八年级上学案Unit9Canyoucometomyparty学案.doc

Unit 9 Can you come to my party ?
period 1
Section A (1a-2d)
课型：听说课 主编人 ： 审核人： No. 041
English Proverb: Every man has his price. 天生我才必有用。

学习目标：
1．发出邀请并学会回答（难点）
2．接受和谢绝邀请(重点)

自主学习：（此过程要求独自完成，时间在10-15分钟）
下列词组你能找到吗？找出来并大声朗读吧！
为考试做准备__________________去看医生 ______________________
得流感_____________________ 没空的 ______________________
下一次____________________ 闲逛 _______________________
赶上______________________ 太多家庭作业_____________________
不到…不….，直到….才……_________________________

合作探究:
1) can的用法，以前我们学过can，请翻译下面的句子：
Can you sing?_____________________________
Yes, I can._______________________________
He can speak English.________________________
在上面这三句中，can所表达的意思是___________________
Can I use your computer?______________________________
在上面这句话中，can表示__________________
在这个单元我们学习交际用语：Can you come to my party?
can用来表示_________________, 如果接受邀请常说____________________
如果拒绝邀请常说_________________________________________________
2) have to /must的区别：
have to意为________，强调_______ (主观/客观)原因。而must意为 “_________”强调__________(主观/客观)原因。

交流展示：
1. 2a＆2b listening
2. 2c pair work
3) 阅读2d并回答下列各题:
(1) Who is going to be here?_____________________________________
(2) Why Nick can’t go to Jeff’s house?_____________________________
4) Read aloud （课本2d部分并查找和展示难点。）then role-play the conversation

巩固提升：(要求闭卷,单独完成，用时8-10分钟)
一．根据句意及首字母或汉语提示写出单词：
1. Keep your eyes closed. Don’t open them u______ I tell you to do so.
2. ---Tomorrow is sunny. How about having a picnic in the park?
---I’d love to. But I have to p________ for tomorrow’s exam.
3. Shall we go out for a trip to relax ourselves after the final e________?
4. If you get up earlier, you can __________ (赶上) the early bus.
5. Fresh fruits and vegetables are already _______(可获得的) in supermarket.
二．翻译：
1. 也许你需要再试一次。
Maybe you need to try _________ _________.
2. 去年夏天，我们骑自行车旅行。
We went __________ ______________ last summer.
3. 我必须为英语演讲做准备。
I must _________ __________ the English Speech Contest.
4. 昨天早晨，李勇八点钟才起床。
Li Yong ________ get up __________ 8:00 yesterday morning .
5. 下个星期一，我们将进行一次英语考试。
We’ll ___________ __________ English __________ next Monday.

Unit 9 Can you come to my party ?
period 2
Section A (Grammar Focus-3c)
课型：语法课 主编人 ： 审核人： No. 042

English Proverb: ________ 天生我才必有用。

学习目标：
1．邀请与回答（难点）
2．接受和拒绝邀请的回答(重点)

自主学习：（此过程要求独自完成，时间在10-15分钟）
下列词组你能找到吗？找出来并大声朗读吧！
为数学考试而学习 ______________ 害怕，恐怕_____________
我的堂（表）兄妹_____________ 看望祖父母________________
练习小提琴_________________完成科学作业_________________
邀请_____________________ 接受_______________________
拒绝_____________________ 去看电影 _______________________
打网球____________________ 和我们闲逛____________________

合作探究:
1. 你能总结出提出邀请，接受和拒绝邀请的句型有哪些吗？

2. might的用法:
I might finish my homework in the evening.
He might visit his grandparents on Saturday.
从以上两个句子中可看出，might意为____________，后接______________。
might是___________词，我们学过的这类词还有_________________________
你会用了吗？请完成3a的题目。

