爱开玩笑的恐龙（社会：故事）第一课时 (2).doc

《幼儿园主题式课程》预期活动计划
时间：2011 班级： 执教教师：
主题
我和我周围的人
活动名称
爱开玩笑的恐龙
涉及领域
社会、语言
活动目标
1.初步理解故事内容，能在教师引导下回答问题。
2.知道朋友之间不要乱开玩笑，要相互尊重友好相处。
活动准备
幼儿用书《爱开玩笑的恐龙》
活动过程
一． 欣赏故事《爱开玩笑的恐龙》
1. 幼儿边翻阅幼儿用书《爱开玩笑的恐龙》，边听教师讲故事。
2. 讨论。
（1） 教师：恐龙对大象，斑马，猩猩都做了什么？为什么大家都不愿意理睬恐龙了？
（2） 教师：后来恐龙知道大家都不愿意理睬他，又是怎么做的？
（3） 恐龙改变自己的做法以后，小动物们又是怎么对待他的？
（4） 教师总结：朋友之间不要随便开玩笑，要互相尊重，要友好相处。
二． 说一说：我的好朋友
教师：今天我们也来说一说自己的好朋友，说说自己和好朋友之间的故事。
三． 谈话
1． 你和朋友之间会开玩笑吗？
2． 如果你的朋友也对你开了过分的玩笑你会怎么做呢？
3． 如果你无意中对朋友开了过分的玩笑，你会想恐龙一样去对你的朋友道歉吗？
反思

批阅