小班音乐《小猫穿件红衣裳》.doc

教育活动设计方案
活动名称
小班音乐《小猫穿件红衣裳》
组织形式
小组活动
活动目标
1、 乐意参与创编活动，体验音乐活动的快乐。
2、 在唱唱、动动中熟悉旋律，初步学习歌曲
活动准备
1. 一位教师穿上红衣裳、带上小猫面具扮演小猫
2、 每人一个玩具小动物，散放在场地后面
3、 大玩具：青蛙、小兔
活动过程：
1. 一位教师扮演小猫随着歌曲旋律走进场地，引起幼儿的兴趣。
今天，我们小（5）班里来了一位客人，你们看她来了。（教师边作动作边走出来）（幼儿友好的与小猫打招呼）
2、 熟悉歌曲旋律
（1） 这只小猫可能干了，她会跳舞呢，我们一起来看看吧！（边看边拍手）
（2） 幼儿与小猫一起跳舞。
3、 学唱歌曲
（1） 提问：小猫穿了一件什么颜色的衣服？（学说：小猫穿件红衣裳）
（2） 小猫演唱歌曲。
（3） 和小猫一起演唱歌曲。
4、 幼儿与小猫一起边唱边表演。（与小猫告别）
5、 出示青蛙、小兔，根据歌词内容进行创编
（1） 小猫还带来了她的好朋友，你们看是谁？（青蛙、小兔）他们穿了什么颜色的衣服？（创编歌词：青蛙穿件绿衣裳，小兔穿件白衣裳）
（2） 幼儿演唱歌曲
6、 游戏：“------穿件------衣裳”
（1） 你们看后面又来了许多的小动物，他们也想请你们来唱唱他们的衣裳。
（2） 幼儿每人拿一个小动物，说说穿了一件什么衣裳。
（3） 幼儿演唱。
7、抱玩具离开活动室
玩具要回家了，我们送它们回家吧。
教学反思