2024年乡（镇）镇党校实施方案范文.docx

2024年乡（镇）镇党校实施方案范文

为搭建党员教育培养平台，把乡（镇）党校办成乡（镇）党委领导下开展党员教育的主阵地，办成党员干部开展思想理论教育的熔炉，结合实际情况，制定该实施方案。
一、指导思想
始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”；全面贯彻党的二十大精神，紧紧围绕中央、省、市、县和乡（镇）党委工作大局，坚持党校姓党、从严治党，以人员全覆盖和课程全覆盖“两个覆盖”常态化教育为导向，把旗帜鲜明讲政治融入党校工作全过程和各方面，发挥党校在党员教育和干部队伍建设中的重要作用，不断提高全乡（镇）党员干部的思想素质、工作能力和服务水平。
二、办学任务
定期培训机关干部、党支部书记、党务骨干、党务业务人员、村“两委”干部、村后备干部、致富带头人等；集中轮训全乡（镇）农村党员；培训发展对象、入党积极分子，组织开展党课教学和党性教育；及时组织学习各级党组织重要会议精神、重要文件精神。
三、组织机构
校 长：XXX
第一副校长：XXX
常务副校长：XXX
副 校  长：XXX  XXX  XXX  XXX  XXX  XXX
成 员：XXX  XXX  XXX  XXX  XXX  XXX
党校办公室设在XXX办公室，XXX同志任办公室主任，XXX、XXX为办公室成员。
四、阵地建设
以乡（镇）政府XXX会议室为主阵地，全乡（镇）XXX所有村（社区）办公阵地为乡（镇）流动党校阵地。
五、师资力量
各级党代表、人大党代表、政协委员、乡（镇）党委班子领导全体成员、各单位部门负责人、各村（社）党（总）支书记、各机关支部书记、各非公支部书记、其他乡贤人士。
六、课程内容
详见课程计划表
七、工作职责
（一）结合实际情况，实施分类培训。根据上级关于党员教育的总体部署和规划，以及乡（镇）党委的具体要求和实际情况，结合当前形势和任务以及党员的实际需要，制定乡（镇）党校的年度培训计划，根据实际可开设机关干部、村级干部、后备干部、党员致富带头人、农村党员、新党员、发展对象、入党积极分子等培训班次。根据不同培训主体，做好政策法规、党的理论教育、党性锻炼、能力培训、文化修养等教育培训；深化习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育；加强党史国史教育、革命传统教育、党规党纪教育、道德品行教育、法治思维教育、反腐倡廉教育等专题讲座建设。
（二）丰富党课内容，做好课程设计。按照“体现党校宗旨、符合基层实际、适应党员需求”的原则，分层分类安排课程。突出抓好党员干部政治理论、理想信念、道德品行、党章党史党纪、法律法规、前沿知识等方面的培训。拓宽“多样化”教育培训渠道。以集中授课、座谈交流和参观学习等多形式深化教育培训，确保培训实效。
（三）完善工作机制，加强管理考核。认真落实全面从严治党要求，突出党校思想淬炼、政治历练和党性锻炼功能，强化教育培训纪律作风建设，使乡（镇）党校成为展示风清气正、崇廉尚实、干事创业、担当作为等良好氛围的重要窗口；制定培训管理等有关制度，严格教育、管理学员，严肃学员考勤考核，杜绝自由散漫、懒学怠思等不良学风，确保培训的制度化、规范化和科学化。
八、工作要求
（一）突出政治功能。始终坚持正确政治方向，把党的政治建设摆在首位，把政治标准和政治要求全面贯穿乡（镇）党校工作始终，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，把旗帜鲜明讲政治融入党校工作全过程和各方面；必须始终坚持正确办学方向，党校的一切教学活动、一切办学活动要遵循党的路线方针政策。
（二）强化责任落实。切实加强组织领导，将乡（镇）党校工作列入乡（镇）党委会议议事日程，纳入党建目标管理，作为党建述职、评议、考核的重要内容。
（三）加强师资力量。乡（镇）党校的师资力量采取乡（镇）领导干部上课、聘请县委党校老师上课、相关专业人员和先进模范人物相结合的授课体系，建设一支由乡（镇）党政班子、党支部书记、先进党员为主体的师资队伍，切实把乡（镇）党校教师队伍建设好。