2024年学前教育职业技能实训.doc

1 (单项选择题)下列属于幼儿心剪发展一般特点的是（心理活动及行为的无意性 ）。2 (单项选择题)保育员道德品行素质首先体现为完善健全的（人格）3 (单项选择题)婴幼儿（3-4岁）时说谎为正常现象。4 (单项选择题)孩子在初入园时所体现出的不适应行为重要是因为（分离焦虑）导致的。5 (单项选择题)幼儿的需要重要有生理的需要、活动的需要、认识的需要、爱的需要、（受人尊重的需要）等。6 (单项选择题)幼儿情绪的一般特点是易冲动、（易变化）、易受感染和易外露。7 (单项选择题)高级情感重要是指（理智感）、道德感和美感。8 (单项选择题)婴儿生理性流涎发生的原因是（唾液腺发育完善，唾液分泌旺盛）。9 单项选择题)婴儿（ 动作）的发展是指大肌肉和小肌肉动作的发展。10 (单项选择题)幼儿情绪的一般特点是易冲动、（ 易变化）、易受感染和易外露。11 (单项选择题)高级情感重要是指理智感、道德感和（情绪）。12 (单项选择题)幼儿的（ 社会关系）重要表目前两个方面，与同龄搭档的关系和与成人的关系。13 (单项选择题)幼儿常见的社会行为重要有（反抗、竞争、模仿、学习）等。14 (单项选择题)影响幼儿能力发展的原因重要有先天和后天的影响、（遗传和技能的影响）和性格的影响。15 (单项选择题)统计（ 个别小朋友的情况）的重要内容是统计体弱小朋友的身体和活动情况以及个别需要协助的小朋友的情况。16 (单项选择题)深入学习教育学、心理学、教育措施等知识，把教育理论的最新研究成果引入教学过程是（积极进取，开拓创新）的基本要求。17 (单项选择题)导致幼儿（吃）的原因除了生理缺陷外，还常常是因为心理原因和幼儿模仿等引起的。18 (单项选择题)（同伴交往）在幼儿发展中的作用重要表目前（）?(1)能够满足幼儿的心理需要，(2)有利于幼儿认知能力的发展；(3)有利于发展幼儿的自我意识。19 (单项选择题)小朋友入学的学习适应困难重要表目前学习能力、学习习惯与态度等（非智力原因）上。20 (单项选择题)幼儿衔接工作重要是培养（入学的适应性）而非小学化。21 (单项选择题)高级情感重要是指理智感、（道德感和美感。22 (单项选择题)下列属于幼儿基本情绪的是（ 愉快）。23 (单项选择题)深入学习教育学、心理学、教育措施等知识，把教育理论的最新研究成果引入教学过程是（积极进取，开拓创新）的基本要求。24 (单项选择题)导致幼儿（ 吃）的原因除了生理缺陷外，还常常是因为心理原因和幼儿模仿等引起的。25 (单项选择题)下列属于幼儿基本情绪的是（愉快）。26 (单项选择题)（同伴交往）在幼儿发展中的作用重要表目前(1)能够满足幼儿的心理需要，(2)有利于幼儿认知能力的发展；(3)有利于发展幼儿的自我意识。27 (单项选择题)小朋友入学的学习适应困难重要表目前学习能力、学习习惯与态度等（ 非智力原因）上。28 (单项选择题)对有规则游戏的指引要求保育员做到精心设计和选择游戏；（激发游戏的情绪）。29 (单项选择题)学习是指因为经验的积累而发生的一个行为上的变化，体现为在知识上的丰富，能力上的增加，技能上的娴熟和（适应环境）等方面的进步。30 (单项选择题)对有规则游戏的指引要求保育员做到精心设计和选择游戏；（激发游戏的情绪）。31 (单项选择题)幼儿情绪的一般特点是（易冲动）、易变化、易受感染和易外露。32 (单项选择题)学习是指因为经验的积累而发生的一个行为上的变化，体现为在知识上的丰富，能力上的增加，技能上的娴熟和（适应环境）等方面的进步。33 (单项选择题)幼儿情绪的一般特点是（易冲动）、易变化、易受感染和易外露。34 (单项选择题)下列属于心剪发展的特点的是：（社会性）35 (单项选择题)认母的核心期是;（5-6个月）36 (单项选择题)小朋友基本具备想象的基础是在（1.5-2岁）37 (单项选择题)不属于小朋友口吃的原因的是（暗示）38 (单项选择题)“三座山试验”的设计者是（皮亚杰）39 (单项选择题)1岁半的小朋友只能集中注意：（5-8分钟）40 (单项选择题)顶叶属于：（体觉中枢）41 (单项选择题)使用排除法时，小班的图片为（4张）42 (单项选择题)小朋友大脑中接收，加工和保持信息的结构是（后脑）43 (单项选择题)以为小朋友的思维不是单纯地来自客体，也不是单纯地来自主体，而是来自主体对客体的动作，是主体与客体相互作用的成果。