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2024年我沟通与协调能力试卷分.doc

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资源描述
1、沟通是人和人之间传达思想、转移信息的过程。  正确  错误 2、沟通是达成协调管理的一个工具、桥梁、措施。  正确  错误 3、在管理中所进行的30%工作是沟通协调,通过沟通来达成协调、管理的目标。  正确  错误 4、日本成功地将儒家思想的内协外争利用在企业管理当中,把以和为贵作为主体价值理念,跻身到亚洲四小龙的行列。  正确  错误 5、目标的决断是对领导综合素质的挑战和考验。  正确  错误 6、情境领导模型是一个辩证管理思维的体现。  正确  错误 7、有效的领导应当把工作行为、关系行为结合起来考虑。  正确  错误 8、有热情有激情,但缺乏足够的经验和技能,无法独立完成任务,属于比较成熟的下属。  正确  错误 9、整合领导格调和下属成熟度的原因动态地考虑,叫情境领导模型。  正确  错误 10、人际资源的协调重点是下行协调和上行协调。  正确  错误 11、下列选项对于苹果企业衰败的原因表述最准确的一项是( )  经营方略失败  部门之间不融洽  企业文化宣扬叛逆  管理者不善于协调管理 12、哈罗德·孔茨《管理学原理》强调( )是管理的本质、管理的目标。  组织  友好  协调  沟通 13、导致领导无效率的根本原因,就是领导者( )  用人不善  经验不足  往往把自己最重要的精力去干次要的事  能力不够 14、提升管理效率的根本途径( )  领导者要不停自我提升  领导者要善于把握机遇并且要善于抓重点  领导者要选贤任能  领导者要高瞻远瞩有发展的眼光 15、领导者在工作中采取千差万别的工作措施,来管理不一样的下属。在工作关系的协调中,一个重要的管理理念就是( )  权衡管理  集权管理  无为而治  权变管理 16、最成熟的下属是指( )  既有能力又有知识并且服从领导安排  有能力有知识但不太服从领导安排  有热情有激情,但缺乏足够的经验和技能,无法独立完成任务  既没能力又不服从领导安排 17、领导格调中的教练型强调( )  强调高工作低关系  强调高工作高关系  强调低工作高关系  强调低工作低关系 18、针对R1不成熟的下属采取( )  授权式管理  参加式管理  教练式管理  指令式管理 19、人际资源的协调重点是( )  下行协调和上行协调  内部协调和外部协调  整体协调和局部协调  人与人的协调和人与资源的协调 20、对于约翰定律的启示表述正确的选项是( )  非凡的人不适合集体工作  一个组织里都是平凡的人是最适宜管理的  非凡的人太多反而对组织不利  在人和人的关系结构中,不是通过把非凡的人集合在一起,这个组织就是有效能的;而是通过使平凡的人干不平凡的事业,这个组织才是有效能的 21、下列选项对人本化管理认识有误的是( )  强调把人看作是世间取之不尽、用之不竭、能够再生和扩大的智力资源  强调一个国家、一个民族、一个组织、一个企业的发展靠科技创新和管理创新,而创新的主体是人  只有对人才的认同,社会才会有更大的发展  珍视人才的价值,领导者应当把这些间接价值整合去创造直接价值 22、马斯洛的五层次需要理论,由高到低排列分别是( ) ①自我实现的需要②自尊的需要③社交的需要④安全的需要⑤生理的需要  ①②③④⑤  ⑤④③②①  ①③②⑤④  ⑤②④③① 23、对当好下属应当做到的内容了解有误的是( )  对工作负责,追求卓越,在此前提下可自行做决定  准确领会上级工作的意图  调整工作思绪,配合领导工作  当意见不一样时,采取“老板定律”,强调按照组织理论执行 24、下列选项不属于副职的作用的是( )  政治上的维护作用  出点子做决定  在班子的维护制定和决议执行方面发挥重要作用  人才成长方面,副职是不可逾越的台阶 25、领导需要储备的能力包括( )① 科学判断形势的能力② 驾驭市场经济的能力③ 应对复杂局面的能力④ 依法执政的能力⑤ 总揽全局的能力  ①②③  ①②③④  ①②③④⑤  ②③④⑤ 26、木桶原理给我们在能力储备方面的的启示是( )  木桶的的容积决定于木板的质量  能力越全面越好  木桶容积不在于长板子,而取决于最短的板子  能力储备的过程中要善于扬长避短,管理中要善于找短、补短 27、“底洞效应”的启示是( )  最弱的地方决定生死存亡  细节决定成败  对一个领导者来说,整合资源、协调资源的能力最重要  小破坏带来大灾难 28、导致管理失误最重要的原因是( )  领导者能力不足  领导者用人不善  领导者缺乏管理人的技能  领导者不善于分析形势 29、日本成功跻身亚洲四小龙行列的原因( )  充足的资金  先进的技术  成功的人才战略  深层文化背景 30、( )最早提出“激励”二字,之后西方当代管理的组织行为学领导科学中深入完善、系统化。  老子  马斯洛  司马迁  孔子 31、有效的协调管理过程,指领导者既要善于( )也要善于( )。  内协调  外协调  上协调  下协调 32、下列哪些选项属于目标决断管理的层级( )  人员的决断  战略目标的管理  方略目标的管理  目标的决断 33、目标的决断是对领导者( )的一个综合挑战。  胆识  经验  素质  智慧 34、领导者在管理中应当防止的失误有( )  预防布理丹效应  预防在决议和执行协调目标当中出现模棱两可、含糊其辞的问题  关注费雷比定律  领导无为而治 35、布理丹小毛驴的失误的深层原因( )  贪得无厌,左顾右盼  决断无序化,标准不固定  选择所用的时间无限延长,屡次失去机遇  决议时情绪化,不够客观理智 36、权变管理中的“变”是指( )  因势利导  判明情况  把握局势  变更方式 37、权变理论的管理模型是( )  领导二维理论  领导行为四分图  方格管理原理  情境领导模型以及领导格调的体现 38、下属成熟度的含义( )  作为一个群体,下属的发展是一个从不成熟到成熟的动态发展过程  从静态来考虑,现实中的下属有高低不一样的四种成熟情况  下属的成熟度是决定管理成败的核心  领导者对于不成熟的下属只能任其发展 39、下属成熟度的组成要素( )  知识、技能  经验  动机  信心、责任 40、下属合理需要的要求包括( )  下属需要和组织需要、组织发展相一致  下属需要和社会需要、社会规范相一致  下属需要是创造条件能够被满足的  下属需要被满足后起到积极作用
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