青年教师赛课方案(2).docx

南宁外国语学校2016年青年教师教学技能大赛的方案
主题:引领钻研教学，培养教学骨干

为了更好地贯彻、落实新课程理念，切实提高课堂教学效率，进一步推动我校青年教师教学、教研水平的提高，努力造就一支“为人师表、爱岗敬业、严谨笃学、与时俱进”的教师队伍，营造一种积极竞争、勇于探索、挑战自我的氛围，实现青年教师的专业成长，经学校研究决定，将于5月进行青年教师教学技能大赛。
一、组织结构
组 长：梁 正 姚茂快
副组长：杨 干 韦塔斯 苏朝葵 韦 刚 隆建松
成 员：梁绍谷 林万春 陈锡升 许增锦 唐艳玲 尹凤媛 汤希雁 邓 奇 蒙丽丽 陆省洲 阮继煊 何 谷 梁 宏 赵芳葵 陆金芳 蓝杏芳 朱志芳 凌 艳 贺旭琳 康永安 王周勇 杨 著 李桂梅 梁迪谦 刘光朝 唐红樱
二、参赛对象及学科：
所有30周岁以下（1986年1月1日后出生）的教师均需参加本次比赛。
三、比赛时间、地点及形式：
参赛者依据抽签所确定的课型及内容，按照教学大纲的要求以及本学期教学任务进行教学设计，进行40分钟的课堂教学。教学过程注重知识与技能、过程与方法和情感态度价值观的并重与落实，注重学生的参与度与积极性。
1.比赛时间：第十二周星期一至星期五（5月16日至20日）
2.比赛地点：录播室（图书办公大楼三楼）、体育另作安排
3.比赛形式：会议室（图书办公大楼四楼）
四、评比内容：
1.教学设计：以“互教互学”高效课堂模式，应用“晒课”方式，体现学科特点与信息技术应用的融合。评分侧重于课堂教学设计是否以学生为主体，是否充分调动学生学习的积极性、主动性，是否激发学生学习兴趣，是否提高了教学的针对性和实效性。
2.课堂教学：在信息化环境下实施课堂教学（随班带学生上课，时间40分钟）。基本要求为：以新课改的教育教学理论为指导，以学生为本，充分发挥学生的主体作用；教学目标明确，重点突出；教学方法灵活，教学手段先进，熟练多媒体并创造性使用一体机；语言流畅，教态自然，板书整洁，展现扎实的教学基本功；突出“导学案”与“课件”的契合度；注重学生参与意识、合作意识、创新精神与实践能力的培养，教学效果明显。
3.授课内容：课题自定，并自行印制20份“导学案”于课前分发给评委与听课教师，且将“导学案”与“课件”发送到科研处（QQ969373054）。
四、评分办法及奖项设置：
1.评分办法：分文、理学科组，按评委打分的平均分高低顺序评奖。评分采用100分制，每位参赛教师最终的比赛得分计算方法为：去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后计算评委的平均分。
2.奖项设置：一等奖10%、二等奖30%，三等奖60%。
五、评委组成：
评委由教研组长和学校行政干部以及督学成员组成。每天的评委务必听完当天所有课程，另将评分表及时送交科研处进行统计。
六、其它要求：
1.参赛人员确定后，“导师”要认真指导青年教师做好备课、磨课以及课件制作等准备工作，以确保各参赛选手发挥最好水平。
2.听课要求：本教研组的课，组内老师原则上必须参加听课，同时也欢迎老师们跨学科听课。
3.党政办安排人员做好拍照工作；教务处负责调整参赛教师与评委任课安排。
4.信息中心负责录播室开门与锁门，做好多媒体设备调节与摄像，同时将所用教学设计（导学案）、课件、课堂实录以及专家评课过程等等编制为光盘，一张发给参赛教师，另一张推荐上传到自治区级、国家级“优课”评选活动。

教务处、科研处
2016年5月9日