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年大讨论活动实施方案
【方案】
一、活动目的：
为促进学术研究、增强对时代发展的认知，提高大学生思辨能力和语言表达能力，搭建一个思想交流的平台，深化学生对时代变化和社会问题的认识，提高大学生的社会责任感和公民素质。
二、活动形式：
1.主题演讲：邀请专家学者、社会知名人士等进行主题演讲，以传递专业知识、经验和信息，引导学生深入思考。
2.学术研讨：邀请相关领域的学者进行学术研讨，切实提高学生的学术素养。
3.主题讨论：组织学生围绕指定主题进行讨论，促进学生思考和交流。
4.实地考察：开展实地考察，促进学生对社会现实问题的直观认识，提高对社会问题的洞察力。
5.作文比赛：开展作文比赛，鼓励学生在活动中备战各类赛事，提高语言表达能力和思辨能力。
三、活动时间：
活动全年开展，每月一次，根据实际情况可对时间进行调整。
四、活动内容：
（一）主题演讲
1.邀请专家学者、社会知名人士等进行主题演讲，以传递专业知识、经验和信息，引导学生深入思考。
2.演讲时间一般在60分钟左右，活动结束后留出10-15分钟的时间进行提问。
3.演讲题目需与时代和社会相关，如“数字时代的人文精神”、“文化遗产与创新发展”等。
（二）学术研讨
1.邀请相关领域的学者进行学术研讨，切实提高学生的学术素养。
2.研讨时间一般在120分钟左右，由主持人组织学生参与研讨。
3.研讨题目需有社会实践和实际问题的关联，如“社会转型与社会治理”、“人口老龄化与社会保障”等。
（三）主题讨论
1.组织学生围绕指定主题进行讨论，促进学生思考和交流。
2.讨论时间一般在60分钟左右，由主持人组织学生参与讨论。
3.讨论题目需有社会实践和实际问题的关联，如“环境保护与经济发展”、“校园文化建设与社会责任”等。
（四）实地考察
1.开展实地考察，促进学生对社会现实问题的直观认识，提高对社会问题的洞察力。
2.考察时间一般在半天到一天左右，需提前进行安排和准备。
3.考察内容需有社会实践和实际问题的关联，如“城市化进程与城市环境质量”、“教育公平问题的现状与解决方案”等。
（五）作文比赛
1.开展作文比赛，鼓励学生在活动中备战各类赛事，提高语言表达能力和思辨能力。
2.作文比赛题目需有社会实践和实际问题的关联，如“科技创新与社会进步”、“全民健身与身体素质提升”等。
3.比赛时间一般在2-3小时左右，由评委进行评选和表彰。
五、组织实施：
1.对主题和内容进行规划，定期邀请专家学者、社会知名人士等开展主题演讲、学术研讨。
2.根据学生的兴趣和爱好，结合实际情况，组织主题讨论和实地考察等活动。
3.鼓励学生积极参加作文比赛，并组织评选和表彰优秀作品。
4.组织活动前需做好宣传工作，以便更多的学生参与。
5.活动结束后，及时总结、反馈和改进。