教导处范文中学教师常规管理量化方案.doc

教诲处范文之中学老师常规治理量化方案
老师常规治理量化方案
序号
工程
分值
记分、扣分标准
1
计  划
4
不交扣8分，迟交扣3分。
2
教  案
15
每课教案至少1.5页，三维目的明确，有反思，缺一课时扣5分。
3
作  业
15
要求精批细改，错的有更正，老师有鼓舞性评语，缺一次扣2分。
4
听课、评课
4
记录较完好，有评语，不交扣8分，缺一次扣2分。
5
政治学习
4
每月一篇，每篇至少要1页，不交扣8分，缺一次扣2分。
6
业务学习
4
上级规定的任务本人负责（校本研修素养报告册），每月一篇，每篇至少要1页，不交扣8分，缺一次扣2分。
7
辅  导
4
每人至少辅导一名优生和一名差生（学校将以表格的方式印发辅导记录给老师）
8
试卷分析
4
不交的扣8分，迟交的扣3分。
9
检  测
4
文化科目每期不得少于4次，缺一次扣1分；音、体、美、电每期考察一次（有成绩册）无成绩册计0分。
10
总  结
4
不交的扣8分，迟交的扣3分，字数必须达500字以上。
11
教研、教学、集体活动
15
①     ①教学、教研活动每期不得少于3次，缺一次扣5分；
②学校的各种集体活动必须参加，缺一次扣3分；
③上级指定参加而回绝参加的扣5分。
12
出  勤
15
请假一天扣1分，旷工一天扣15分，婚、丧假不扣分，请长假的必须持有各种证明及假条。
13
学生评价
8
②     每班抽思想素养好的学生（至少10名）从以下三个方面对老师评价：①上课是否在治理学生；②上课、自习是否在认真讲授；③发觉咨询题是否在及时纠正。分优秀、良好、一般三个等级，优秀计8分，另奖励2分；良好计8分；一般计4分。
14
奖  励
加分
在教育教学、教研活动中受奖的，按学校、区、县、州、省）分别奖励2、4、8、10、15计分。
说明：
1、期中检查必须到达全期一半以上的任务（包括一半）；
2、回绝检查的记0分；
3、连续两次回绝检查上报教育局领导，下期本校不安排岗位；
4、检查前学校通知，未到位的个别通知，还不到的广播通知；
5、此表暂为讨论稿，执行后将存入老师档案，并作为年终评优评模奖励的重要根据；
6、检查时，教诲处与文、理教研组长一并签字并公布。