色彩构成-精简版-教程文件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,色彩构成,首都师范大学主讲教师：张新盟,概述,色彩作为视觉信息，无时无刻不在影响着人类的正常生活。美妙的自然色彩，刺激和感染着人的视觉和情感，陶冶着人的情操，提供给人们丰富的视觉空间。,我们认识色彩基本上有以下途径：,1,、,日常生活的接触,（各类色彩环境、场所、物品、人物、自然景色等）。,2,、,对色彩的科学研究,，色彩设计的研究，色彩体系理论研究及色彩资料的收集、研制和创新。,3,、,艺术门类对色彩的艺术性表现,。如造型艺术、电影戏剧艺术等，对色彩进行艺术形式美的、融入艺术家个人情感和艺术造诣的个性化表现。,概述,定义：,色彩构成：研究不同配色的调和、表情及其对形态和空间的影响。,第一章 关于色彩,一、色彩的产生,光色是一种物理现象。英国科学家牛顿用三棱镜把光分离成红、橙、黄、绿、青、蓝、紫等色彩光谱，并把阳光分解成光谱的现象称之为光的色散。,色彩世界的本质是一种光波运动，缤纷的色彩是光线辐射的结果，而不同物体对吸收和反射光波的情况是各有差异的。,在可见的光谱中，红色光的波长最长，它的穿透性也最强。,第一章 关于色彩,二、色彩的感觉,色彩本身并不与感觉有直接关系，只有色感才与感觉有直接关系。同一色彩，不同的人有不同的感觉。,构思色彩时，要让色彩表现出作品的特质。,陈绍华,绿卫兵,环保招贴,第一章 关于色彩,三、色彩的感知度,错觉,物体是客观存在的，但视觉现象并非完全是客观存在的，而在很大程度上是主观的东西在起作用。当知觉与过去的经验发生矛盾时，或者思维推理出现错误时就会引起幻觉。色彩的错觉与幻觉会出现一种难以想象的奇妙变化。,关于色彩,红,绿,黄,紫,橙,蓝,黑,白,第一章 关于色彩,四、色彩的膨胀感与收缩感,暖色光如红橙色有迫近感与扩张感；冷色光如蓝紫色有远逝感与收缩感。,第一章 关于色彩,五、色彩的前进感与后退感,暖色好像前进，冷色好像后退的感觉。,第一章 关于色彩,色彩的前进感与后退感、膨胀感与收缩感的规律,近暖远冷，近艳远灰，近实远虚。,第一章 关于色彩,六、色彩的易见度,在自然界中，老虎的毛色、黄蜂的颜色、箭毒蛙的艳丽色彩都起到了警告敌人的作用。我们称其为“警戒色,”,。,第一章 关于色彩,对比强的色有：黄,/,黑、白,/,黑、黄,/,紫、蓝,/,白、绿,/,白、黄,/,蓝,对比弱的色有：黄,/,白、绿,/,青、黑,/,紫、灰,/,绿,第一章 关于色彩,日本左藤亘（,gen,）宏认为：,黑色底可见度的强弱次序：白黄黄橙黄绿橙,白色底可见度的强弱次序：黑红紫紫红蓝,蓝色底可见度的强弱次序：白黄黄橙橙,第一章 关于色彩,黄色底可见度的强弱次序：黑,红,蓝,蓝紫,绿,绿色底可见度的强弱次序：白,黄,红,黑,黄橙,红色底可见度的强弱次序：白,黄,黄绿,橙,黄橙,灰色底可见度的强弱次序：黄,黄绿,橙,紫,蓝紫,第一章 关于色彩,第二章 了解色彩,（一）色的特性与分类,一、光与色,没有光便没有色彩感觉，人们凭借光才能看见物体的形状和色彩，从而获得对客观世界的认识，在没有光线的情况下，就没有视觉活动，也就无所谓色彩了。,什么是光呢？从广义上讲，光在物理学上是一种客观存在的物质，它属于电磁波的一部分，电磁波包括宇宙射线、,X,射线、紫外线、可见光、红外线和无线电波等，他们有着不同的波长和震动频率。在整个电磁波的范围内，不是所有的光都有色彩感觉，只有波长在,380-780nm,（纳米）的电磁波才能引起人们的视觉，这段波长的光在物理学上常叫做可见光谱或光谱色。,第二章 了解色彩,1667,年，英国物理学家牛顿在剑桥大学做了一个非常著名的实验，即将太阳光引入暗室，并透过三棱镜分解出红、橙、黄、绿、蓝、紫色彩带。由三棱镜分解出来的色光，如果用光度计测定，就能取得各个色光的波长。