七下期中语文试题卷.doc

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银生中学2013-2014学年下学期期中测试
七年级语文试卷
（考试时间：150分钟 满分：100分）
一、基础知识及其运用（18分，选择题每小题2分，填空题每空1分）

1．下列加点字注音完全正确的一项（ ）
A．脑髓 (suì) 花圃 (bǔ ) 骊( lí )歌 倜傥（tì tǎnɡ）
B．沮（jǔ）丧 讪（sàn）笑 菜畦（qí） 污涩（sè）
C．嫉（jì）妒 丑陋（lòu） 蝉蜕（tuì） 弥（mí）漫
D．书塾（shú） 环谒（yè） 瞬（shùn）息 收敛（liǎn）
2．下列没有错别字的一项是（ ）
A．澎湃 深邃 彷徨 慷慨淋漓
B. 懊诲 书塾 默契 来势凶凶
C．斑斓 崎岖 屏嶂 九曲连环
D.祈祷 渲闹 臃肿 人声鼎沸
3．下列加点的成语使用不当的一项是（ ）
A. 李凯郑重其事地对我说:“我要去竞选班长。”
B.今晚我要好好地睡一觉，养精蓄锐,好迎接明天的考试。
C．我认识奥本海默时他已四十多岁了，已经是妇孺皆知的人物了。
D．这个毒枭被缉毒警当场击毙，终于落得个马革裹尸的下场。
4．下列句子中没有语病的一项是( )
A．小李工作非常积极，总是提前上下班。
B．全厂职工听取并讨论了厂长关于改善经营管理的报告。
C．这时，全场所有人的眼睛都集中在那个身材魁梧的中年男子身上。
D．齐辉同学的这篇习作立意深刻，结构严谨，语言流畅，在全市作文比赛中把它评为一等奖。
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5.下列说法有误的一项是（ ）
A.《丑小鸭》选自《安徒生童话故事选》，叶君健译。
B. 《伤仲永》作者王安石是南宋作家，唐宋“八大家”之一。
C. 《诗两首》作者分别是俄国诗人普希金和美国诗人弗里斯特。
D.都德是法国作家，《最后一课》是他的作品，内容反映的是普法战争时期，法国战败，被迫割让阿尔萨斯和洛林后韩麦尔先生上的最后一课。
6.古诗文默写。（8分）
（1）山际见来烟， 。（吴均《山中杂诗》）
（2）故园东望路漫漫， 。（岑参《逢入京使》）
(3)《木兰诗》表现木兰不远万里奔赴战场的飒爽英姿的诗句是 ， 。
（4）李白《峨眉山月歌》中描绘美妙的峨眉山月景的诗句是 ， 。
（5）“扑朔迷离”这一成语出自《木兰诗》中的诗句： ， 。
二、语文综合运用。（6分）
7、面对黄河日益恶化的生态环境，请你设计一则公益广告，唤起人们的环保意识，呼吁保护我们的母亲河。要求简明、有创意．（2分）

8、下面是某校在开展“我也追星”综合性学习活动中对360名初中生“追星对象”的调查统计扇形图，请根据这个“追星对象”的调查情况，回答后面的问题。（4分）

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（1）研究了图中的有关数据，你发现： (2分)
（2）看了这一统计结果，你的建议是： (2分)
三．阅读（36分）
（一）古诗鉴赏（4分）
春夜洛城闻笛 （李白）
谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城；此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
9. 本诗表达了作者怎样的情怀？（２分）

10．用生动的语言描述诗中“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”的画面。（2分）

（二）课内文言阅读（11分）
【甲】 金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久，明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰“泯然众人矣。”
【乙】 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。
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11、解释文中加点的词语(3分)
(1)父利( )其然也 (2)日扳( )仲永环谒于邑人
(3)但当涉猎( )，见往事耳
12、翻译下列句子(4分)
(1)自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。

(2)蒙辞以军中多务。

13、（1）【甲】文中仲永才能变化的原因是　　　　　　　　。（用原文语句回答）（1分）
（2）请写出出自【乙】文的成语 　　　　　　　　　　　　　 。（一个即可）（1分）
14、【甲】【乙】两文的内容都有关于学习，然而吕蒙跟方仲永的求学结果有什么区别，谈谈你从这两个人物身上所受到的启示。(2分)

（三）课内现代文阅读（9）
   接着，韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了。他说，法国语言是世界上最美的语言——最明白，最精确；又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它，亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。说到这里，他就翻开书讲语法。真奇怪，今天听讲，我全都懂。他讲的似乎挺容易，挺容易。我觉得我从来没有这样细心听讲过，他也从来没有这样耐心讲解过。这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们，一下子塞进我们的脑子里去。
语法课完了，我们又上习字课。那一天，韩麦尔先生发给我们新的字帖，
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帖上都是美丽的圆体字：“法兰西”，“阿尔萨斯”，“法兰西”，“阿尔萨斯”。这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。个个那么专心，教室里那么安静！只听见钢笔在纸上沙沙地响。有时候一些金甲虫飞进来，但是谁都不注意，连最小的孩子也不分心，他们正在专心画“杠子”，好像那也算是法国字。屋顶上鸽子“咕咕咕咕”地低声叫着，我心里想：“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！”

