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班主任工作范文小学六年级班级读书计划.doc

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班主任工作范文之小学六年级班级读书计划 【指导思想】 一本书,就像那汪洋大海中的一滴滴水滴,却能让我们看到一个个千姿百态的大世界。让书本为小孩打开一扇扇窗,丰富知识,开阔视野,活泼思维,熏陶情操。   【活动目的】 1、通过活动,让学生从小养成热爱书籍,博览群书、博采众长的好适应,让他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。 2、通过活动,在班级内构成热爱读书的良好风气。 4、通过活动,促进学生知识更新、思维活泼、综合实践才能的提高。 5、培养学生持之以恒、百折不挠的意志和毅力。 【读书口号】 书香润泽童年,阅读丰富人生. 【预备阶段】   1.对学生做好宣传发开工作,使学生认识到开展读书活动的意义,明确读书活动的目的、任务。   2.调查学生拥有图书和阅读的情况,建立班级图书角,推选好班级图书治理员,在班中营建一种良好的读书气氛。   3.学生本人从家里带书,并对学生进展指导,带哪些方面的书,如童话、故事书、科幻等等。 4.布置教室读书环境,设立“成果展示”“智慧树”“每日一诗”“学海拾贝”四个板块。同时进展对每一版块的用处做说明,激发学生活动兴趣。 【活动阶段】 (一)宣传发动,制定计划   1.组织学生使学生明确活动的意义和任务。   2.让每位学生制定个人的读书计划,使他们充分合理地利用课余时间来读书。如:安排中午的时间,晚上完成家庭作业后的时间,周六、周日的休息时间。每天读书不得少于半小时。   3.做好家长的宣传工作。倡导在家庭中开展亲子阅读活动,引导小孩按本身的兴趣选择适宜的读物,渐渐引导小孩扩大阅读范围。  4.制定课外阅读记录表,一方面精确记录阅读时间,有助于阅读适应养成,另一方面催促学生按时按量进展阅读。  (二)施行行动   1.让学生充分利用早晨、中午的闲散时间进展阅读,保证学生每天在校至少有二十分钟的阅读时间(平时,同意学生来校带课外书)。让学生每天晚上在家里安排二十分钟阅读时间,双休日、节假日,更要做到读书、休息两不误,使读书成为一种适应,一种乐趣。   2.开展交流活动,如在夕会课时,让学生选取一段本人最喜爱的段落,有感情地读给大家听,让大家一起分享。还能够把本人认为好看的书介绍给大家。开展好书大家看活动,建立班级图书箱,学生之间和班级间学生互相交换看书等。 3.读书之后,以各种方式进展成果展示,能够把这些作文、读书笔记、读书卡片贴在班级“学海拾贝”栏里,供大家欣赏。   4.老师做好导读工作,引导学生阅读方法。倡导个性阅读,初步教给学生读书做记号,读书做笔记的简单读书方法。要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言摘录在读书笔记中,鼓舞学生多写读后感日记。老师选取好的读书笔记在“成果展示”小黑板中展示,学生课余可去翻阅,然后改良本人的读书笔记。   4.老师和学生一起共读一本书,谈谈读书心得。   5.利用黑板报、古诗天天诵活动等营建良好的读书环境。通过给画配诗,给诗配画,做书签、古诗文表演等活动,培养学生读书的兴趣。   6.开展家庭读书乐活动。倡导在家庭中开展亲子阅读活动,让家长引导小孩选择适宜的读物或家长和小孩共读一本书,共议一本书,进而扩大阅读范围。再由家长每周将课外阅读情况做简单签署。  7.为学生设定与本学期与语文学习亲密相关的必读篇目:《中华上下五千年》、《寄小读者》、《假设给我三天光明》。 选读篇目:学生依照本人爱好每学期至少选择其中三本其它课外书籍进展阅读。 (三)活动内容   1.“同读一本书”活动:   学生、老师 “同读一本书”活动:   (1)以班级为单位,统一确定同读的书目;   (2)周末,学生与家长一起读书;并由家长填写课外阅读记录表。   (3)每月组织学生举行“读书报告会”。一起品书、赏书、交流体会。   2.读书活动多样化:   (1)古诗、古文背诵活动;   (2)读书心得(读后感)大赛;   (3)班级读书会活动。 (4)制造读书卡片活动。 (5)班队活动。  (三)总结评比   1.开展讲故事、演讲竞赛以及课外阅读知识竞赛活动。   2.定期进展评比,每月评选出班级“阅读之星”。   “润物细无声”。我相信,在我们的共同努力下,学生将在读书中求得知识,在读书中明了事理,在读书中学会做人!
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