教科版小学六年级下册科学【复习题+资料】.doc

六年级下册 科学复习资料
第一单元
放大镜是（凸透镜），凸透镜具有（放大物体图像）的功能，用放大镜观察物体能看到更多的细节。
放大镜镜片的特点是（透明和中间较厚、边缘薄）。自制放大镜的方法有：广口瓶、玻璃杯、烧瓶、烧杯、塑料袋（盒）装水，冰块、水滴、透明玻璃球都有放大功能。（注：横向放大，纵向不放大）。
食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是有规则几何外形的固体，人们把这样的固体物质叫做（晶体）。
许多岩石是由（矿物晶体）集合而成。如花岗岩由（长石）（云母）（石英）等矿物的晶体组成。
自然界中的大部分固体物质都是（晶体）或由（晶体）组成（玻璃、松香、琥珀、珍珠等不是晶体）。晶体形状（多种多样）但都很有规则。有的晶体较大，肉眼可见，有的较小，要在放大镜或显微镜下才能看见。
生物学家（列文·虎克）制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构的显微镜。为了看到更小的物体人们又研制出（电子显微镜）和（扫描隧道显微镜）。电子显微镜可把物体放大到（200万倍）。
英国科学家（罗伯特·胡克）用自制的复合显微镜在世界上第一个看了（细胞）
显微镜主要由（目镜）（调节旋钮）（物镜）（载物台）（反光镜）等组成。
大量的研究事实说明生命体都是由（细胞）组成的。
我们还可以利用（干草）培养微小生物。
（巴斯德）第一个指出微生物与人类健康的关系。
通过观察我们知道电视机的屏幕其实是由（红）（蓝）（绿）三种颜色组成。
（放大镜）和（显微镜）的发明，为人类打开了微小世界的大门，是人类认识微小世界的重要观察工具。微生物对人类并非都是有害的，有许多微生物不仅对人体有益，而且我们还离不开它。杂交水稻（袁隆平），酵母菌它可以分解面粉里的糖类，产生二氧化碳，二氧化碳在加热时体积急剧膨胀，从而使馒头、面包内部疏松多孔。
人类探索微小世界的成果，促进了科学技术的发展、社会的进步和人类生活的改善。如：抵抗制服疾病、酿酒、泡菜、发面、做酸奶、克隆生物、处理垃圾和污水
第二单元。
物质的变化各不相同，有快有慢，有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为（物理变化），有些变化产生了（新的物质），我们把有新物质生成的变化称为（化学变化）；一些物质在变化的过程中，会既发生化学变化又发生物理变化。如蜡烛燃烧、白糖加热时融化变色。
有些物质混合后不会生成新的物质，如（沙子）和（豆）混合；有些物质混合后会生成新的物质，如（小苏打）和（白醋）混合。
小苏打和醋混合产生大量的气泡，生成新的气体——二氧化碳气体，这种气体能使燃烧的细木条熄灭，说明这种气体（不支持燃烧）。
米饭在我们咀嚼的过程中，变得有（甜味）了，这是因为米饭中有一种叫（淀粉）的东西，在被我们咀嚼过程中发生了变化——淀粉变成了麦芽糖。
淀粉遇到碘酒颜色会变成（蓝色），产生了一种蓝色的新物质。利用这一特性可以检验食物中是否含有淀粉。
我们周围世界物质的变化一般分成两类，即（物理变化）和（化学变化）。化学变化伴随的现象很多，最重要的特征是（产生新的物质）。
物质发生化学变化过程，往往伴随产生种种现象，如（发光发热）、（产生气体）、（改变颜色）、（产生沉淀物）等。
通过观察比较铁片和铁锈，我发现铁锈是（红褐色）、（有空隙）、（没有光泽）、（不导电）、（不能被磁铁吸引）、（粗糙）等。
小苏打和白醋混合后产生的气体（二氧化碳）具有的特征是（不支持燃烧）、（比空气重）、（无色透明）。
哪些食物含有淀粉？
类别
食物名称
含有淀粉的食物
玉米、土豆、番薯、苹果、面包、馒头、南瓜
不含淀粉的食物
花菜、胡萝卜、白萝卜、菠菜、番茄、桔子、白糖、洋葱

第三单元
月球是地球的（卫星），它的半径大约为地球半径的（1/4），它的引力是地球的（1/6），与地球之间的平均距离约（38万千米），昼夜温差（310℃）。
1969年7月，美国的（阿波罗11号）载人飞船成功地在月球上着陆。第一个踏上月球的人是美国的（阿姆斯特朗）。
月球环形山形成原因的推测中，公认的观点是（陨石撞击说）。
