梦想毛衣2（语言：故事欣赏）第二课时.doc

《幼儿园主题式课程》预期活动计划
时间： 班级： 执教教师：
主题
我和我周围的人
活动名称
梦想毛衣2
涉及领域
语言、社会、艺术
活动目标
1. 进一步理解熟悉故事内容。
2. 能合理想象，并用适当的方法表现和表达。
活动准备
故事录音带，绘画本和彩色笔。
活动过程
一． 欣赏复习故事《梦想毛衣》
教师播放故事录音带，请幼儿欣赏故事，引导幼儿进一步熟悉理解故事内容。
二． 讨论
教师：你把自己的梦想告诉爸爸妈妈了吗？他们是怎么说的？他们有没有特别想实现的梦想？后来实现了吗？是怎么实现的？
三． 画画自己的梦想
1. 教师：你想让谁穿上你的梦想毛衣，让你美梦成真？画的越像，你的梦想就会实现的越快。
2. 幼儿自由绘画《我有一个美丽的梦想》。
四． 展示：我有一个美丽的梦想
教师鼓励幼儿将自己的作品展示出来，并给大家讲解自己的梦想。让幼儿把作业放到作品区展示。
反思

批阅