交流展示：
1.自主大声仔细朗读Grammar Focus后，小组内两两对话，看看那个小组以最快的速度背诵下3a的句子。
2. 完成3b，小组内核对答案。
3. 写出下周你要做的事情，然后选出一天聚会，并编写对话，完成3c。
巩固提升：(要求闭卷,单独完成，用时8-10分钟)
一． 单项选择题：
( ) 1. ---Could you get home at 6:00?---_________. I’ll have a meeting at that time.
A. I hope so. B. I’m afraid so C. I’m afraid not.
( ) 2.---Why are you so excited? ---Maria invited me _______ on a trip to Beijing.
A. to go B. going C. go
( ) 3. ---Would you like to go bike riding with us tomorrow? ---______________
A. Sure, I’d love to. B . Sorry, I’d love to C. Yes, I have a piano lesson.
( ) 4. On Sundays, there are ___________people in Tian Xiang park.
A. many too B. too many C. too much
( ) 5. ---__________ I try on these shoes in the window?
---____________. They are just on show.
A. Could ; Yes, you can. B. Can; Sorry, you couldn’t. C. Could; Sorry. You can’t.
二．用括号中所给词的正确形式填空：
1. I’m _____________ (plan) to go to Shanghai.
2. I thought my classmates might ___________ (laugh) at me.
3. When the son refused ___________ (pick) up the paper, the father was angry.
4. To learn English well, he practices _________（speak）English every day.
2. My brother wants to invite all his friends _________(have) a big dinner next week.
三．完成下面的句子：
1. --- Hello, Marry. Can you come to my party on Saturday?
---________ _________ __________（我愿意）
2. ---May Lee ,can you come to my party tomorrow?
--- I’m sorry, I_______ ________ ________ _________ ________.（得帮我妈妈）
3. ---Hey, Paul. _______ _______ _______ to my party_______ ___________? (周
六你能来参加我的聚会吗？)
--- I’d love to .
Unit 9 Can you come to my party ?
period 3
Section B( 1a-1f)
课型：听说课 主编人 ： 审核人： No. 043

English Proverb: ________ 天生我才必有用。

学习目标：
1．谈论日期（难点）
2．日期的问句和答句 (重点)

自主学习：（此过程要求独自完成，时间在10-15分钟）
下列词组你能找到吗？找出并大声朗读吧！
工作日___________________日历_____________________
后天______________________________________________
前天______________________________________________
照顾 ________________________为考试而学习_________________

合作探究：
询问及回答日期：
5） 如何询问今天是星期几？并写出回答。

6） 如何询问今天的日期？并写出回答。

7） 既问星期又问日期呢？并写出回答。

交流展示：
1. 完成1a＆1b，小组内核对答案。
2. 1c pair work
3. 1c＆1d listening
4. 根据对话，试着汇报Vince 这三天的日程安排。你可以这样汇报：
Vince has to ___________ today. He is ____________ tomorrow...
5. 同伴两人练习1f，并全班展示。

巩固提升：(要求闭卷,单独完成，用时8-10分钟)
一、 单项选择题：
( ) 1 . ---Jenny, would you please ________ my dog when I am away?
---No problem.
A. look up B. look for C. look after
( ) 2. ---Excuse me. Can I take seat here?
---________. The man who sat here will be back soon.
A. No, thank you. B. I’m afraid you can’t. C. Yes , please.
( ) 3. I’d like you ________ for a walk with me.
A. to go B. going C. went
( ) 4. ---__________? ---It’s Wednesday the 5th.
A. What’s the date today? B. What day is today? C. What’s today?
( )5 . ---Could you tell me __________? --- Sure. The day after tomorrow.
A. when Mr.Lee will come B. when will you leave for the USA
C. when your father returned
二．翻译：
1. 今天几月几号，星期几？（然后根据实际情况写出答语。）
_________________________________________________________________
2. 我前天上了一节钢琴课。
__________________________________________________________________
3. 我后天必须在家照顾奶奶。
__________________________________________________________________

Unit 9 Can you come to my party ?
period 4
Section B（2a-2e)
课型：阅读课 主编人 ： 审核人： No. 044

English Proverb: ________ 天生我才必有用。

学习目标：
1．学习邀请和回答（难点）
2．阅读理解2b(重点)

自主学习：
（此过程要求独自完成，时间在10-15分钟）
下列词组你能找到吗？找出并大声朗读吧！
发出邀请__________________接受邀请 _________________
拒绝邀请__________________答复，回答_________________
转寄，发送 _________________删除 ____________________
打印，印刷 __________________ 转到___________________
伤心的，难过的__________________再见________________
去旅行 __________________ 高兴_____________________
准备工作___________________ 胶水______________________
无，没有，不 _______________感到意外的_________________
盼望，期待__________________收到来信___________________