15. 这一段文字选自课文《 》，作者是 国作家 。（3分）
16.第一自然段中“监狱大门”指的是　　 　　　　　　　　　　（1分），“钥匙”指的是　　　　　　　 　　（1分），“就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙”的含义是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （2分）。
17.第一自然段划线句中“恨不得”和“一下子”表现了韩麦尔先生　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　的心情。（2分）

（四）课外现代文阅读（12分）
鼾声
因公因私，我已好几年没回故乡了。忙忙乱乱地行走在城市的街头，几乎忘记了独自生活在乡村老屋里的老父。
　　前不久，家乡的表哥写信告诉我，父亲蹲在村口路边守望的身躯像是一块坚硬的石头……看到这里，我的泪水滚了出来，连忙推去所有事务，一刻不敢停留地往故乡赶。

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在村口的路边，父亲终于看到他风尘仆仆的儿子出现在回家的路上。他站起来，搓着
那双大手嘿嘿地笑着。
吃过简简单单的晚饭，唠过一阵子平平常常的家常，窗外夜风起处虫鸣渐深。
　　我打了个呵欠说:“爸，咱睡吧。”
　　父亲的眼中露出难色，他说:“嗯，睡吧。”随后又站起身往门外走。“我爱打鼾，怕吵你睡觉，我找人搭铺去。”
　　我拦住他笑说:“爸，我是你的儿，像你，也打鼾，你不是不知道，两只喇叭一块儿吹，热闹。”
　　父亲不好意思地笑了一声，开始脱鞋宽衣。于是，我跳上了那张自己睡了十几年的破旧、宽大而又温暖的床。跟以前一样，父亲睡那头，我睡这头，彼此枕着一双臭脚。
　　月亮在窗外移，树梢摇动，筛下一床碎银。但听不到那熟悉、亲切的鼾声。
　　父亲在那头说:“不早了，睡吧。”
　　我在这头应道:“睡吧。”
月亮从窗口消失，鸡啼在村庄远远近近的地方响起，床上仍然没有那亲切的鼾声。记得以前与父亲同寝时，在田头地尾劳累了一天的父亲头沾枕头就睡过去，鼾声惊天动地，吵得我无法入眠，就恼怒异常地用脚踹醒他，叫他熬着等我睡去后他再睡……想到这里我的心好痛。于是，就装作打鼾，打得既重又急，仿佛睡得极香极沉。
　　父亲在那头轻轻地侧了侧身，并欣慰地舒了一口气。
　　随后，我发现父亲轻轻地起来，轻轻地给我掖被角，最后，父亲竟用手轻轻地摸我的脸。当那粗糙而又温暖的手在我脸上划过时，我嗅到了一种特别的
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气息。鼻子一酸，泪水便滚出了眼眶。父亲的手一抖，替我抹去泪水，叹了一声说:“鸡都叫了，睡吧。”
　　我哽咽着答道:“睡吧。”
18.给带点的字注音（2分）
   风尘仆仆（      ）  粗糙（      ）  哽咽（      ）筛下( )
19.摘录文中的一个比喻句。（1分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　20.爸爸以前头沾枕头就“鼾声惊天动地”地睡了，而这次为什么迟迟睡不着？“我”为什么要装作打鼾，“仿佛睡得极香极沉”？这些说明了什么？（3分）

21．父子躺下后,父亲的内心会怎么样想呢？根据下面的提示，想象父亲的心理活动，以第一人称写下来。要符合人物的特点。（4分）
（1）“月亮在窗外移，树梢遥动，筛下一床碎银。但听不到那熟悉、亲切的鼾声。”此时，父亲在想：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (2分)
（2）“我发现父亲轻轻地起来，轻轻地给我掖被角，最后，父亲竟用手轻轻地摸我的脸。”此时，父亲在想：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(2分)
22.读完这篇文章，你有没有回忆起自己的父亲令你难忘的瞬间？(2分)

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四、作文（40分）
以下两道题你任选一道写作。
1.题目：我多想
要求：（1）请把题目补充完整，写一篇不少于600字的文章。（2）除诗歌外，文体不限。（3）文章叙事清楚，内容充实，立意新颖，写出真情实感；（4）文中不得出现真实的人名、校名和地名。如果不可避免，请用XX代替。
2.以“那一刻，我的世界春暖花开”为题写一篇600字以上的作文。

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