桂花作文教案.doc

桂花
教学规定：
1、 学会观测，指导学生观测桂花的颜色、形状、香味。
2、 初步学习由远及近，由整体到局部的观测措施，学会有次序的体现。
3、 理解桂花的用处，懂得桂花是秋天开花的，激发对秋天自然的热爱。
教学准备：
1、 在校园观测桂花。
教学过程：
一、导入新课
小朋友们，秋姑姑悄悄地来到了我们身边，她给我们带来了许多礼品，有什么？
在金秋时节，我们常常会闻到一阵阵浓浓的、沁人心脾的香味，懂得是什么香吗？我们就去进行一次有趣的野外活动，观测了桂花。你喜欢它们吗？
二、理清层次
（一）桂花树的位置
秋天到了，桂花盛开了。下午，我们去看桂花。桂花的位置在哪里？(镜亭)
来到校园的镜亭同学们又怎样的体现？（兴奋、满脸喜悦……）

（二）看桂花
A、远处
在远处，你闻到什么？（扑鼻而来、浓浓的、甜甜的、芳香）
远远望去你又看到了什么？（碧绿的树 花满枝头 星星点点的落在了树枝间）
★ 走着走着，忽然间有一股香味塞满了鼻孔，昂首望去，路旁的一颗颗桂花树早已是花满枝头。它们星星点点的落在了树枝间，远望仿佛是天上的星星的落到了人间。
★ 远远的，我闻到了扑鼻的香气，一阵爽飒的风儿吹过，瞧，那一棵棵婆娑的桂花树，随风摇曳起来了。咦？那是什么？好似金色的蝴蝶，好似银色的彩带，缠绵的飘呀飘，飘落下来，飘到了地上。
B\近处
走进一看 满树的桂花（整体）
（黄灿灿、金灿灿、金黄、小小的、一丛丛、一团团、一簇簇，你挨着我，我挨着你，躲、藏）
（像满天的星星眨着眼睛、像萤火虫提着小灯笼、像绿绒布上缀着一颗颗珍珠）
你又看到了桂花哪些形态？（全开的 半开的 花骨朵）
★那一簇簇米黄色的桂花，显得格外高雅、华贵，远远望去，像是在绿色的绣花布上点缀着一粒粒金子，又像是一种个小娃娃扒开绿叶笑眯眯地往外瞧。
★秋天到了，树上的桂花已经开了不少。桂花仿佛一张张小孩子的笑脸，在向我们微笑，淡淡的清香飘浮不定，若有若无。有的桂花刚刚打了花苞，有的才刚刚展开二三片花瓣，有的则完全开放了。空气中到处弥漫着香味，真是桂花开放十里香呀！
（三）捡桂花
弯下腰 伸出手 捡起桂花
放在手心 仔细观测 闻闻味道
（轻轻地、慢慢地、小心翼翼，四个瓣、小米粒大小，香味钻进心中）
★桂花树开的花是黄色的，十分的小，直径不到三厘米。中间的花蕊也是黄颜色的，花粉比较多，粉粉的。
★它的花朵很小，由四瓣合成，中间有几丝花蕊。然后又由几朵小花构成一丛丛、一簇簇的花球长在花枝上。 
★一片片黄黄的、小小的花瓣，带着浓郁的香味，飘到了我和妈妈的头发上、身上、鞋上。我伸开双臂惊呼“桂花雨！妈妈，这就是桂花雨！本来书上说的都是真的……多么浪漫，多么奇妙，多少梦幻啊！”我仰起头，桂花落在了我的脸上，轻轻的，细细的，带着花香，抚摸着我的脸，对我诉说着。
★花儿们挨挨挤挤，密密层层，开满枝头。那树呀，简直是花树，是玉树，沁人肺腑的花香，直叫人心醉。我捡起一朵随风飘落的桂花，定睛细看，只见5片洁白无瑕的花瓣将鹅黄色的花蕊裹在中间，其姿态是那样娇小漂亮。一阵阵风吹来，满树的海棠花瓣飘然而下，好似下了一场花雨，伴随它们飘来了又一股馥郁的幽香。我置身于此情此景，真有一种飘飘欲仙之感。

