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政教处小学校本德育实施方案
一、方案背景
随着社会的发展和教育的变革，人们对小学生德育教育的重视程度也越来越高，小学校本德育实施方案的编写和实施对更好地开展小学生德育教育具有重要意义。
根据《义务教育法》和《基础教育课程改革纲要》，小学德育教育应该贯穿全程。作为一所小学，本校要深入贯彻国家相关政策，积极探索学校的德育建设，实现德育教育与学科教育的有机结合，引导学生形成正确的人生观、世界观、价值观。
二、实施目标
1.培养学生正确的人生观、世界观、价值观；
2.增强学生的品德修养，让学生具有自律、独立的品质；
3.营造和谐的班级氛围，让学生成为积极向上的人；
4.增强家校合作力度，加强家庭教育。
三、实施内容
1.关注学生，了解学生。通过不同形式的关爱行为，关注学生的情感与需求，让学生在学习中健康成长。比如，开展格言口号、心灵鸡汤等活动，营造关爱氛围；定期组织家访，加强家校沟通。
2.建设和谐班级，营造积极向上的氛围。班级是学生学习生活的重要单位，通过班会、班会议等活动加强班级建设，让学生在和谐的班级氛围中快乐地成长。比如，开展班级主题团建、班级互动游戏、班级宣传栏等活动。
3.培养学生优秀的道德品质。要引导学生正确的行为和做事原则，让学生形成守纪律、讲卫生、尊敬老师、爱护同学等良好习惯。比如，开展“十个礼仪”、“好习惯好作文”、“有限的自由”等教育活动，使学生德育教育的内容被有效地引导和实施。
4.引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。通过德育课程、征文比赛、学科教育等方式，让学生感悟生活，发现美好，引导学生形成正确、健康、积极、向上的人生观。
5.增强学生自我管理能力，培养学生自律、自信、自尊的品质。通过班级职务制度、课间秩序和卫生管理等措施，引导孩子们养成良好的自我管理习惯。
四、实施步骤
1.明确任务，制定计划。根据自身实际情况制定相关计划，积极探索校本德育实施的途径和方法。
2.组织实施，形成风气。将计划领导小组的成员对德育实施的重要性、任务、安排等进行认真的讲解，组织相关部门、班级、家长和学生代表参加活动，充分发挥群众的主人翁作用，形成良好风气。
3.宣传推广，形成合力。积极在学校内外宣传校本德育实施方案，鼓励家长积极关注并支持学校德育工作，加强家校合作，形成德育教育的合力。
4.推行落实，形成制度。将方案中的措施和方法落到实处，使德育教育成为学校的传统，得到校本制度的支持。
五、实施效果评估
为了评估本次实施的效果，将在计划结束后对实施方案的各个环节进行评估。评估内容包括学生的道德素质和品德表现、校园文化建设、家长对学校德育工作的认同度等方面。评估结果将为今后的校本德育制定提供经验和借鉴。