合作探究：
合作探究挑战你和我:各组先组内找出重难点词句，然后组间进行挑战（解释、翻译造句等形式进行，可以参照预习检测部分内容）。
思考：
A. Thank you for your invitation.
Thanks for planning the party.
从以上两个句子中可看出：thanks/ thank you for后接____________________
请翻译：
感谢你的来信。____________________________________________________
感谢你帮助了我。___________________________________________________
2. 根据我们学过的语法知识判断：“I’m playing soccer.”与 “I'm taking a trip to Wuhan this Saturday.” 这两句的时态为 _____________，其结构是___________. 然而前者表达的意义是____________的动作，但后者表达的意义却是_________________的动作或状态，表示____________________________的事情。

交流展示：
1. 快速阅读2b，完成2b 的任务。
2．完成2c-2d的读后任务。
(1) 再次阅读2b的文章，回答2c的问题。
积累你们小组的问题，并向其他小组或老师寻求帮助。
(2) 熟读短文，完成2d的邀请函。小组核对答案。
积累你们小组的问题，并向其他小组或老师寻求帮助。
3. 根据2e和同伴进行对话，并向全班汇报结果。如：
My favorite teacher is ... . I want to say... to him/her...

巩固提升：(要求闭卷,单独完成，用时8-10分钟)
一．单项选择题：
( ) 1. ---Jack, is math difficult to learn in high school?
---Sure. No subject can be learned well ________ hard work.
A. without B. with C . no
( ) 2. _______a Chinese man , I looked forward ______ the 2012 Olympics.
A. Of, in B. As, to C. As, with
( ) 3. The teacher speaks very loudly________ all of us can hear her.
A. so that B. because C. when
( ) 4. All the people are very _______ to hear the __________ news..
A. surprised, surprised B. surprised, surprising C. surpring, surprised
二．用所给词的正确形式填空：
1. He is making an _______________ (invite).
2. Could you help me ____________ (improve) my English.
3. Thanks for _____________(make )the great plan for me.
Unit 9 Can you come to my party ?
period 5
(3a-self check)
课型：写作课 主编人 ： 审核人： No. 045

English Proverb: ________ 天生我才必有用。

学习目标：
1.复习邀请函（难点）
2.自我检测 (重点)

自主学习：（此过程要求独自完成，时间在10-15分钟）
1.下列词组你能找到吗？找出并大声朗读吧！
开幕式_______________ 音乐会___________________
校长__________________ 客人_________________
带一本书来作为礼物____________________________________
大事__________________ 日历_______________________
白天，日间______________ 然后______________________
2.根据以下步骤自学P71 3a：
A. Skimming(略读)：快速阅读3a，回答问题。
Will the opening be on the morning of Wednesday, January 8th at 8:00?
__________________________________________________________
B. Scanning(找读)：
(1) 仔细阅读全文,并回答3a中的六个问题。
(2) 仔细阅读全文，划出有用的词组。

合作探究:
1. 根据3a，思考邀请函中应包括哪些信息？
完成3b，学会礼貌的向别人发出邀请函。
2. 和同伴相互交换自己所写的邀请函，然后礼貌的回复对方的邀请函。

交流展示：
A. Writing (Write an invitation and reply to your partner's invitation.) 完成任务后，
小组相互批改。
2. 根据4提供的日程表，和同伴完成对话。
每组选一组同学表演你们所说的接受，拒绝邀请的理由，比一比，看哪一组
同学用的语言丰富！

巩固提升：(要求闭卷,单独完成，用时8-10分钟)
一．单项选择题：
( ) 1. The fans were __________ to know the death of their favorite singing star.
A. glad B. excited C. surprised
( ) 2. She invited him _________ her 30th birthday party in New Jersey.
A. at B. to C. on
( ) 3. ___________ a student, we should listen to teachers carefully .
A. As B. For C. Because
( ) 4. She has to study ________ a Chinese test .
A. for B. to C. with
( ) 5 ---Would you like to go to the hospital to help the sick kids this Sunday?
---__________. I’ll be free then.
A. Sorry, I can’t. B. Not at all. C. Sure, I’d love to.
二．根据汉语提示完成句子：
1. 今年夏天我想去西安度假。
I ____________ ___________ to spend my vacation in Xi’an this summer.
2. 他没有给我回答他的问题的机会。
He didn’t give me the chance to ________ __________ his question.
3. 人们应该穿哪类衣服？
_________ __________ ___________ clothes should people wear?
4. 我想邀请你参加明天的音乐会。
I want to __________ you _________ __________to the ________ tomorrow.