（四）尝桂花，体现自己的想法。
尝尝桂花糕，说说桂花的作用
别看桂花 ，它的作用 ，可以 ，也可以 ，还可以 。

三、题目荟萃
《又是校园飘香时》、《捡桂花》、《桂花雨》、《金色的味道》、《桂花乐》……
四、开头方式
1、开门见山交代事情
金秋十月，校园里弥漫着桂花的迷人香味。老师今天就带着我们去看那漂亮的桂花。
2、 描写事物的特性
淡淡的清香像气流同样，吹进了我的鼻子里，使我的心情格外流畅，那是什么？哦，本来是桂花开放了。
3、 描写秋天
夏去秋来，秋姑娘悄悄来到了人间。她带来了凉爽的天气，带来了黄蝶飞舞，还带来了在秋日里悄悄绽放的桂花。
4、 以诗句开头
“揉破黄金万点轻，剪成碧玉叶层层。”这是宋代诗人李清照对桂花的描述。古来今来，喜欢桂花，歌咏桂花的诗文甚多，足可体现人们对桂花的爱慕。在我们校园里也有这样几株桂花树，今天我们就去好好欣赏了一番。
五、例文：
桂花
夏去秋来，秋姑娘悄悄来到了人间。她带来了凉爽的天气，带来了黄蝶飞舞，还带来了在秋日里悄悄绽放的桂花。
桂花树亭亭玉立在我们的校园里。它枝繁叶茂，青绿色的叶片中间，一朵朵可爱的小桂花好似害羞的小姑娘，在茂盛的枝叶中若隐若现，有时躲起来，有时露出半个脸，仿佛在与我们捉迷藏呢！虽然它是那么小，那么不起眼，可是它那浓浓的香味能让整个校园变得香味浓浓的。那香味很香很香，香中尚有一丝丝的凉爽味，让我们都很喜欢。有时，桂花还仿佛在用香味告诉我们：“秋天到，秋天到，天气变冷，要多加衣服哦！”桂花就是秋天的预报者！
我最喜欢的花就是桂花。每当秋天来临，只要有空，我就会来到桂花树下。我有时会望着一朵朵小桂花，静静地闻着它浓浓的香味，有时，我会围着桂花跑，一阵风吹过来，那桂花树枝轻轻摇摆，仿佛在向我点头问好。尚有时，我会捡起掉在地上的几朵桂花，放在手心里，细细观测它，那桂花有六、七片花瓣，好看极了。然后我吹一口气，桂花就在蓝天上飞舞，把香味带给远方。目前，我越来越喜欢桂花，桂花甚至成了我的好朋友。
啊！可爱的桂花，我太喜欢你了，谢谢你用你的香味给我带来了那么多美好的时光！

捡桂花
金秋十月，校园里弥漫着桂花的迷人香味。淡淡的清香像气流同样，吹进了我的鼻子里，使我的心情格外流畅，把什么的烦心事都忘得一干二净。　
我越闻越香，忍不住请老师带我们去捡桂花，老师耐不住我们诚恳的规定，慷慨的答应了。我们迈着轻快的步伐来到了几棵桂花树旁边。“哇”桂花多得像天上的繁星。我不禁摘了一朵桂花闻了闻，看了看。柔软的桂花轻轻一弄就变成了两瓣。　
我觉得古代诗人在诗中用天仙、黄金、流星……去夸奖桂花，我觉得他们这样夸奖是一点也不过度。桂花是一种美的象征。因此我不禁编织了一种香包，把桂花放进去。　
桂花的用处是十分多的！我和老师一边捡桂花一边聊桂花，我说：“桂花可以做桂花饼、桂花茶、桂花酒、桂花球…….”其他同学连声说：“是是是。”我把桂花包放进了我的笔盒里，但愿它能鼓励我学习每天向上。