班主任工作范文四年级班级工作计划.doc

班主任工作范文之四年级班级工作计划
   本学期我仍旧担任四〈1〉班的班主任，新的学期已经开场，为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作计划。
班级概况：
   总人数：33人， 男生：14人 ，女生：19人 。
   行为适应方面：学生能按照一日行为标准来做，但由于年龄还小，因而自觉性还有待提高，尤其是男小孩在这方面的养成适应做得还不够，下课会有奔跑现象出现，个别同学还有小偷小摸的现象，经常要教师同学提示。
   学习情况：本班学生属于十分乖巧的小孩，较聪明、思维较活泼的学生非常少，作业正确率较低，非常少有认真按时完成上交的，上课举手发言的人极少数，都等着别人给答案，让教师觉得好似本人在唱独角戏，上学期末总体都有一定的进步。
   品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由因而独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满等思想。
指导思想：
坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，结合本校德育工作体系，以学生自我开展为本，以愉快的儿童德育为格局，以培养学生的创新精神和实践才能为重点，使学生成为德、智、体、美、劳全面开展的人。
治理目的： 
1．班风：静、净、敬、竞 
2．学风：乐学、好学、勤学、会学 
工作重点：
1、  德育
（1）、向学生进展思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣 ，使学生主动学习，提高学习成绩。
（2）、开展做文明学生活动，定期评选文明学生。
（3）、健全班委会，明确分工，提高学生的治理才能。
（4）、关键抓好班级的纪律，重点做好转化待进生特别是双差生的教育工作。
（5）、  充分利用班会向学生进展思想教育。
（6）、结合“三八”等各种节日，进展爱国和尊敬父母的教育。
（7）向学生进展平安教育。
（8）、建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓舞、自我教育，、自我治理才能；
2、智育
（1）、成绩及表现好的同学要经常鼓舞，即要确信成绩，也要不断催促，使他们不断获得进步。
（2）、在学生中培养竞争认识，有“你追我赶”的比学风格。
（3）、抓好学生的写字。
（4）、鼓舞学生努力学习，开展个性教育。
（5）、用小组长、大组长、学习委员负责制促使学生按时上交作业，提高作业正确率。
（6）、运用各种方法促使学生上课积极举手发言，做一个会动脑筋考虑、给别人答案的人。
3、体育、美育等教育
（1）、布置美化教室，按月更换优秀作业，出版好每一期黑板报。
（2）、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中遭到教育。
（3）、认真做好两操、集体舞，开展有益、健康的课间活动。
（4）、要求学生认真上好各专业课。
（5）、培养劳动技能，在家做力所能及的家务。
（6）、开展“拥抱自然，保护环境”的活动。