月球是一个（不发光）（不透明）的球体，我们看到的月光是它反射（太阳）的光。
月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做（月相）。月相实际上是人们从地球上看到的月球被（太阳）照亮的部分。
古代人们对月相有特别的称呼，“初一”称为（新月），“十五”称（望月）。
月相在一个月中的变化规律是：农历上半月由缺到圆，下半月再由圆到缺。（1、月相的变化经历新月——上弦月——圆月——下弦月——残月的过程。2、上半月，人们看到的月亮亮面面积逐渐变大，直到满月，亮面在右侧；下半月，人们看到的月亮亮面面积逐渐变小，直到朔月，亮面在左侧。）
日食有（日全食）（日偏食）（日环食）三种，月食只有（月全食）（月偏食）两种；日食发生在（农历初一），而月食发生在（农历十五或十六）。
太阳是太阳系中唯一的一颗（恒星），太阳的直径约是（140万）千米。
太阳系是以（太阳）为中心，由（八大行星）、（矮行星）、（小天体）组成的一个天体系统。这些行星与太阳的平均距离由近及远排列依次是（水星）（金星）（地球）（火星）（木星）（土星）（天王星）（海王星）。
人们把看起来相互之间距离保持不变的星星分成一群，划分成不同的区域，并以人、动物或其他物体的形状命名，人们把这些区域称为（星座）。其中有一个星座的流星雨特别有名，这个星座就是（狮子星座）。
大熊星座的明显标志就是我们熟悉的由七颗亮星组成的（北斗七星）。在北部天空的小熊座上有著名的（北极星）。
天空中闪亮的银河光带，实际上是由许许多多的（恒星）组成的恒星集团，被人们称为（银河系），欧州人称它为（Galaxy），它的直径大约有（10万光年）。
光的传播速度是每秒（30万千米），（光年）是光在一年中所走的距离。
银河系还不是宇宙的全部，类似银河系一样的星系还有100亿个，人们把它们统称为河外星系。
恒星的一生：星云的气体和尘埃紧缩——原恒星——燃料消耗殆尽，膨胀变成巨星或超巨星——爆炸成超新星——变成黑洞或中子星；或者星云的气体和尘埃紧缩——原恒星——小型或中等恒星变成红巨星——燃料耗尽而缩小变成白矮星——能量耗尽变成黑矮星）
我国是世界上公认的火箭发源地；我国的航天技术在世界上占有重要的地位；载人飞船“神舟”五号和“神舟”六号圆了中国人的飞天梦想；现在“嫦娥”一号探月卫星又发射成功，不久的将来，我国宇航员还将登月考察。
目前主要处理垃圾的方法有（填埋）和（焚烧），简单的填埋和焚烧同样会造成环境污染。
（减少垃圾的数量）是从源头上解决垃圾问题的办法。日常生活中哪些垃圾是可以减少：（1）双面打印可以节约纸张。（2）自带喝水杯外出，少买瓶装饮料。（3）尽量少用或不用一次性用品以减少纸和塑料的丢弃。……
（重新使用）是指多次或用另一种方法来使用已用过的物品，它也是减少垃圾的重要方法。垃圾中的一些原材料可以重新回收利用，包括纸、金属、塑料、玻璃等。回收垃圾中的废旧材料再加以利用，可以节约资源、节约能源、节约成本、减少垃圾、减少污染，是有百利而无一害的好事。
垃圾可分为：厨余垃圾、可回收垃圾、有毒有害垃圾、其他垃圾。生活垃圾一般可以分为可回收垃圾、厨余垃圾、其他垃圾。
厨余垃圾包括：果皮、剩余饭菜等；可回收垃圾包括：纸制品、金属制品、塑料制品、玻璃制品和橡胶等；有毒有害垃圾包括：过期药品、注射器、废电池、废日光灯管、废水银温度计；其他垃圾包括：砖瓦、陶瓷、卫生间废纸。
（堆肥法）可以有效减少垃圾并形成肥料。
水的污染源可能来自（农业污水）、（工业污水）和（生活污水），也可能来自动物的尸体等。由此可见，水污染主要是（人类活动）造成的。
大多数地区的自来水水源取自（水库）、（湖泊）和（河流）。自来水是主要的（饮用水），（饮用水源）不能洗澡。
污水的处理比较复杂，一般要通过三种方法，即（沉淀）、（过滤）、加入药物进行灭菌获得净化。一般要通过三种方法(物理方法、生物方法、化学方法)获得净化。物理方法主要就是分离水中的杂物和较大的颗粒，杂物有塑料袋、菜叶杂草等；生物方法是通过细菌分解水中的污物；化学方法主要是用于消毒，通常的做法是向水中加人化学药剂一氯，通过它来有效杀灭水中的病源微生物。
