四年级上学期语文月评价.doc

四年级上册语文月评价
班级 姓名 教师评价
老师寄语:
只要你细心审题，认真思考，相信你这次一定会有出色的成绩！
我对自己说:

一、看拼音写词语：10分
Pán xuán cháng láng zhì huì suǒ xiàng pī mǐ
( ) ( ) ( ) ( )
lǎn duò jǐ yǔ xí jī gào cí xuè mài qīn qínɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、补充词语：10分
( )山( )岭 气魄( )( ) ( )( )辉煌
神( )气( ) 屏( )( )视 清波( )( )
三、组词：
洪( ) 彼( ) 脉( ) 瞩( )
供( ) 坡( ) 泳( ) 嘱( )
四、选择正确的意思：5分
单：①独立的，孤独的；②项目或种类少，结构不复杂；③记载事物的纸片；④只，仅。
1．单有这数不清的条石，一块有两三千重。 ( )
2．蟋蟀用来挖掘的工具是多么简单! ( )
3．今晚的演出内容在节目单上写得明明白白。 ( )
4．有了大家的关心，小青再也不感到孤单了。 ( )
五、 句子运用：10分
1. 图书馆里收藏着许多数不清的图书。（修改句子）

2. 我军截断了敌人的退路。（改为被字句）

3. 浪费时间就是浪费生命的表现。（改为反问句）
六、填空：10分
1.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》和《送元二使安西》的作者都是 代诗人，他们的作者分别是 和 。两首诗都表达了诗人和朋友送别时 的情感。两首诗中最能体现这种感情的句子分别是 ， 。 和 ， 。
2.北京颐和园月波楼的对联，上联是“ ”，下联是“半帘花影月笼纱”。
3.山东济南大明湖的一幅对联，上联是：“四面荷花三面柳”，下联是“ ”。
七、阅读短文，回答问题。
竹，是极平凡的，然而，竹子和人们生活息息相关。
青青翠竹，全身是宝。竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可编织竹器；竹沥和竹菇可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹不愧是“绿色的宝矿”。
然而，我更欣赏竹子那顽强不屈的品格，它和松、梅被誉为“岁寒三友”。自古至今，为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当残雪还没有消融时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破土层，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑往寒来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。
我想，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？我们每个人，需要的不也是这种精神吗？

1.给下面的词语选择合适的解释。（2分）
息：Ａ　呼吸时进出的气　Ｂ　停止　Ｃ　消息
息息相关（　　）　　自强不息（　　）　　　　　　　　
2.这篇短文二、三两段分别写了竹子的　　　　　　　、　　　　　　两个方面。（2分）竹子全身都是宝，竹竿可以用来做          、              ；竹皮可以用来          ；竹沥和竹菇可供     ；竹笋不仅      ，而且                   。（3分）
3．“岁寒三友”是指　　　、　　　　、　　　。（3分）
4．用“           ”划出文中一个打比方的句子。（2分）