这是（皮亚杰）的观点。44 (单项选择题)小朋友从很早开始就因为不一样的行为而受到奖励与处罚。他们通过对他人的观测学会期待与性别角色相符的行为。这是（社会学习理论）的观点.45 (单项选择题)因为照顾者总是与满足婴儿的食物需要相联结，减少了饿这个基本的内驱力，从而使照顾者取得了二级强化，成了满足婴儿需要的客体。这是（社会学习理论）有关依恋的见解。46 (单项选择题)影响心剪发展的原因问题上,（斯腾 ）是二原因论者.47 (单项选择题)（ 吉布森）创造了一个称为视崖的装置来研究婴儿的深度知觉.48 (单项选择题)德国理学家（斯腾）最早提出了智商的概念.49 (单项选择题)详细运算阶段的小朋友指（6-7到11-12岁）小朋友.50 (单项选择题)（ 斯金纳）以为强化是小朋友取得语言的重要机制.51 (单项选择题)（勒纳伯格）以为语言发展存在核心期.52 (单项选择题)（4岁 ）小朋友已经能够调整自己的言语以适应不一样的听者.53 (单项选择题)在（7-9月）期间,婴儿对陌生人的出现表露出不安怯生.54 (单项选择题)（本我）是人格中最原始、最难接近的最基本的成份.55 (单项选择题)（信息加工理论）非常重视对错误进行分析,通过检查小朋友的非正确答案以证明他们在处理问题时也许使用了不成熟水平方略.56 (单项选择题)（2岁）时婴儿已经具备稳定的延迟模仿能力,这使观测学习在小朋友发展过程中成为日趋有效的学习途径.57 (单项选择题)小朋友沟通技能的发展非常迅速,到（2岁末）,已达成惊人的成熟水平.58 (单项选择题)感觉运动阶段的小朋友年龄为（0到2岁 ）.59 (单项选择题)皮亚杰使用的独特的研究措施称为（临床法）.60 (单项选择题)（ 皮亚杰）是经典的阶段论者.61 (多项选择题)健康人格的基本特性有（有良好的社会适应能力；有良好的情绪状态；有良好的自我意识）62 (多项选择题)吉尔福德的智力结构模式中智力活动的三个维度是（内容；过程；成果）。63 (多项选择题)有关效度的定义，正确的是（效度是反应测验的有效性的指标；效度是指测验能够准确测量其所要测量的东西的程度）。64 (多项选择题)下面有关男女性别差异的表述正确的是（ABCD）。65 (判断题)心理活动及行为的无意性是幼儿心剪发展的一般特点之一。（对）66 (判断题)导致幼儿口吃的原因除了生理缺陷外，还常常是因为心理原因和幼儿模仿等引起的。（对）67 (判断题)愉快、兴趣、生气、知觉等属于幼儿的重要情绪。（不对）68 (判断题)性格在幼儿发展中的作用重要表目前：(1)能够满足幼儿的心理需要；(2)有利于幼儿认知能力的发展；(3)有利于发展幼儿的自我意识。（不对）69 (判断题)认识活动以详细形象性为重要特点是幼儿心剪发展的一般特点之一。对）70 (判断题)婴儿心理的发展是指大肌肉和双手动作的发展。（不对）71 (判断题)认识活动以详细形象性为重要特点是幼儿心剪发展的一般特点之一。（对）72 (判断题)婴儿心理的发展是指大肌肉和双手动作的发展。（不对）73 (判断题)在人的整个发展过程中，遗传素质对个体发展的影响是稳定不变的。（不对）74 (判断题)协助孩子学会正确地体现和控制自己的情感，掌握某些常用的宣泄不良情绪的方式与措施是发展小朋友人际交往能力的方略之一。（对）75 (判断题)愉快、兴趣、生气、恐惧等属于幼儿基本情绪。（对）76 (判断题)幼儿情绪的一般特点是易冲动、易变化、易受感染和易外露。（对）77 (判断题)幼儿与成人的关系重要表目前亲子关系和师生关系。（对）78 (判断题)所有的心理变化都称为发展.（不对）79 (判断题)精神分析理论强调喂食情境是社会性依恋发展的核心.（对）80 (判断题)替代强化作为一个认知过程,实际上就是观测学习的动机过程.