。
三、活动时间：
针对学习主题进行开展，以学期内为周期，为期约三个月。
四、活动实施步骤：
1.根据活动目标和具体方案进行方案制定。
2.组织教师和学生代表，制定活动方案细节并解释。
3.动员师生，营造学校协作氛围。
4.组织相关活动，如学生自律大赛、学习心得交流会、学习小组等。
5.反馈活动结果和总结活动经验，提出改进建议。
6.在下次开展学风监督活动时反馈对于本次活动的经验和情况。
五、活动效果：
本次学风督导月作为一次学校制度的探索，旨在帮助学生树立正确的学习态度和方法，营造良好的教育环境，推动学校学风文化建设，激发学生的学习兴趣，增强学生的自觉性和自主学习能力。通过一系列丰富多彩的办学活动，促进学生的全面发展，为学校的谋求全面素质发展增添新的动力和活力。