我们面临的污染有（垃圾污染）（水污染）和（大气污染）。此外，还有“白色污染”（塑料制品）和（物种灭绝速度加快）等环境问题。
（人类滥捕乱猎）和（过度开发利用），更使得许多生物资源濒临枯竭。
（建立自然保护区）是保护生物多样性的有效方法。
填埋和焚烧的优缺点：

填埋的方法
焚烧的方法
优点
比较方便，成本较低，促进垃圾分解。
占地少，避免污染地下水，热量可以利用
问题
占用土地，垃圾分解比较慢，可能会污染地下水
消耗电能，留下残余物，可能造成二次污染
垃圾填埋场各部分的作用：
衬垫：防止垃圾与土壤直接接触；
过滤液收集池和处理池：防止受污染的水渗透到土壤和地下水中；
气体排放管：把发酵生成的可燃性气体和有毒气体排走。
监测井：随时监测垃圾填埋场附近的土壤和地下水的状况。
与“全球变暖”有关的气体主要是二氧化碳；燃烧化石燃料（石油、天然气、煤炭）产生的二氧化硫等是造成酸雨的主要原因。
减少垃圾的方法有：（1）减少丢弃；（2）重新使用；（3）回收利用。
简答题：
1、 日食成因？答：当月球运动到太阳和地球中间，如果三者正好处于同一条直线时，月球就会挡住太阳射向地球的光，在地球上处于影子中的人，只能看到太阳的一部分或全部看不到，于是就发生了（日食）。日食分（日全食），（日偏食），（日环食）。（P54图要求会画）日食发生的几个特点：（1）、太阳被物体给挡住，（2）、挡光物体是球形（3）、地球、挡光物体和太阳差不多在同一条直线上（4）、挡光物体在运动。日食一般发生在初一，总在太阳光轮的西边开始。
2、 月食成因？答：当月球运动到地球的背日面，进入地球的阴影时，就会发生月食。月食发生在农历的十五前后，有月全食、月偏食。（会画图）
3、 相对来说，月食发生的机会比日食要多一些，日食、月食的出现都是（由于月球绕地球公转，地球绕太阳公转）所决定的，同（天体的影子）有直接关系。
4、 现在全球面临的环境问题主要有哪些？答：1、垃圾污染；2、水污染；3、大气污染。另外还有：白色污染、物种数量锐减、土地沙漠化、酸雨等。
5、 请你制定一个家庭节水计划：答：1、洗手洗脸用水盆；2、淘米水用来洗碗；3、淋浴水用来冲马桶；养鱼水用来浇花草；使用节水器具等。
6、 为了减少“白色污染”的环境问题，你会怎么做？答：购物时自带购物袋；少领取商店给的塑料袋；重复使用已有的塑料袋；买菜时带上菜篮子、布袋子；在单位或学校就餐，自带餐具；外出就餐，少用塑料快餐盒。将废旧塑料制品收集起来，卖给废品收购站回收炼油。
7、 观察工具发展的流程：肉眼：能看清昆虫等较小的动物→放大镜：能看清小于毫米的肉眼看不清的东西→光学显微镜：能看清细胞和微生物→电子显微镜：能看清能看到更小的组成物质的原子、分子→扫描隧道显微镜：纳米技术
18、在生产实践中，人们一般采用什么方法防止、减缓铁制品生锈的速度？答：（1）制成合金；（2）铁制品表面涂防护层；（3）保持铁制品表面的洁净和干燥。
实验题：
1、 怎样分离食盐和水的？减少水分，即把某种溶液风干或加热使其水分蒸发，使物质重新析出。
2、 得到晶体的步骤：先制作食盐的溶液，然后用滴管或玻璃棒滴1—2滴在玻片上。为了蒸发得快，滴后要轻轻晃一下，让溶液扩散得薄而均匀，然后放在通风的地方。也可以用夹子夹住玻片在酒精灯上加热，加热时玻片离火焰要远一些，慢慢烘干。在溶液蒸发的过程中，千万不要用手或器物触摸它。
3、 用显微镜观察洋葱表皮特征：（1）材料，口杯、清水、滴管、镊子、小刀、载玻片、盖玻片、碘酒、培养皿、吸水纸。（2）制作切片标本的步骤，a、在一个干净的玻璃载片上滴一滴水b、用镊子把要被观察的标本放到载片的水滴中央，注意标本要平展开，不要折叠c、用盖玻片或另一个玻璃载片倾斜着慢慢盖到标本上面，放盖玻片时，先放一端，在慢慢放下另一端，注意不要有气泡d、需要染色的标本，可以从标本的边缘滴一滴碘酒，并把玻片微微倾斜，再用吸水纸吸掉多余的水e、将做好的载片放到显微镜载物台上。

第一单元复习资料
1、 在工作时，能使我们省力或方便的装置叫作机械。螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简单，又叫做简单机械。