（对）81 (判断题)马斯洛以为,社会和教育的实践不应当用来控制小朋友或使小朋友适应.（对）82 (判断题)同一性的形成与青少年期关系最为亲密,是青少年的一大特点.（对）83 (判断题)57岁小朋友首先对自己的认识产生了性别恒常性.（对）84 (判断题)袭击性行为没有性别差异.（不对）85 (判断题)小朋友发展实际上是家庭组员之间相互作用的一个复杂过程.（对86 (判断题)6岁小朋友已所有掌握表示时间阶段的词.（对）87 (判断题)对环境可控制的程度影响婴儿对陌生人的反应方式.（对）88 (判断题)在6岁此前,小朋友的自我意识处在发展的高级阶段.（不对）89 (判断题)智力测验中,在建立小朋友常模组的过程中,年龄往往是最核心的原因.（对）90 (判断题)研究发觉,早期依恋对小朋友的成长具备长期影响.（对）91 (判断题)格赛尔的双生子爬梯试验有力地阐明了生理成熟对学习技能的作用.（对）92 (判断题)好奇心强、好问问题也是小朋友理智感的特殊体现.（对）93 (判断题)无意想象为主，故意想象开始发展是幼儿想象的特点之一。（对）94 (判断题)思维的两个突出特点是直接性和概括性。（不对）95 (判断题)详细形象思维是3岁前幼儿思维的重要形式。（不对）96 (判断题)幼儿常见的社会行为重要有反抗、竞争、模仿、学习知识等。（不对）97 (判断题)影响幼儿气质发展的原因重要有先天和后天的影响、知识和技能的影响和性格的影响。（不对）98 (判断题)视力就是人们一般所说的视敏度，是指幼儿辨别细小物体或远距离物体细微部分的能力。（对）99 (判断题)见察的目标性较强，不轻易受外界新异刺激的干扰并能持久。（不对）100 (判断题)直觉行动思维又叫作手和眼的思维。（对）101 (判断题)幼儿常见的社会行为重要有反抗、竞争、模仿、袭击等。（对）1【单项选择题】在学前教育学初创阶段的重要特点有针对性、系统性和【理论性】2【单项选择题】陈鹤琴创建的我国第一所公立幼稚师范学校是（江西试验幼师】3【单项选择题】有关学前小朋友全面发展的标准，正确的描述是（小朋友的发展是整体的发展而不是片面的发展】4【单项选择题】家庭教养方式一般分为（溺爱 民主 专制 放任】5【单项选择题】幼儿园等学前教育正式机构与小区联合，以有目标、有系统地向学前小朋友家长传输科学教育学前小朋友的知识，交流优秀的学前教育经验，树立正确的学前教育观念，并掌握一定的学前教育措施的学校的是（家长学校】6【单项选择题】有关幼小衔接，下面说法正确的是（贯通于整个幼儿园教育】7【单项选择题】“公有公育”的学前教育现象出目前【原始社会】。8【单项选择题】20世纪60年代以来，学前教育发展的重要趋势是学前教育事业成为【社会公共事业】。9【单项选择题】陈鹤琴创办我国最早的幼儿教育试验中心南京鼓楼幼儿园的【】。10【单项选择题】幼儿园教学实践和理论研究开始于【19世纪40年代】。11【单项选择题】幼儿园活动室的采光标准要求尽也许采取【自然光】。12【单项选择题】幼儿教育机构对幼儿进行保育和教育的基本单位是【幼儿班级】。13【单项选择题】爱弥尔是如下哪位教育家的代表作？【卢梭】14【单项选择题】幼儿园工作规程要求，在幼儿园幼儿每日的户外活动时间最少【2小时】15【单项选择题】既是环境的一个子系统，同时又是幼儿园环境的母系统，这是【小区环境】。16【单项选择题】在幼儿教育领域，新型的师幼关系是一个（师幼互为主体关系】。17【单项选择题】幼儿教师专业化发展中的重要矛盾是【教师怎样把自己的教育观念转变为教育行为的矛盾】。18【单项选择题】因人施教的理论基础是【“个别差异”】。19【单项选择题】以为课程应当充足考虑全社会的进步和需要，这是【社会本位课程观】。20【单项选择题】幼儿接触最早的教育是【幼儿家庭教育】。21【单项选择题】强调学前教育职责，反应学前教育期待效应的概念是【学前教育职能】22【单项选择题】学前教育的基本功效是【促进幼儿个体的社会化和个性化】。23【单项选择题】我国正式实行幼儿园工作规程的时间是【1996年】。