政教处班级文化布置评比方案.docx

政教处班级文化布置评比方案
一、前言
班级是一个团体，一个集体，是一个小社会。班级文化布置是一个学生成长过程中很重要的一个环节，它不仅能够让学生了解班级的文化、文化价值，营造良好的班级文化氛围、增强班级凝聚力和归属感，让学生在学习环境中感受到人文情怀，而且还能够在追求群体意义的过程中，营造一个愉悦、和谐、积极发展的文化氛围。在进行班级文化布置评比中，也不仅仅是对学生个人和班级的考核，更是在传递文化和挖掘潜能，营造班级的环境和氛围中得到了进一步的推动。所以班级文化布置评比，对我们的班级建设和学生培训有着重要的意义。
二、评比目的
本次评比目的是为了促进班级文化建设，激发学生创造力，展示班级文化特色，提升每位学生的能力水平。通过评比团队负责人的讲解、展示、交流，让老师和学生更加了解班级文化，及时发现及时解决班级存在的问题，进一步凝聚全班师生向心力，促进班级建设和学生成长。
三、评比时间和地点
时间：5月15日上午10点
地点：学校大礼堂
四、评比内容和要求
1.班级文化墙
要求：
（1）班级文化墙由学生自主设计，主题明确、原创性强；
（2）墙面清晰明了，字迹工整、颜色鲜明，能够突出班级文化特色；
（3）墙面图像美观，选择合适的图片、符号等；
（4）充分体现班级文化精神，如团队协作、个人品质、爱国主义、科技文化等。
2.班级口号及标语
要求：
（1）班级口号及标语内容积极向上，简短明了，易于记忆；
（2）口号和标语的语言流畅、精炼，富有表现力和想象力；
（3）班级口号及标语要能充分体现班级文化精神和风貌，对于提高班级凝聚力和同学们爱校情感具有积极作用。
3.班级特色活动
要求：
（1）班级特色活动要具有指导性、带动性和群众性；
（2）活动形式丰富多彩，体现班级团队合作精神；
（3）活动过程中，参赛队员的沟通协作、组织管理等能力应得到合理的刻画。
五、评奖办法
最佳班级文化奖、最佳班级口号奖、最佳班级特色活动奖。
六、评委表彰及奖励
评委根据评比内容和要求进行综合评估，分别评出最佳班级文化奖、最佳班级口号奖、最佳班级特色活动奖。学校将对获奖班级颁发荣誉证书及奖励。
七、总结
班级文化布置评比是一个很好地提升学生品位、激发学生潜能、促进班级建设的有效途径。我们希望通过本次评比，激发每名学生创造力和积极性，秉持班级团结协作、友爱互助、勤奋进取、追求卓越的班级文化精神，打造优秀班级，创建和谐学校。