2、像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。它有三个点，用力的位置叫用力点，克服阻力的位置叫阻力点，支撑着杠杆，使杠杆能围绕转动的位置叫支点。
3、杠杆尺平衡时，左边的钩码数乘以格数等于右边的钩码数乘以格数。
4、当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时，杠杆费力。
当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时，杠杆不省力也不费力。
当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时，杠杆省力。
5、像水龙头这样，轮和轴固定在一起，可以转动的机械叫做轮轴。
6、像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做定滑轮。可以随重物一起移动的滑轮叫做动滑轮。
7、把动滑轮和定滑轮组合在一起使用，就构成了滑轮组。
8、像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械叫做斜面。
9、斜面的坡度越小，在斜面上提升物体所用的力就小，斜面的坡度越大，在斜面上提升物体所用的力就大。螺丝钉的螺纹越密，旋进去就越省力。
10、链条与两个齿轮啮合，起到传递动力而是自行车运动的作用。
11、各种简单机械的比较：
杠杆
省力杠杆：
开瓶器、切刀、核桃夹、羊角锤
不省力也不费力杠杆：
跷跷板、订书机、天平
费力杠杆：
筷子、镊子、钓鱼杆
轮轴：
水龙头、门把手、方向盘、扳手拧螺帽、螺丝刀拧螺丝
斜面：
盘山公路、大桥引桥、螺丝钉
12、写出各类型滑轮的作用。
滑轮类型 作 用
滑轮动 滑轮省力
定滑轮 改变用力的方向
滑轮组 既省力又改变用力方向
13、自行车上的各部分应用了哪种简单机械？
车把手：轮轴
车上的螺丝钉：斜面
刹车：杠杆
车轮和车轴：轮轴
轮轴：大齿轮和小齿轮
后架上的弹簧夹：杠杆
车铃的按钮：杠杆
脚蹬：轮轴
第二单元复习资料
1、很多的房屋和桥梁都是依靠直立的材料(柱子)和横放的材料(横梁)支撑住的。它们受压时，横梁比柱子容易弯曲和断裂，所以，如何增强横梁抗弯曲能力是建筑上很重要的问题。
2、材料的宽度越宽，抗弯曲能力越强；材料的厚度越厚，抗弯曲能力越强。材料的宽度和厚度中，厚度更多地影响材料抵抗弯曲的能力。
3、改变薄板形材料的形状，实际上都是减少了材料的宽度而增加了材料的厚度。虽然减少材料的宽度降低了一些抗弯曲能力，但增加了厚度，就大大增强了材料的抗弯曲能力。
4、拱形受到压力时，能把压力向下和向外传递给相邻的部分。拱形受到压力时会产生一个向外推的力，能抵住这个力，拱就能承载很大的重量。
5、圆顶形可以看成拱形的组合，它具有拱形承载受压力大的优点，而且不产生向外推的力。球形在各个方向上都是拱形，这使得它比任何形状都坚固。
6、生物体中的拱形：人的头骨、拱形的肋骨、贝壳、乌龟的壳、鸡蛋、接近圆形的水果。
7、骨架式的构造叫做框架结构。框架结构中，三角形框架比四边形框架更加稳固，四边形框架容易变形。
8、不容易倾倒的塔结构往往是上小下大，上轻下重的。
9、桥面在拱下方的拱桥，桥板可以拉住拱足，抵消拱向外的推力。桥面被水平方向的力拉紧，还增加了桥面的抗弯曲能力。
第三单元复习资料
1、1820年，丹麦科学家奥斯特把通电导线靠近指南针，发现通电导线可以产生磁性，为人类大规模利用电能打开了大门。
2、用线圈和指南针可以做成电流检测器，检测电池中有没有电。
3、由线圈和铁芯组成的装置叫电磁铁。做电磁铁实验时，因为用的导线较短，这个电磁铁是很耗电的，不要把它长时间接在电池上。
4、电磁铁的南北极与线圈缠绕的方向、电池正负极的接法有关。
5、电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关：圈数少磁力小，圈数多磁力大；电磁铁的磁力大小与使用的电池数量有关：电池少则磁力小，电池多则磁力大；电磁铁的磁力大小与线圈粗细长短、铁芯粗细长短等因素有一定关系。
6、电动机由磁铁、绕着线圈的铁芯、换向器、电刷组成。换向器的作用是接通电流并转换电流的方向。
