计划单·王丽(1).docx

本次研修，自己选定的重难点是什么？
学段
学科
年级
教材版本
章节
低
语文
1
人教
1到2
重难点问题名称
难准确拼读词句
自我诊断
1. 想一想，自己在教学中，是“眉毛胡子一把抓”，还是通过听读句子，知道中国是我们的祖国，感受作为中国人的自豪。

2. 通过观察图画，初步了解我国是一个多民族的国家。

【教学重点】 知道中国是我们的祖国，感受作为中国人的自豪。 【教学难点】 初步了解我国是个多民族的国家。

1. 通过听读句子，知道中国是我们的祖国，感受作为中国人的自豪。

2. 通过观察图画，初步了解我国是一个多民族的国家。

【教学重点】 知道中国是我们的祖国，感受作为中国人的自豪。 【教学难点】 初步了解我国是个多民族的国家。

说一说，在本次研修中，自己选定的重难点教学中，有哪些经验或者较有效的一招是什么（举例说明即可）

图文并用，让学生直观了解。

说一说，在本次研修中，自己选定的重难点教学中，存在的主要问题是什么

内容较多，学生说不清。

我的打算
提示：说一说，自己打算如何安排研修时间、如何提高研修的实效以完成自己的研修任务
利用课余时间认真看课。立定目标完成研修任务。
计划单
房县九道乡八里小学 王丽