小班语言活动---围裙妈妈请客.doc

围裙妈妈请客
活动目标：
1.幼儿学会听指令，做相应的动作，培养幼儿的倾听能力。
2.学习方位词：上、下、里、外、前、后、旁边，并学习用完整的短句说话。
3.幼儿能积极参与活动。
活动准备：各种水果，饼干，糖果盒，篮子，巧克力盒，盒装牛奶，老鼠图片，黑猫警长头饰。
活动过程：
1.游戏—小小毛毛虫。
小朋友们早上好，今天呀，王老师给你们带来了一个特别好玩的游戏，叫做《小小毛毛虫》，我们一起来玩一玩吧！看，小手变变变！哇，变成了两只毛毛虫。你们也来试一试：变变变，变成两只毛毛虫！
准备，开始：小小毛毛虫呀，爬呀爬呀，爬到你的，爬呀爬呀；爬到你的肩上，爬呀爬呀；爬到你的咯吱窝下，爬呀爬呀；爬到你的衣服里，爬呀爬呀；爬到你的衣服外面，爬呀爬呀；爬到你的屁股后面，爬呀爬呀；爬到你的前面，爬呀爬呀；爬到你的旁边，爬呀爬呀！
你们真是太棒了！这一遍啊，我来说，你们来做动作。这一次我们要加快速度喽！
请小朋友仔细听口令，准备，开始：（教师说儿歌，幼儿边听边做动作。）
2.设置游戏情景，找食物并说出方位。
小朋友们你们真聪明了！今天不仅有好玩的游戏，还要去围裙妈妈家里做客，听说呀，她给你们准备了许多好吃的，我们一起出发吧！请小朋友们起立，站在椅子前面，一个跟着一个出发喽！（小汽车开起来。）
（播放音乐，教师带领幼儿绕场一圈来到了围裙妈妈家门口，按门铃，“叮咚”！）
围裙妈妈打开门，说：“小朋友们你们好，欢迎你们到围裙妈妈家做客！”
教师：围裙妈妈你好，听说呀，你给小朋友准备了许多美味的食物，对吗？
围裙妈妈：是的哦！听说，小朋友们可聪明了，可是好吃的食物太调皮了，都藏到家里的各个角落，需要你们找找看！
师：小朋友们，你们有没有信心找到好吃的食物呢？但是一定记住，你是在哪里找到的？快去找找看吧！
3.谈话活动。
师：你找到了什么？你在哪里找到的？
（引导幼儿用短语说方位词）。
师：现在带着你们找到的好吃的坐下来，说一说，你都在哪里找到的？
（幼儿回到座位上，等待的时候可以让幼儿和旁边的幼儿说一说，自己找到了什么？在哪里找到的？并请找到ppt上出现的食物的几个小朋友回答）。
是：小朋友们都可棒了！美味的食物都在不同的地方找到了。拿我们一起来看一看，这些好吃的刚刚到底藏在了哪里？
4.播放PPT，确认幼儿对方位的认识。
（播放PPT并提问：①这是什么呀？那你们说一说，牛奶藏在了哪里？②这里藏了一个什么好吃的呀？巧克力藏在哪里了？）教师要有手势！
师：小朋友们找对了，也都说对了。这些好吃的呀，我们先放在围裙妈妈家的桌子上，请围裙妈妈帮我们准备，一会儿一起分享下。好吗？
5.游戏—黑猫警长做老鼠。
师：接下来，王老师和你们玩一个《黑猫警长捉老鼠》的游戏。快看看你们的椅背后面都藏了一个什么东西？你们每个人的手里现在都有一个小老鼠的图片，我们一起来说《小老鼠上灯台》的儿歌，说完以后，要根据王老师的指令，把小老鼠藏起来，藏好以后，会有黑猫警长把你的小老鼠抓住了，看看会抓到谁？听明白了吗？你们准备好了吗？
（教师分发老鼠图片）。
小老鼠，上灯台偷油吃，下不来。喵喵喵，猫来了，小老鼠藏在胳膊下面。
（请一名幼儿扮成黑猫警长：喵喵喵，让我闻一闻，小老鼠藏在哪里了？）
1.教师和黑猫警长询问幼儿，你的老鼠藏在了哪里？
2.问1--2个幼儿后，问所有的小朋友们：你们的小老鼠都藏在哪里了？
2.替换词语“后面”，和幼儿玩2遍。
师：这一次啊，我们的游戏规则变了：我们一起说儿歌，说到小老鼠赶快藏起来的时候，你们就把小老鼠藏起来，随便藏在哪里都可以。黑猫警长就会抓小老鼠，看我会抓到谁？听明白了吗？准备开始：
小老鼠，上灯台，偷油吃下不来，喵喵喵猫来了，小老鼠赶快藏起来。（快想快想，藏在哪里呀？）
1.黑猫警长：喵喵喵，让我闻一闻，小老鼠藏在哪里了？请幼儿先找，找到以后，询问：你的小老鼠藏在哪里了？
2.抓住了小老鼠，就领着幼儿一起分头找老鼠。
6.品尝好吃的食物。
师：（闻一闻）好香啊！围裙妈妈，你的好吃的准备好了没有呢？（吃的时候拆圣诞礼物）。