7、电动机是用电产生动力的机器。虽然大小悬殊、用途各异，但电动机的工作的基本原理相同：用电产生磁，利用磁的互相作用转动。
8、电能使各种用电器做各种运动、发光、发声、发热……我们把电具有的这种能量，叫电能。
9、能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。和运动有关的物体具有的能量叫机械能。燃料、食物和一些化学物质中储存的能量叫做化学能。
10、所有的用电器都是一个电能的转化器，能够把输入的电能转化成其他形式的能。
用电器名称 输入的能量形式 输出的能量形式
电灯 电能 光、（热）
电视机 光、声、（热）
电风扇 机械能、（声）
洗衣机 机械能、（声）
取暖器 热、（光、声）
11、通过发电机，人们能把其他形式的能量转化成电能。
用电器名称 输入的能量
普通电池 化学能
光电池 太阳能
蓄电池 化学能
水力、风力发电站 机械能
火力发电站 化学能
12、煤是几亿年前植物被埋入地下，与空气隔绝，在长期的的压力、高温的共同作用下，慢慢形成的。石油和天然气是几亿年前大量的低等生物经过长期、复杂的变化形成的。
13、煤、石油、天然气是不可再生能源，用一点就少一点，我们正在耗尽这些能源。现在的新能源有太阳能、地热、风力、沼气、核能等。
第四单元复习资料
1、用分类的方法可以帮助我们更好地辨别和研究植物。科学家主要是根据植物的特征对植物进行分类的。
2、科学家把植物分为两大类：开花植物和不开花植物。在已经发现的40万种植物中，开花植物约占一半以上。不开花的植物中，蕨类、藻类、苔藓类和开花植物一样，自己进行光合作用制造养料。
3、分类是研究动物的一种基本方法。身体中有脊柱的动物叫脊椎动物，没有脊椎的动物叫无脊椎动物。动物的身体构造和生命活动特征是科学家对动物进行分类的重要标准。
4、身体分为头胸腹三部分，头部有一对触角，胸部有三对足的动物是昆虫；终生在水中生活，用鳃呼吸的动物是鱼类；身体上长羽毛的动物是鸟类；直接生小动物，并用乳汁喂养小动物的是哺乳动物。
5、已发现的动物种类有150多万种，其中昆虫达到100多万种，约占80％。
6、38亿年前，地球上出现简单生命体开始，到现在丰富多彩的生命世界，地球环境变化是重要原因。人类对于生物生存环境的改变和对一些动物的驯化也起到了重要作用。
7、生物的多样性是人类生存与发展的基础；每一种生物也需要生活在生物多样性的环境之中。
8、人类生活离不开植物：（1）提供给人类做食物；（2）供人类欣赏；（3）提供给人类做药材；（4）人类可以用植物做成生活及学习用品；（5）可以净化空气；（6）提供给动物做食物。
9、人类是生物大家族中的一员，我们理应平等对待家族中的每一个成员。
六年级下册科学第三单元复习资料
>1、月球、地球、太阳三个天体的的运动关系是：月球绕着地球公转，地球绕着太阳公转。 >2、地球自转的方向是自西向东，自转一周的时间大约是24小时。地球公转的方向是自西向东，公转一周的时间大约是1年。 >3、地球不停地自转，昼夜现象就会交替出现。地球的公转，引起地球出现四季变化。 >4、月球每时每刻都在自转，也总在围绕地球公转，自转和公转的方向都是自西向东，自转和公转的周期一致，大约是30天。（恒星月周期为27.5天） >5、月球上没有大气，没有水。月球上是真空，连声音也无法传播。 >6、月球直径大约是地球的，月球质量大约是地球的，月球体积大约是地球的，月球引力大约是地球的。月球与地球的平均距离约为38.4万千米，是距离地球最近的星球。 >7、月表的温度变化非常剧烈。白天最热时，温度可达127℃；夜间最冷时，温度可降到－183℃。 >8、月球地形的最大特征是分布着许多大大小小的环形山。月球地形还有一个特点是分布着月海。 >9、环形山的特点：分布杂乱随意，数量众多，大小深浅不一。 >10、关于月面环形山的形成，人类曾有过多种猜测，目前公认的观点是“撞击说”。 >11、1969年美国“阿波罗11号”宇宙飞船在7月21日着陆，宇航员阿姆斯特郎在月球上留下了人类第一个足印。 >12、“神舟五号”载人飞船于2003年10月15日在酒泉卫星发射中心成功发射升空，10月16日成功返回，航天员是杨利伟，他在太空大概飞行了21小时。 >13、“神舟六号”载人飞船于2005年10月12日在酒泉卫星发射中心成功发射升空，10月17日成功返回，航天员分别是费俊龙、聂海胜，他们在太空大概飞行了115小时。 >14、月球不会发光，我们看到的月光是月球反射的太阳光，朝着太阳的一面是明亮的，背着太阳的一面是黑暗的。 >15、月相是月球、地球和太阳三者相对位置变化引起的，是因为月球被太阳照亮一半对着对于地球反光而形成的。 >16、所画月相圆弧的两个端点的连线要正好等于或稍小于圆的直径，因为月球是球体。 >17、农历上半月，我们可以在傍晚观察月相；农历下半月，我们可以在清晨观察月相。 >18、月相变化是有一定规律的。月球公转一周（约30天），月相变化一次。农历上半月，月球的明亮部分一天比一天多地向着地球，从初一时无法看到月球，一直到十五可以看到一轮圆圆的满月。农历下半月，月球对着地球的亮面慢慢缩小，正好与上半月情况相反。 >19、天体是运动着的，日食、月食的成因是地球、太阳、月球三者之间的相对运动造成的。 >20、日食发生时，太阳被遮挡的部分总是从西边向东边移动，这说明挡光的天体是自西向东运动的。 >21、我国远在3000多年前，就有观测日食的记录。现在，人们已经掌握了日食、月食的规律，能够准确地推算出日食、月食发生的时间和地区。 >22、当月球运动到太阳和地球中间，如果三者正好处在一条直线上或大致成一条直线时，月球就会挡住太阳射向地球的光，在地球上处于影子中的人，只能看到太阳的一部分或全部看不到，于是就发生了日食。 >23、日食发生时，只有处在月影里的人才能看到日食。 >24、当月球转到地球背着太阳的一面，三个天体正好处在一条直线上或大致成一条直线时，月球就处在地球的影子里，太阳照在月球上的光就被地球挡住了，这时就会发生月食。 >25、日食经常发生在农历初一，月食经常发生在农历十五。 >26、相对来说，月食发生的机会比日食要多一些。 >27、太阳是太阳系里唯一发光的恒星。 >28、太阳系里有八大行星，分别是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。 >29、2006年8月24日，原太阳系九大行星之一的冥王星，新界定为“矮行星”。 >30、在八大行星中，距离太阳最近的是水星，距离太阳最远的是海王星。 >31、在八大行星中，距离太阳越近，公转周期越短；距离太阳越远，公转周期越长。 >32、在八大行星中，除水星、金星外，其它的行星都有卫星，只是卫星的数目不同。月球围绕着地球运动，是地球的卫星。 >33、在八大行星中，金星离地球最近，所以夜晚看天空时，除月球外，金星是天空中最亮的一个天体。 >34、每颗行星都有自己的运行轨道，一面自转，一面围绕太阳公转。 >35、每隔76年才能看到一次哈雷彗星。 >36、以太阳为中心，包括围绕它转动的八大行星（包含围绕行星转动的卫星）、矮行星、小天体（包括小行星、彗星）等组成的天体系统叫做太阳系。 >37、在北部天空的小熊座上有著名的北极星。北极星是颗不太亮的星星，但我们可以借助大熊座比较容易地找到北极星。大熊座的明显标志是由七颗亮星组成的北斗七星。 >38、狮子座的明显标志是狮子座头部的几颗星像一个反写的问号，尾部的三颗星构成一个大三角形。狮子座发生的流星雨特别有名。 >39、光的传播速度是每秒钟30万千米，光年是光在一年中所走的距离，它是用来计量恒星距离的单位。1光年大约是9.5万亿千米。 >40、我国是世界上公认的火箭发源地。早在1700多年前三国时代的古籍上就出现了“火箭”的名称。 >41、（1）仔细观察日食发生的过程图，你有什么发现？ > 答：通过观察日食发生的过程图，我发现日食发生时有几个特点：①太阳被物体挡住；②挡光物体是球体；③地球、挡光物体、太阳差不多在一条直线上；④挡光物体在运动。 >（2）根据日食发生的几个特点，我们可以做出什么推测？ >答：根据日食发生的几个特点，我们可以做出推测：月球挡住了太阳射向地球的光，在地球上处于影子中的人，只能看到太阳的一部分或全部看不到，于是就发生了日食。 >（3）请设计一个实验模拟日食的发生，并说说观察到哪些现象才证明日食发生了。 >①实验材料：不透明的玻璃球、乒乓球、手电筒。 >②实验过程（实验方法）：用手电筒代表太阳，用不透明的玻璃球代表月球，用乒乓球代表地球。在手电筒照射下让玻璃球围绕乒乓球转动一周，表示月球绕地球转动一周。 >③实验现象：在实验过程中，当“月球”转到“太阳”与“地球”之间，三者在一条直线上或大致成一条直线，并且三者之间的距离合适时，“月球”挡住了“太阳”射向“地球”的光，在“地球”上可以看到“月球”的影子，用一个眼睛在“地球”处观察手电筒光，就只能看到“太阳”的一部分或全部看不到，于是发生了“日食”。 >④日食成因示意图 > > >
