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大（2）班半日活动开放总结
2013年12月20日 我园举行了一次半日家长开放活动，对于大（2）班整个活动过程进行系统总结如下：
（一）活动内容的安排主要包括：晨间接待、晨间活动、早操、晨间谈话、第一节集体教学活动、入厕、洗手、副餐、第二节集体教学活动、解小便、区域活动、与家长交流、整理放学。
（二）活动情况：
幼儿来园后能够主动的和老师问早，老师面带微笑向家长问早。然后老师让孩子放下书包到室外参加自主性晨间活动。晨间活动安排为跳绳、玩花样毽子、单脚双脚交替跳圈圈、跨栏四组，活动中途幼儿自行交换活动方式，一名老师陪伴室外幼儿活动，另一名老师在班上接待家长填好家长签到簿，晨间活动中我班幼儿都能遵守活动常规，没有哭闹抢玩现象。做早操也特别认真，也许孩子都有好胜心理，都想把自己好的一面表现给家长看，所以个个都很有精神，队列整齐，动作到位，家长们看了脸上都露出了笑容。
第一集教学活动是朱月芹老师的语言课《新年礼物》，这次活动让幼儿理解故事内容，幼儿通过听故事领会做人的道理，知道如何关心身边的人？培养了幼儿的语言表达能力和孩子的思维拓展能力。幼儿都能很积极的举手回答问题，这也是培养孩子以后上课的好习惯。能够大方的表达出自己的想法用完整的普通话说出来也是一个很大进步。幼儿比较感兴趣，能够按时完成目标。语言课也进行的非常有序。
入厕、洗手，准备副餐：幼儿能够自己有次序的站队入厕，没有发现乱跑乱撞的现象。上完厕所后自己去洗手。在洗手时每个孩子第一件事就是挽起袖子这是一个非常好的习惯。洗手、擦手、自己走着回教室然后坐好双手半握拳保持手的干净，等待发副餐。由于副餐是牛奶加面包，许多家长主动帮忙把吸管插好送到孩子身边。在这期间赵安琪的妈妈和邓天瑞的妈妈去园长办公室参加家长委员会。
第二节集体教学活动，这节的集体教学活动是张桂英老师执教的音乐欣赏《金蛇狂舞》幼儿对这次的活动非常感兴趣，从活动开始就充满热情，幼儿仔细聆听音乐积极主动地回答老师提出的问题，能用语言或动作的形式来表现对乐曲的理解。加上教师活动准备比较充分，舞龙装备，打击乐器的配备给孩子增添了活动的机会，课堂气氛显得十分活跃，让孩子对我国的传统文化产生了喜爱之情，活动进行得很顺利，目标达到了，从而也让幼儿初步学会了对音乐的理解，大家感觉这节音乐欣赏活动效果非常好。
区域活动开设了建构区、图书角、美工区种植粘贴、小舞台、健身馆里有垂钓有投彩球还有跳圈圈等等活动，让家长孩子一起自主性选择活动。利用孩子活动期间与家长进行个别交流，请家长填写家长意见反馈表，填完投放到大门口意见箱里。区域活动结束后整理教室放学。
（三）总体来说这次活动开展的很成功，没有发现特殊问题，家长反映也很好。如果照这样开展教育教学活动和日常管理，我们的幼儿教育会更加辉煌。

2013年12月22日