师徒结对师傅计划(2).doc

2015年上半年师徒结对师傅计划
  为了提高我园教育教学质量，提升我园教师的整体素质，发挥老教师的传、帮、带作用，促进新老教师之间相互学习，本学期我园开展了师徒结对活动，我与（徒弟）张蓉、孙丽红、尹英于4月初正式结为师徒，为使师徒双方进一步明确自己的职责，增强责任感，现制定师徒结对活动师傅计划。
  一、实施目的：
  规划好结对计划，做好理论学习心得交流，品读好书，做好指导听评课活动与论文撰写等工作。通过这样的活动，达到教学相长的目的。
  二、实施措施：
1、在师德、工作态度、教学业务等方面为徒弟做出榜样。
2、要切实担负起对张蓉、孙丽红、尹英三位老师的辅导工作，及时帮助徒弟了解和研究幼儿，有的放矢地进行教育，帮助她备好课、上好课，做到一月一次师徒交流，写出带徒总结并进行交流。
3、持师徒二人互听互评活动，一学期内互相听课评课不少于8次，听课要认真记录,按照一节好课的评价标准认真评课，遵循发展性评价的原则，客观评价徒弟的教学行为，评议优缺点，做好评课记录，提出改进建议。要在课堂中落实先进的教育理念，打造自己的特色，实现高效课堂与特色课堂的有机结合。在制定好计划之后，我们就按计划开展各项工作。在开展工作的时候，我们都明确了我们师徒间的关系，是一种平等、合作的关系，师傅是合作中的支持者应是一种互利的关系，师傅在带教过程中成长他人也成就自己。
在师徒结对中，我努力做到：主动工作，带头引领。平时严格要求自己，样样做好徒弟的带头作用，做一面会“闪光”的镜子。作为师傅，我总是考虑在先，积极带头，以此来潜移默化地影响着徒弟。
周立芳
2015年4月