24【单项选择题】物质环境内容应随季节、节日、教学任务以及幼儿的兴趣兴趣、需要和能力的变化而不停更新。这体现了创设幼儿园物质环境的【动态性标准】。25【单项选择题】在早期的老式理论中，持生活预备说观点的教育家是德国的【格罗斯】。26【单项选择题】教师专业成长与发展的最高目标是【教授型教师】。27【单项选择题】【教书育人】是保育员职业道德的基本要求。28【单项选择题】【为人师表，遵纪守法】是保育员职业守则的重要内容之一。29【单项选择题】晨练的形式能够依照不一样年龄、不一样教育目标、不一样季节和【孩子的不一样兴趣】而有所选择。30【单项选择题】教育【婴幼儿在哭闹时，不要让其吃东西】是幼儿气管呛入异物的预防与处理的措施之一。31【单项选择题】幼儿园为孩子分发餐具，依据的标准是【与幼儿园教育要求一致】。32【单项选择题】有些小朋友受【饮食】、遗传和活动过少等原因的影响，摄入不小于消耗，使体内脂肪过度积聚，体重超出一定范围，医学上称之为单纯性肥胖。33【单项选择题】婴幼儿遗尿症的预防矫治措施是【唤醒排尿】。34【单项选择题】统计全班小朋友活动情况的重要内容是【小朋友活动的分组情况】。35【单项选择题】统计个别小朋友情况的重要内容是统计体弱小朋友的身体和活动情况【以及个别需要协助的小朋友的情况】。36【单项选择题】保育员要与教师共同做好室内教育活动前的精神准备。活动前，保育员应依照教育目标协助教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考，协助教师稳定幼儿的情绪，照顾个别幼儿和体弱幼儿，【与教师共同创设一个友好、宽松的活动气氛】。37【单项选择题】最先提出幼儿园教育游戏化措施的教育家是【福禄倍尔】38【单项选择题】促进幼儿全面发展的首要条件是【良好的身体素质】39【单项选择题】当代教育理论以为，托儿所、幼儿园与家庭是【搭档关系】40【单项选择题】【3岁以上】的幼儿测量体重时应站立于秤中。41【单项选择题】【3岁如下】的婴幼儿应采取量床测量身高。42【单项选择题】用量床测量身长时，婴儿应【仰卧于量床底板的中线上】。43【单项选择题】较大幼儿不适合采取【量床】测量身高。44【单项选择题】婴幼儿测量身高的正确姿势是【脚跟、臀部、肩胛间三点靠在身高仪立柱上】。45【单项选择题】测量体重时应注意，婴幼儿应站立在秤盘的【中间】。46【单项选择题】保育员应处理幼儿洗澡中出现的【眯眼】问题。47【单项选择题】在幼儿园月计划、周计划中，教师制定的目标是【近期目标】48【单项选择题】学前教育启蒙性的完整含义是【学前教育目标、内容和措施的启蒙性】49【单项选择题】19蒙台梭利在罗马贫民区创办的、采取某些特殊措施训练处境不利的小朋友的教育机构名称是【小朋友之家】50【单项选择题】我国幼儿园的基本标准是【保教结合标准】51【单项选择题】就狭义上了解，幼儿园环境是指幼儿园内一切影响幼儿发展的原因】52【单项选择题】性格形成学说是如下哪位教育家提出的？【欧文】53【单项选择题】学前教育学首先面正确基本问题是【学前教育与小朋友发展关系】54【单项选择题】在幼儿园的教学活动中，向幼儿出示事先准备好的各种样品，如绘画、纸工、泥工样品等，供幼儿观测、模仿学习，这种措施叫做【范例法】55【单项选择题】把小朋友看作是社会或国家的财富，是将来的劳动力和兵源的观点代表了【社会本位小朋友观】56【单项选择题】下面的选项中衡量社会文化水平的一般指标是【人口的受教育水平】57【单项选择题】中班幼儿社会性教育的重点应放在【处理同伴交往问题】58【单项选择题】美国华盛顿小朋友博物馆的格言：我听见就忘掉了，我看见就记住了，我做了就了解了重要阐明了在教育过程中应【重视小朋友的积极操作】59【单项选择题】福禄培尔创办的幼儿园是世界上第一所幼儿社会教育机构。不对60【单项选择题】尊重幼儿的人格尊严和合法权益意味着教师要依照幼儿的意愿来安排教育活动。不对61【单项选择题】幼儿自发游戏时，教师的任务仅仅是观测。不对62【单项选择题】幼儿园日常生活活动都是某些生活照顾的活动，不一定列入教育计划。