在一定波长范围内的光，刺激人眼所产生的是同一种色调感觉，如,640-780nm,波长范围的光是红色，,600-640nm,波长范围的光是橙色。,550-600nm,为黄色，,480-550nm,为绿色，,450-480nm,为蓝色，,380-450nm,为紫色。,牛顿的光学实验说明，色的概念实际上是不同波长的光刺激人的眼睛的视觉反映。光是发生色彩感觉的刺激物，色彩是视觉器官感觉的结果。,第二章 了解色彩,二、物体色、环境色、光源色与固有色,物体色,具有最基本的两种表现形式：物体表面反射 光所呈现的颜色叫表面色；透过透明物体的光所呈现的颜色叫透明色。不透明物体的颜色是由它所反射的色光决定的。,环境色,：某一物体反射出一种色光又反射到其它物体上的颜色。一般来说，物体受环境色影响，在背光部分以及两种不同物体相接近或相接触部分最为明显。环境色的反光量与环境物体的材质肌理有关，表面光滑明亮的玻璃、陶瓷、金属器皿类物体，反光量大，其对周围物体色彩的影响也大，反之，表面粗糙的物体，其反光量小，对周围物体的影响也小。,第二章 了解色彩,第二章 了解色彩,光源色,：所有物体的色彩都是在光源照射下产生的。相同的物体，在不同的光源下呈现不同的色彩，白纸能反射各种光线，在白光的照耀下，白纸呈白色，在红光的照耀下，白纸呈红色，在绿光的照耀下呈绿色，可见不同的光源必然对物体产生影响。（见图）,除了光源色本身的性质外，其,光亮强度,也会对照射物体产生影响，强光下物体显得明亮浅淡；弱光下问题会变得模糊灰暗；只有在中等光线强度下，物体的本来面目才清晰可见。,第二章 了解色彩,一、原色理论,三原色（三基色）,所谓三原色，就是指这三种色中的任意一色都不能由另外两种原色混合产生，而其他色可有这三种色按一定的比例配合出来，色彩学上称这三个独立的色为三原色。,光学三原色分别为红色（,Red,）、绿色（,Green,）、蓝色（,Blue,）。将这三种色光混合，便可以得出白色光。,第二章 了解色彩,色彩分类,：,1,：,无彩色 黑、白、灰属于无彩色。我们在可见光谱中看不到它们，色彩上把它们称为黑白系列。无彩色没有色相和纯度，只有明度变化。其明度越高就越接近白色；明度越低越接近黑色。,第二章 了解色彩,2,：有彩色,指光谱中的全部色彩，它以红、橙、黄、绿、蓝、紫为基本色，通过基本色之间不等量的混合，以及与黑、白、灰之间不等量的混合，就产生成千上万种有彩色。,构成色彩的三要素，即明度、色相、纯度。,明度：表示色彩的强度。,色相：表示色的特质。,纯度：表示色的纯度。,色相：,明度：,纯度：,第三章：色彩构成的表现形式与应用,第一节色彩混合,加色混合：,加色混合又称之为色光混合。指将两种或两种以上的色光投射在一起而产生的一种新色光，且新色光的明度等于相混合各色的明度之和，混合的光越多，混合色的明度就越高，故叫做加色混合。,第三章：色彩构成的表现形式与应用,2,：减色混合,减色混合指颜料三原色的混合，也称第二混合。,第三章：色彩构成的表现形式与应用,3,空间混合,亦称中间混合，第三混合。将两种或多种颜色穿插并置于一起，在一定的视觉空间之外，能在人眼中造成混合的效果，故称为空间混合。,由于它实际比减色法混合明度显然要高，因此色彩效果显得丰富、响亮，有一种空间的颤动感，表现自然，物体的光感，更为闪耀。,第三章：色彩构成的表现形式与应用,其一，混合的色应该是细点、细线，同时要求成密集状，点、线的排列越细、越密，效果越明显。其二，色彩空间混合的效果与视觉的距离有关，必须在一定的视觉范围之外才能产生混合，距离越远，混合效果越好。,空间混合的三大特点：,（,1,）近看色彩丰富，远看色调统一。,（,2,）色彩具有颤动感,（,3,）如果变化各种混合色量的比例，少套色可以得到多套色的效果。