2024年九年级班主任工作参考总结.doc

2021年九年级班主任工作参考总结

　　xx年秋天.我担任了九(9)班的班主任,兼数学任课教师.从此和这75个心胸梦想的小孩.一起爬书山、游题海、同呼吸、共奋斗，一起走过了人生中关键的一年。通过九班师生的共同努力，获得了班级工作成绩和学生个人成绩的双丰收。现将一年来的感受说出来与各位同仁分享,缺乏之处,敬请批判指正。

　　一、“我是九班”的疑聚力

　　“我是九班”是我对九班同学提出的第一个口号.我对学生说:“我是九班”这句话，看起来并不完好，我是九班的什么呢?我是九班的一个学生，我是九班的一份子.我想你们更应该说我是九班的主人,今后的九班会成为什么模样，就看在座各位如何表现了.九班今后事事得优，大家脸上荣耀;九班今后处处出错，大家脸上无光;九班将与各位荣誉与共，每一个同学都代表着九班的整体形象，因而大家每说一句话，每做一件事之前，一定要留意本人的形象。接着我让全体同学起立，齐喊“我是九班”三遍，让学生感遭到九班是一个集体，让每位同学都有归属感,进而加强班级集体的疑聚力.在这种力量的感化下，在xx~xx学年上期举行的拔河竞赛中，九班获得了女子第一名,男子第二名的全校最好成绩.

　　二、共同进步、永不言弃的团结协作精神。

　　开学以后,按照学生的自我介绍，详细理解每位学生的学科知识掌握情况.觉察大部分同学存在偏科现象：英语好数学差;物理好语文差等等.我利用优势互补的原则,把班内学生分成十个小组，每个小组中有一个语文成绩比较好的;一个数学成绩优秀的;有一个英语成绩特别出色的…..总之，每个小组内每个学科都有个权威,以便小组内互相请教,互相学习，不让任何一位同学落伍.每次考试后，只公布小组成绩，不公布个人成绩。对成绩优秀，团结协作特别号的小组提出表扬。在典范的带动下,每个小组的同学之间互帮互学共同提高.十个小组之间,你追我赶，成绩提高特别快。我班徐贵贵、冯义结同学入班，复读时缺乏300分,今年中招考试成绩中,分别考了507分,513分.另外九班从建班到参加完中考,没有一位同学.因成绩不好而放弃学业的，这一切都源之于共同进取、永不言弃的理念。

　　三、心如止水、埋头苦读的个人学习方式。

　　有人说：一套好的制度能使魔鬼变成天使,一套坏的制度能使天使变成魔鬼。为了最大限度的提高学生学习成绩和个人修养.我和班干部制定了一套对学生的量化考核细则,此细则以中学生日常行为标准城关二中在校常规为按照.从学习、纪律、卫生三个方面制定了25条细规，并制定了配套的奖罚方法，对违犯细侧的同学提出批判.并扣除相应的积分。积分每周公布一次，以图表的方式张贴在教室后墙上,积分的最终结果作为学生评三好学生、优秀团员和学生学业考核的主要按照.值得一提的是，有一条细则效果最好，那确实是由值日班长每一天选出五个典范：勤学好征询的典范,勤学好征询的典范、积极发言的典范、珍惜时间的典范、乐于助人的典范、遵守纪律的典范,被评为典范的同学每一天公布在小黑板上,同时每人次加个人积分2分。量化考核细规的施行，使学生的日常行为习惯得到标准,学生学习的积极性、主动性明显提高.课堂上学生思维爽朗，发言积极;课下向教师请教征询题的同学增加了，甚至不少同学到寝室里仍在讨论征询题、互相讲解习题.对学习的全身心投入，使各种违纪行为销声匿迹，真正到达了心如止水、埋头苦读的境地.

　　三、铿锵有力的中考誓言

　　在离中考仅有100天时，学校组织了九年级学生写中考誓师词.按照学校统一安排,我们班级制造了中考誓言榜.让每位同学的誓言连同本人照片展现在教室墙上，成了一道亮丽的风景线。在此根底上，我又把学校印制精巧的中考誓师词张贴上墙，顿时复习迎考的气氛浓重许多。每天早上8：00九年级各班齐读中考誓师词，喧誓声此起彼伏，那场面真是壮观。催人奋进的中考誓言，让同学们激情澎湃，给学习增添了无穷动力.每天的宣誓，给学习提供了不竭的力量源泉.现将班级中考誓师词转录如下.