不对63【单项选择题】教师与家长和幼儿的沟通，重要是技巧问题。不对64【单项选择题】保育员要教育孩子学会宽容，学会保护自己的利益，学会与他人一起游戏。不对65【单项选择题】幼儿园保育和教育的重要目标是：促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。对66【单项选择题】幼儿园保育和教育的重要目标是：促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。对67【单项选择题】自从有了人类社会，便有了幼儿社会教育。不对68【单项选择题】幼儿园教育目标的制定不但仅依照幼儿的需要。对69【单项选择题】幼儿亲自动手、动脑的实践活动是幼儿智育的重要途径。对70【单项选择题】幼儿园是以教学为中介对幼儿进行教育的。不对71【单项选择题】最近发展区理论是由苏联教育家赞可夫提出的。不对72【单项选择题】做好新生入园的重点是尽快协助孩子对新环境建立起安全感。对73【单项选择题】对幼儿带来的一切物品都应做仔细的统计。不对74【单项选择题】做好新生入园的重点是尽快协助孩子对新环境建立起安全感。对75【单项选择题】做好幼小衔接工作的核心是幼儿园要积极了解小学教育的要求与内容，在日常的教育中自觉做好配合工作。不对76【单项选择题】婴幼儿外耳道狭窄，轻易出现疖肿。对77【单项选择题】为预防婴幼儿耳朵生冻疮，冬季外出应当戴帽子。不对78【单项选择题】测量体温前，先要检查体温是否在35如下。不对79【单项选择题】晨检时保育员应当做好辅助工作。对80【单项选择题】体弱儿身体不好的原因重要是先天不足。不对81【单项选择题】照顾肥胖儿的工作程序是了解肥胖儿的原因；观测肥胖儿饮食起居的习惯，有针对性地培养孩子良好的生活卫生习惯；加强对肥胖儿的身体锻炼，合理膳食，协助其减轻体重。对82【单项选择题】因为神经、内分泌及遗传疾病引起体重超出正常标准，医学上称之为继发性肥胖。对83【单项选择题】体重超出同年龄、同身高标准体重的30%39%为轻度肥胖。不对84【单项选择题】体重超出同年龄、同身高标准体重的20%29%为中度肥胖。不对85【单项选择题】体重超出同年龄、同身高标准体重的40%59%为重度肥胖。对86【单项选择题】体重超出同年龄、同身高标准体重的20%29%为中度肥胖。不对87【单项选择题】幼儿园应建立和健全健康检查制度。健康检查的对象应包括新人园的婴幼儿、在园的婴幼儿以及幼儿同幼儿的父母。不对88【单项选择题】对即将入幼儿园生活的婴幼儿进行健康检查，愈加好地掌握每名婴幼儿生长发育的特点，是入园前的健康检查的目标之一。对89【单项选择题】教师入园前健康检查的重要内容有了解的幼儿病史、检查婴幼儿目前的生长发育与健康情况、了解婴幼儿预防接种完成的情况等。不对90【单项选择题】婴幼儿人园后应定期进行健康检查。一般来说，1岁以内的婴儿每季度应体检一次；1-3岁的婴儿，每六个月体检一次，每季度量体重一次；3岁以上的幼儿，每年体检一次，每六个月测量身高和视力一次，每季度量体重一次。对91【单项选择题】晨检工作应在婴幼儿天天清晨入园时进行，其重要内容概括起来是“一摸、二看、三问、四查”。对92【单项选择题】幼儿园应为幼儿建立预防接种制度，严格按照要求的接种种类、剂量、次数、间隔时间等进行预防接种，并预防漏种、错种或重复接种。对93【单项选择题】体弱儿身体不好的原因重要是先天不足。不对94【单项选择题】照顾肥胖儿的工作程序是了解肥胖儿的原因；观测肥胖儿饮食起居的习惯，有针对性地培养孩子良好的生活卫生习惯；加强对肥胖儿的身体锻炼，合理膳食，协助其减轻体重。对95【单项选择题】因为神经、内分泌及遗传疾病引起体重超出正常标准，医学上称之为继发性肥胖。对96【单项选择题】体重超出同年龄、同身高标准体重的30%39%为轻度肥胖。不对97【单项选择题】婴幼儿冬季户外锻炼应当戴帽子。对98【单项选择题】婴幼儿的眼球逐渐转为正常眼球的时间是6岁。不对99【单项选择题】保育员应当在婴幼儿困时才上床睡觉。对100【单项选择题】保育员在为幼儿配备设备和材料时应重要考虑其是否符合安全、卫生的要求。