期末测验卷与课标的对照表 (6).docx

作业1：一致性分析。请参训教师将本学科的一份期末测试卷，与课程标准（本学科无课程标准的，请参考其它相应的教学指南）进行对照，看看考试内容是否较全面地体现了课程标准的要求，并将对照的情况填写在对照表中。模板如下：
一致性分析对照表模板
基本信息
学 科
品德与生活
年 级
五年级
教 师
木森
教材版本
人教版
课标要点
题型
题号
题目
分值
难易度
例：了解科举取士制度
一、单选题
1
1.用科举考试办法选拔官员的科举制度形成于（ ）
A.秦朝 B.隋朝 C.唐朝 D.宋朝
2
较易
了解本期单元学习情况
一、填空题
1
1、( )、（ ）是中华民族的祖先。
2、心想事成要经过正确（ ）、确立远大理想、制定（ ）、付诸（ ）、正确对待成败、总结（ ）几个过程才行！
3、每个人的内心都希望自己被别人肯定。我们自己渴望得到赞扬，那就不要忽略（ ）。
4、在班级生活中，我们每个人都享有（ ）权和（ ）权。不过在行使自己的权利的时候，不要（ ）。
5、作为班级的一员，要自觉遵守（ ），学会自我（ ）、（ ）对待别人，学会欣赏别人的（ ）。
6、汉字由( )到（ ）由（ ）到( )。经历了一个( ) 的过程，最关键的一次是( )。
7、( ) 、 ( )、( )及( )合称为我国古代的四大发明。
8、每个人都有长处、短处，伙伴们互相（ ），就能共同进步，不断完善自己。
50
较易
对道德话题的准确把握
判断题
二
1．在别人需要时帮别人一把。（ ）2．将心比心，理解他人。（ ）
3．给同学取外号。（ ） 4对受表扬的同学看不顺眼。（ ）
5．与同学分享好书。（ ）
10
容易
对历史知识的准确记忆
连线题
三
1、成吉思汗　　 唐朝　　 2、孔子　　　南北朝时期的数学家
　忽必烈　　 蒙古政权　　 李时珍　　春秋时期的教育家
郑成功　　 　元朝　　　 祖冲之　　东汉时期的天文学家
　松赞干布　　 明朝　　 张衡　　　春秋晚期的军事家
　康熙 清朝 孙武 明朝时期的医学家
20
容易
考察积累与概括能力
简答题
四
1、试举出三个我国古代的“世界第一”。（10分）
2、我国的四大名著是什么？你最喜欢哪一部？（10分）

20
稍难

备注：本作业主要考察考试题目设计与本学科教学要求是否一致。项目组提供的作业题目要求仅供参考，请参训教师在使用时根据实际情况调整创新。