> 太阳 月球 地球 > >⑤实验结论：当月球运动到太阳和地球中间，如果三者正好处在一条直线上或大致成一条直线时，月球就会挡住太阳射向地球的光，在地球上处于影子中的人，只能看到太阳的一部分或全部看不到，于是就发生了日食。 >42、请设计一个实验模拟月食的发生，并说说观察到哪些现象才能证明月食发生了。 >①实验材料：不透明的玻璃球、乒乓球、手电筒。 >②实验过程（实验方法）：用手电筒代表太阳，用不透明的玻璃球代表月球，用乒乓球代表地球。在手电筒照射下让玻璃球围绕乒乓球转动一周，表示月球绕地球转动一周。 >③实验现象：在实验过程中，当“月球”转到“地球”背着“太阳”的一面，三者正好处在一条直线上或大致成一条直线时，并且三者之间的距离合适时，“月球”就处在“地球”的影子里，“太阳”照在“月球”上的光就被“地球”挡住了，这时就发生“月食”了。 >④月食成因示意图 > > > >
> 太阳 地球 月球 > ⑤实验结论：当月球转到地球背着太阳的一面，三个天体正好处在一条直线上或大致成一条直线时，月球就处在地球的影子里，太阳照在月球上的光就被地球挡住了，这时就会发生月食。
六年级科学（下册）学习资料
第一单元
第1课 放大镜
1、人的眼睛可以收集到丰富的信息，但人的最高视力只能看清楚 1/5 毫米的微小物体。
2、放大镜又叫凸透镜，它具有 放大物体 、 会聚光线 、 成像 的作用。
3、放大镜不仅能将物体图像 放大 ，而且能让我们观察到 肉眼 观察不到的细节，使我们获得更多的信息。
4、圆柱形和球形的透明器皿装上水也有 放大 的功能。
5、光线从空气进入凸透镜时会产生 折射 而弯曲，而人以为从物体反射的光是 沿直线 传播的，所以，通过凸透镜看物体会感觉 放大 。
6、放大镜的放大倍数和镜片的直径没有关系，和镜片的凸度有关。放大镜的凸起程度越大，放大的倍数也越大。
判断题
1、我们可以利用烧瓶、烧杯、广口瓶装上水自制放大镜。 （ √ ）
2、用放大镜观察电视机或电脑的屏幕时，看到的点状物是由红绿蓝3色组成的。（ √ ）
3、光线从空气进入凸透镜时，光线不会发生改变。 （ × ）
4、用眼睛直接观察数叶和用放大镜观察没有什么区别。 （ × ）
5、早在1000多年前人们就发明了放大镜。 （ √ ）
6、人类最早使用的透镜是用透明水晶打磨成的。 （ √ ）
第2课 放大镜下的昆虫世界
1、昆虫的身体分为 头 、 胸 、 腹 三部分，头部有 1 对触角，胸部有 3 对足。
2、使用 放大镜 可以观察到更多的信息。用放大镜观察发现，蝴蝶的翅膀上布满 彩色的小鳞片 ，是扁平的细毛；蝇的复眼；蟋蟀的耳朵在足的内侧。
3、蚜虫的天敌是 草蛉 。
第3课 放大镜下的晶体
1、晶体是物体存在的一种形式，它的形状 规则 。
2、我们生活中常见的晶体有 食盐 、 白糖 、 味精 、 碱面 等。
3、制作晶体的方法有 结晶 和 蒸发 。
4、透明的物体 不一定 （一定 不一定）是晶体。
判断题
1、晶体的形状很有规则，有的是立方体，有的像金字塔。 （ √ ）
2、晶体只有在显微镜下才能看见。 （ × ）
3、所有透明的固体都是晶体。 （ × ）
4、味精不是晶体。 （ × ）
5、晶体的形状多种多样，但都有规则。 （ √ ）

第4课 怎样放得更大
1、显微镜的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个微观世界。显微镜是人类认识微小世界的重要观察工具
2、显微镜中的两个透镜的焦距 不相同 （相同 不相同），对着物体的透镜焦距较 大 （大 小），叫做 物镜 ；对着眼睛的透镜焦距较 小 （大 小），叫做 目镜 。