不对101【单项选择题】因为神经、内分泌及遗传疾病引起体重超出正常标准，医学上称之为继发性肥胖。对102【单项选择题】体重超出同年龄、同身高标准体重的20%29%为中度肥胖。不对103【单项选择题】幼儿园应建立和健全健康检查制度。健康检查的对象应包括新人园的婴幼儿、在园的婴幼儿以及幼儿同幼儿的父母。不对104【单项选择题对即将入幼儿园生活的婴幼儿进行健康检查，愈加好地掌握每名婴幼儿生长发育的特点，是入园前的健康检查的目标之一。对1(单项选择题)受唯理派哲学思想影响的是（福禄贝尔设计的恩物 ）2(单项选择题)下列较多地被利用在艺术领域的课程目标是（体现性目标 ）。3(单项选择题)（瑞吉欧教育体系）的课程具备相称大的弹性和生成性，因而它的教育活动设计者们以为，他们“与幼儿在一起，三分之一是确定的，三分之二是不确定的或新的事物。”4(单项选择题)在直接教学课程模式中，教师的角色是（小朋友行为的训练者）。5(单项选择题)婴幼儿好动不好静，轻易激动，注意力不集中，是因为（大脑皮层易兴奋）。6(单项选择题)婴幼儿眼球小前后距离短，展现（生理性远视）。7(单项选择题)转移注意力是矫治（吃手）的好措施。8(单项选择题)婴幼儿预防接种前，应当（吃饱饭）。9(单项选择题)晨检时保育员应检查婴幼儿的衣兜，将小物件收起来，以防（出现异物入呼吸道）。10(单项选择题)整托园教养员给幼儿晨检时，保育员应当（叠放压风被 ）。11(单项选择题)协助体检包括（查对名单）。12(单项选择题)（吃粗糙的食物）能够促进乳牙、颌骨、面部肌肉的发育。13(单项选择题)预防接种前一天，应给幼儿（吃饱 ）。14(单项选择题)整托园教养员给幼儿晨检时，保育员应当（提示已醒的幼儿如厕）。15(单项选择题)协助体检包括（ 协助幼儿穿脱衣服）。16单项选择题)婴幼儿（皮肤娇嫩，排汗量多），因而婴幼儿的贴身内衣应选用纯棉的面料。17(单项选择题)体温表是用来（测量室内湿度和温度）的仪器。18(单项选择题)（ 测量体温前），应检查体温表的水银线是否在35下。19(单项选择题)（ 降温措施）一般分为药物降温和物理降温两种。20(单项选择题)冷敷法是将小毛巾折叠数层，放在冷水中浸泡，拧成半干，敷在前额或腋下等处，一般（ 5-10分钟）换一次。21(单项选择题)酒精擦拭降温法是用70%的酒精或白酒加水（ 1倍）稀释，然后用小毛巾浸泡后擦腋下、肘部、颈部两侧等处。22(单项选择题)晨练的形式能够依照不一样年龄、不一样教育目标、不一样季节和（ 孩子的不一样兴趣）而有所选择。23(单项选择题)照顾（ 体弱儿）的措施之一是减少因环境的差异给孩子身体上带来的影响，促进孩子体质的增强。24(单项选择题)肥胖儿的体重超出同年龄、同身高标准体重的（ 20%）。25(单项选择题)体重超出同年龄、同身高标准体重的60%为（极度肥胖）。26(单项选择题)212岁小朋友的标准身高可用公式（身高（cm)=年龄X5+75）粗略计算。27(单项选择题)幼儿园应建立和健全健康检查制度。健康检查的对象应包括（新入园的婴幼儿）、在园的婴幼儿以及幼儿园中的全体工作人员。28(单项选择题)婴幼儿入园前健康检查的重要内容有：了解幼儿的（ 病史）、检查婴幼儿目前的生长发育与健康情况、了解婴幼儿预防接种完成的情况等。29(单项选择题)婴幼儿入园后应定期进行健康检查。一般来说，1岁以内的婴儿每季度应体检一次；13岁的婴儿，每六个月体检（ 一次），每季度量体重一次；3岁以上的幼儿，每年体检一次，每六个月测量身高和视力一次，每季度量体重一次。30(单项选择题)晨检工作应在婴幼儿天天清晨（ 入园）时进行，寄宿制幼儿园应在婴幼儿上午起床以后进行。31(单项选择题)（ 通知家长婴幼儿预防接种的时间、接种疫苗的种类及注意事项等，取得家长的共同配合）是预防接种工作的重要内容之一。32(单项选择题)接种疫苗后，应组织幼儿（进行轻微运动）。33(单项选择题)炎热的夏季婴幼儿户外活动的时间应避开（ 10：30-14：30）的时间段因为此时的阳光正处在最灼热的阶段。