奥尔夫第二周教案.doc

教学活动设计
班级：中班
活动时间：2014.9.11
活动领域：奥尔夫
活动名称：《变变变》
活动目标：
1.幼儿肢体的泡泡要做到各方位的延伸。
2.幼儿观察能力的培养。
3.幼儿乐感的培养。
活动重难点：
幼儿肢体的尽力的延伸。
活动准备：
蛙鸣筒、音乐
活动过程：
一、 开始部分
故事引导：精灵国王的生日宴会开始了，三个小精灵将泡泡糖送给了精灵国王。国王从来没有吃过泡泡糖......
二、基本部分
1、 音乐：变变变（做泡泡糖的造型，幼儿围圈拍手到处走，做泡泡糖的各种造型。）
2、 音乐律动：变变变感应短短长的节奏，变成各种泡泡糖的造型。
3、 肢体演奏：变变变 双人互拍，肢体造型多变，音乐贯满，做出短短长。
4、 画出节奏长短：幼儿跟着老师在空中画出“短短长”的节奏。
5、 幼儿听辨节奏长短。
三、 活动结束
游戏书《变变变》
1、听选:听“变变变”的节奏长短，圈出正确的节奏组合。
2、听画：以水彩笔画出，贴出“短短长”的线条。
3、演奏：蛙鸣筒演奏。
4、爱的叮咛：给予幼儿奖励贴上贴纸。
活动延伸：
活动反思：