阅读理解.docx

　一般说来，文章的段落常有概括中心思想的主题句，且多位于段首或段末，有时也会夹在中间。对无主题句的篇章，我们应对文章进行分析和归纳，然后概括中心思想。
　　了解了英语阅读理解题型，要想真正做好阅读理解，我们还离不开“词汇量”的鼎力相助。然而，一个人的词汇量再大，阅读英语文章时也难免会遇到生词，这时候该怎么办呢?有很多同学告诉我，他们最怕在阅读时碰到生词。接下来，英语家教给大家谈谈猜测词义的6大方法。
1. 通过因果关系猜词
　　通过因果关系猜词，首先是找出生词与上下文之间的逻辑关系，然后才能猜词。有时文章借助关联词(如because, as, since, for, so, thus, as a result, of course, therefore等等)表示前因后果。例如：
　　You shouldn't have blamed him for that, for it wasn't his fault.
　　通过for引出的句子所表示的原因(那不是他的错)，可猜出blame的词义是"责备"。
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2 通过同义词和反义词的关系猜词
　　通过同义词猜词，一是要看由and或or连接的同义词词组，如happy and gay，即使我们不认识gay这个词，也可以知道它是愉快的意思;二是看在进一步解释的过程中使用的同义词，如：
　　Man has known something about the planets Venus, Mars, and Jupiter with the help of spaceships.
　　此句中的Venus(金星)、Mars(火星)、Jupiter(木星)均为生词，但只要知道planets就可猜出这几个词都属于"行星"这一义域。通过反义词猜词，一是看表转折关系的连词或副词，如but, while, however等;二是看与not搭配的或表示否定意义的词语，如：
　　He is so homely, not at all as handsome as his brother.
　　根据not at all...handsome我们不难推测出homely的意思，即不英俊、不漂亮的意思。
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通过构词法猜词
　　在阅读文章时，我们总会遇上一些新词汇，有时很难根据上下文来推断其词意，而它们对文章的理解又有着举足轻重的作用，此时，如掌握了一些常用的词根、前缀、后缀等语法知识，如前缀un-表反义词，如happy, unhappy, fair, unfair, important, unimportant等;后缀- ment表名词，如develop, development, state, statement, argue, argument等;后缀-er、-or或-ist表同源名词;如calculate, calculator, visit, visitor, law, lawyer, wait, waiter, science, scientist, art, artist等，这些问题便不难解决了。
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通过定义或释义关系来推测词义
　　例如：
　　But sometimes, no rainfalls for a long, long time. Then there is a dry period, or drought.
　　从drought所在句子的上文我们得知很久不下雨，于是便有一段干旱的时期，即drought，由此可见drought意思为"久旱"，"旱灾"。而a dry period和drought是同义语。这种同义或释义关系常由is, or, that is, in other words, be called或破折号等来表示。
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通过语法来推测词义
　　例如：
　　Bananas, oranges, pineapples, coconuts and some other kind of fruit grow in warm areas. 假如pineapples和coconuts是生词，我们可以从这两个词在句中所处的位置来判断它们大致的意思。从句中不难看出pineapples, coconuts和bananas, oranges是同类关系，同属fruit类，因此它们是两样水果，准确地说，是菠萝和椰子。
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通过描述猜词
　　描述即作者为帮助读者更深更感性地了解某人或某物而对该人或该物做出的外在相貌或内在特征的描写。例如：
　　The penguin is a kind of sea bird living in the South Pole. It is fat and walks in a funny way. Although it cannot fly, it can swim in the icy water to catch the fish.
　　从例句的描述中可以得知penguin是一种生活在南极的鸟类。后面更详尽地描述了该鸟类的生活习性。　如果文章太长，我们可以先把文章后面的问题看一遍，带着问题去看文章。这样可以去掉杂念，提高阅读速度和解题的正确性。要善于寻找关键句，特别要注意文章的第一段和最后一段的头一句话，往往就是关键句，这样可以掌握文章全貌，理解文章主题。此外，还应该细读文章，因为有时试题考细节，可以边读边用铅笔做点标记，把有关的人物，事件，时间，地点，原因(即五个W, who, what, when, where, why)划出来。凡是人物就圈起来，看完一数，有几个圈就是几个人，一目了然。
总而言之，阅读理解靠的是扎实的语言基础;解题靠的是“变中求稳，稳中求变”。俗话说：冰冻三尺，非一日之寒。扎实的语言基础来自平时严格的基本功训练和长期的知识积累。只要平时刻苦用功，打下扎实的英语知识基础，又掌握了较科学的解题方法做“阅读理解”题是不会太难的。初二英语阅读理解，中考英语阅读理解都还只是我们迈出的小小一步。大家通过对阅读部分的深层次理解，再加上科学合理的训练，各位同学一定能创造出辉煌的成绩!我们一起加油!