34(单项选择题)婴幼儿冻伤多为轻度冻伤，常见于（ 耳朵）、面颊、手、足等处，仅伤及表面，局部红肿，有痛和痒的感觉。35(单项选择题)假如头部摔伤（出血）时，立即用一块清洁的纱布轻轻按压伤口，并及时送到医院。36(单项选择题)在触电的处理中，尽快切断电源和脱离电源、（按压心脏和进行人工呼吸）、立即送往最近的医院抢救是非常重要的三步。37(单项选择题)在抢救现场重要是依照伤者的呼吸的变化、（脉博的变化）和瞳孔的变化来判断病情的轻重，从而采取正确而有效的抢救。38(单项选择题)（脉博的变化）是判断病情轻重的一个重要指标。39(单项选择题)寒冷的冬季，保育员应（在水桶外面加一个保温套），确保婴幼儿的饮水温热、不冰冷。40(单项选择题)准备饮水后，应（ 空放一、两杯饮水，并舍弃）以冲洗龙头。41(单项选择题)保育员能够在裤子上（膝盖绣花）协助幼儿辨别裤子的前后。42(单项选择题)穿袜子前，应先（辨别袜子的不一样部位）。43(单项选择题)婴幼儿先穿毛衣是为了减少（胸部）暴露在外的时间。44(单项选择题)为确保婴幼儿的身心健康和发展，幼儿园的设备和用具都必须适合于婴幼儿的年龄特点，都必须符合（基本卫生要求）。45(单项选择题)降温措施一般分为（ 药物降温和物理降温）。46(单项选择题)冷敷法是将小毛巾折叠数层，放在（ 冷水）中浸泡，拧成半干，敷在前额或腋下等处，一般510分钟换一次。47(单项选择题)酒精擦拭降温法是用70%的酒精或（ 白酒）加水一倍稀释，然后用小毛巾浸泡后擦腋下、肘部、颈部两侧等处。1(判断题)晨检时触摸头面部淋巴结是为了检查身体是否出现感染。不对2(判断题)乳牙有20颗。对3(判断题)乳牙过早脱落，对恒牙不会有影响。不对4(判断题)婴幼儿外耳道狭窄，轻易出现疖肿。对5(判断题)为预防婴幼儿耳朵生冻疮，冬季外出应当戴帽子。不对6(判断题)测量体温前，先要检查体温是否在35如下。不对7(判断题)晨检时保育员应当做好辅助工作。对8(判断题)体弱儿身体不好的原因重要是先天不足。不对9(判断题)照顾肥胖儿的工作程序是了解肥胖儿的原因；观测肥胖儿饮食起居的习惯，有针对性地培养孩子良好的生活卫生习惯；加强对肥胖儿的身体锻炼，合理膳食，协助其减轻体重。对10(判断题)因为神经、内分泌及遗传疾病引起体重超出正常标准，医学上称之为继发性肥胖。对11(判断题)体重超出同年龄、同身高标准体重的30%39%为轻度肥胖。不对12(判断题)体重超出同年龄、同身高标准体重的20%29%为中度肥胖。不对13(判断题)体重超出同年龄、同身高标准体重的40%59%为重度肥胖。对14(判断题)212岁小朋友的标准体重可用公式体重(kg)=年龄2+7(或8)粗略计算。对15(判断题)协助肥胖小朋友减肥不能太快，应在孩子能接收的情况下进行，并注意均衡营养，以免影响孩子的正常生长和发育。对16(判断题)肥胖小朋友运动时常因肥胖而动作笨拙，心慌气短。对17(判断题)对即将入幼儿园生活的婴幼儿进行健康检查，愈加好地掌握每名婴幼儿家长小时候生长发育的特点，是入园前的健康检查的目标之一。不对18(判断题)幼儿园应为幼儿建立预防接种制度，严格按照要求的接种种类、剂量、次数、间隔时间等进行预防接种，并预防漏种、错种或重复接种。对19(判断题)23岁婴儿常因呼吸道感染而患扁桃体炎。不对20(判断题)物理降温时体温降至。不对21(判断题)晒太阳可预防婴幼儿患佝偻病。对22(判断题)卧位测量身高时，身体的中轴应与测量板的中线重叠。对23(判断题)摸额头是最简便、精准的测体温的措施。不对24(判断题)因为神经、内分泌及遗传疾病引起体重超出正常标准，医学上称之为继发性肥胖。对25(判断题)体重超出同年龄、同身高标准体重的20%29%为中度肥胖。不对26(判断题)幼儿园应建立和健全健康检查制度。健康检查的对象应包括新人园的婴幼儿、在园的婴幼儿以及幼儿同幼儿的父母。不对27(判断题)对即将入幼儿园生活的婴幼儿进行健康检查，愈加好地掌握每名婴幼儿生长发育的特点，是入园前的健康检查的目标之一。