3、荷兰生物学家列文虎克制成世界上最早的可放大近300倍的显微镜，发现了微生物。
4、电子显微镜已经可以把物体放大到 200万 倍。
5、迄今为止，最先进的显微镜是 电子显微镜和扫描隧道显微镜 。
第5课 用显微镜观察研究身边的生命世界（一）
第6课 用显微镜观察研究身边的生命世界（二）
1、 细胞学说 的建立被誉为9世纪自然科学的三大发现之一。
2、物体的细微结构必须制成 玻璃标本 才能在 显微镜下 观察清楚。
3、一些微小的生物需要用 显微镜 才能观察到它的生长过程。
4、用显微镜观察玻片标本时，玻片移动的方向和从目镜里看到的方向 相反 。
5、1663年，英国科学家 罗伯特.胡克 用自制的显微镜观察到了细胞。
判断题
1、显微镜的发明使人们能够观察到非常小的物体以及物体的精细结构。（ √ ）
2、1663年，英国科学家罗伯特.胡克用自制的显微镜观察到了细胞（ √ ）
3、我们可以直接把要观察的物体放在显微镜下进行观察。 （ × ）
4、细胞是没有生命的。 （ × ）
5、显微镜上的反光镜没有什么作用。 （ × ）
6、我们利用放大镜能观察到洋葱的表皮细胞。 （ × ）
第7课 用显微镜观察研究身边的生命世界（三）
1、鱼缸里的水发绿是因为其中有 微生物 的缘故。
2、微生物是 生物 ，具有同其他生物一样的共同特征。
3、 列文虎克 在井水、雨水、河水中都能找到微生物。
4、微生物是由 细胞 构成的。
判断题
1、我们可以在鱼塘中找到微生物。 （ √ ）
2、我们不可以自己培养微生物。 （ × ）
3、在观察微生物时，如果微生物运动迅速，我们可以用吸水纸在盖玻片的边缘吸走多余的水。（ √ ）
第二单元
第1课 我们身边的物质
1、我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是 物质 ，整个世界都是由 物质 构成的。
2、火柴燃烧，铁钉生锈，它们的变化都会 产生新的物质 。
3、物质总是不断地 变化 ，有些变化只改变了物质的 状态 、 形状 ，有些变化产生了 新的物质 。有些物质变化得 快 ，而有些物质变化得比较 慢 ，甚至 不易 被我们察觉。
判断题
1、唾液能消化淀粉。 （ √ ）
2、淀粉和滑石粉遇到碘酒都会变蓝色。 （ × ）
3、土豆中含有淀粉，滴上碘酒会变黑色。 （ × ）
4、肥肉中含有丰富的淀粉。 （ × ）
5、淀粉就是滑石粉。 （ × ）
第4课 小苏打和白醋的变化
1、醋和小苏打混合后生成新的物质，因为醋和小苏打混合后产生的液体没有气味了。
2、混合以后同醋和小苏打混合后情况相似的物质有 铁的生锈 、淀粉遇到碘酒等。
3、科学家经过大量的研究，已经确定了醋和小苏打混合后生成的气体是 二氧化碳气体 ，它是空气的组成部分。 二氧化碳 能使燃烧的火焰熄灭。我们喝的饮料中就含有 二氧化碳 ，当打开瓶盖时，冒出的气泡就是 二氧化碳 ；我们呼出的气体中也含有 二氧化碳 ；蜡烛燃烧也有 二氧化碳 产生。
第8课 物质变化与我们
1、物质的变化一般分为两类： 化学变化 和 物理变化 。
2、化学变化伴随的现象很 多 ，最重要的特点是产生了 新物质 。
3、我们每天吃的食物，进入我们的体内，要经过许许多多 化学变化 ，才能变成身体所需要的营养物质
判断题
1、铁生锈是一种物理变化。 （ × ）
2、铁片的颜色和铁锈的颜色很接近。 （ × ）
3、铁生锈和水、氧气有直接关系。 （ √ ）
1、硫酸铜溶液与铁钉反应能产生红色的铜。 （ √ ）
2、在我们的周围，有许多化学变化在进行着。 （ √ ）
3、化学变化过程中只能出现颜色的改变。 （ × ）
4、化学变化的这些现象常常可以帮助我们判断物质是否发生了变化。（ √ ）
5、淀粉遇到碘酒变蓝是一种化学变化。 （ √ ）
6、物质变化的速度都是一样快的。 （ × ）
7、油和水混合后会放出很多气体。 （ × ）
8、物质只要变化都会产生新的物质。 （ × ）
9、沙和黄豆混合后，我们观察到的两中物质都没有发生变化。（ √ ）
10、小苏打和白醋混合后，产生的物质可以使火柴烧得更旺。（ × ）
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