对28(判断题)教师入园前健康检查的重要内容有了解的幼儿病史、检查婴幼儿目前的生长发育与健康情况、了解婴幼儿预防接种完成的情况等。不对29(判断题)婴幼儿人园后应定期进行健康检查。一般来说，1岁以内的婴儿每季度应体检一次；1-3岁的婴儿，每六个月体检一次，每季度量体重一次；3岁以上的幼儿，每年体检一次，每六个月测量身高和视力一次，每季度量体重一次。对30(判断题)晨检工作应在婴幼儿天天清晨入园时进行，其重要内容概括起来是“一摸、二看、三问、四查”。对31(判断题)幼儿园应为幼儿建立预防接种制度，严格按照要求的接种种类、剂量、次数、间隔时间等进行预防接种，并预防漏种、错种或重复接种。对32(判断题)体弱儿身体不好的原因重要是先天不足。不对33(判断题)照顾肥胖儿的工作程序是了解肥胖儿的原因；观测肥胖儿饮食起居的习惯，有针对性地培养孩子良好的生活卫生习惯；加强对肥胖儿的身体锻炼，合理膳食，协助其减轻体重。对34(判断题)因为神经、内分泌及遗传疾病引起体重超出正常标准，医学上称之为继发性肥胖。对35(判断题)体重超出同年龄、同身高标准体重的30%39%为轻度肥胖。不对36(判断题)体重超出同年龄、同身高标准体重的20%29%为中度肥胖。不对37(判断题)体重超出同年龄、同身高标准体重的40%59%为重度肥胖。对38(判断题)212岁小朋友的标准体重可用公式体重(kg)=年龄2+7(或8)粗略计算。对39(判断题)协助肥胖小朋友减肥不能太快，应在孩子能接收的情况下进行，并注意均衡营养，以免影响孩子的正常生长和发育。对40判断题)肥胖小朋友运动时常因肥胖而动作笨拙，心慌气短。对41(判断题)对即将入幼儿园生活的婴幼儿进行健康检查，愈加好地掌握每名婴幼儿家长小时候生长发育的特点，是入园前的健康检查的目标之一。不对42(判断题)幼儿园应为幼儿建立预防接种制度，严格按照要求的接种种类、剂量、次数、间隔时间等进行预防接种，并预防漏种、错种或重复接种。对43(判断题)23岁婴儿常因呼吸道感染而患扁桃体炎。不对44(判断题)物理降温时体温降至。不对45(判断题)晒太阳可预防婴幼儿患佝偻病。对46(判断题)卧位测量身高时，身体的中轴应与测量板的中线重叠。对47(判断题)因为神经、内分泌及遗传疾病引起体重超出正常标准，医学上称之为继发性肥胖。对48(判断题)体重超出同年龄、同身高标准体重的20%29%为中度肥胖。不对49(判断题)幼儿园应建立和健全健康检查制度。健康检查的对象应包括新人园的婴幼儿、在园的婴幼儿以及幼儿同幼儿的父母。不对50(判断题)对即将入幼儿园生活的婴幼儿进行健康检查，愈加好地掌握每名婴幼儿生长发育的特点，是入园前的健康检查的目标之一。对51(判断题)教师入园前健康检查的重要内容有了解的幼儿病史、检查婴幼儿目前的生长发育与健康情况、了解婴幼儿预防接种完成的情况等。不对52(判断题)婴幼儿人园后应定期进行健康检查。一般来说，1岁以内的婴儿每季度应体检一次；1-3岁的婴儿，每六个月体检一次，每季度量体重一次；3岁以上的幼儿，每年体检一次，每六个月测量身高和视力一次，每季度量体重一次。对53(判断题)晨检工作应在婴幼儿天天清晨入园时进行，其重要内容概括起来是“一摸、二看、三问、四查”。对54(判断题)幼儿园应为幼儿建立预防接种制度，严格按照要求的接种种类、剂量、次数、间隔时间等进行预防接种，并预防漏种、错种或重复接种。对1(单项选择题)1018个月小朋友的发音在通过音节发声阶段后，一般进入（前词语发声阶段）2(单项选择题)小朋友对于词、句子和语段三个语言结构层次在了解上的发展和取得是指（语言内容的发展）3(单项选择题)小朋友抚养者为小朋友提供的、通过简化的语言形式被称为（小朋友指向语言）4(单项选择题)有关计算机辅助幼儿园语言教育活动的特点，表述不正确的是（计算机媒体可取代其他教学媒体）5(单项选择题)整合教育观的基本内涵包括语言教育目标的整合、语言教育内容的整合和（语言教育观点的整合）6(单项选择题)某一详细的语言教育活动所要达成的目标是指学前小朋友语言教育的（活动目标）7(单项选择题)学前小朋友语言教育活动自身就是通过规范去学习（规范语