,第三章：色彩构成的表现形式与应用,作业：,色相环一张（,2525,，四边空,1cm,）,空间混合一张（,2525,，四边空,1cm,）,作业要求：,1,，必须是白卡裱纸,2,，颜色必须脱胶,3,，严格按照尺寸和要求做,交作业时间：,4,月,2,日上课前,第四章 色彩对比,色彩对比：,就是各种色彩在构图的面积、形状、位置以及色相、明度、纯度等心理刺激的差别构成了色彩之间的对比。,对比差距越大，对比效果就越明显，缩小或减弱对比差距，对比的视觉效果就月趋向缓和。,一、色相对比,是指色相之间的差异而形成的对比。,1,、同一色对比,是指在,24,色相环上色相的距离角度为,5,度以内的色相对比。,对比后产生的视觉效果：,优点：单纯、柔和、高雅、文静、朴实。,缺点：呆板、单调、柔弱。,第四章 色彩对比,第四章 色彩对比,1.,色彩属性对比,1),、色相对比,第四章 色彩对比,对比后产生的视觉效果：,优点：单纯、柔和、高雅、文静、朴实。,缺点：呆板、单调、柔弱。,第四章 色彩对比,2,、类似色对比,是指在,24,色相环色相的距离角度为,30,度左右的色相对比，属于弱对比。,其对比视觉效果：,柔和、同一、安定，比同一色对比的效果显得更丰富。,第四章 色彩对比,其对比视觉效果：,柔和、同一、安定，比同一色对比的效果显得更丰富。,第四章 色彩对比,3,、邻近色对比,是指在,24,色相环上色相的距离角度为,60,度左右（不超过,90,度）的色相对比，属于色相中对比。,对比视觉效果：,单一、柔和、统一、主色调明确、耐看。,第四章 色彩对比,对比视觉效果：,单一、柔和、统一、主色调明确、耐看。,4,、对比色对比,是指在,24,色相环上色相的距离角度为,120,度左右的对比，属于色相中强对比。,产生的视觉效果：,强烈、兴奋、饱满、欢乐、活跃。但易让人视觉疲劳，运用和处理不好易让人引起烦躁不安之感。,第四章 色彩对比,第四章 色彩对比,产生的视觉效果：,强烈、兴奋、饱满、欢乐、活跃。但易让人视觉疲劳，运用和处理不好易让人引起烦躁不安之感。,产生的视觉效果：,强烈、兴奋、饱满、欢乐、活跃。但易让人视觉疲劳，运用和处理不好易让人引起烦躁不安之感。,第四章 色彩对比,第四章 色彩对比,5,、互补色对比,是指在,24,色相环上色相的距离角度为,180,度左右的色对比，属于色相最强对比。,视觉效果：,强烈、鲜艳、充实、有运动感。,第四章 色彩对比,视觉效果：,强烈、鲜艳、充实、有运动感。,第四章 色彩对比,6,、色相推移,是指将色彩按色相环的顺序由冷到暖或由暖到冷进行排列、组合的一种渐变形式。,第四章 色彩对比,第四章 色彩对比,作品欣赏,作品欣赏,作品欣赏,作品欣赏,作品欣赏,作品欣赏,作品欣赏,作品欣赏,作品欣赏,作品欣赏,作品欣赏,作品欣赏,作业,同一色对比、类似色对比、对比色对比、互补色对比、色相推移（挑,4,张做）,脱胶水粉,裱纸作业（外径,2727cm,，,内径,2525cm,）,下周四下课交,第四章 色彩对比,2),、明度对比,第四章 色彩对比,第四章 色彩对比,第四章 色彩对比,第四章 色彩对比,第四章 色彩对比,第四章 色彩对比,明度基调,低明度基调：由暗色组成的基调,视觉效果：静、重、钝。,中明度基调：由中明度组成的基调,视觉效果：甜美、和。,高明度基调：由亮色组成的基调,视觉效果：雅、亮、冷。,第四章 色彩对比,明度推移,第四章 色彩对比,明度推移,第四章 色彩对比,作品欣赏,第四章 色彩对比,作品欣赏,第四章 色彩对比,作品欣赏,第四章 色彩对比,作品欣赏,第四章 色彩对比,作品欣赏,第四章 色彩对比,纯度对比作品欣赏,第四章 色彩对比,纯度对比作品欣赏,第四章 色彩对比,纯度对比作品欣赏,第四章 色彩对比,纯度对比作品欣赏,第四章 色彩对比,纯度对比作品欣赏,第四章 色彩对比,纯度对比作品欣赏,第四章 色彩对比,冷暖色对比作品欣赏,第四章 色彩对比,冷暖色对比作品欣赏,第四章 色彩对比,冷暖色对比作品欣赏,第四章 色彩对比,冷暖色对比作品欣赏,第四章 色彩对比,面积对比作品欣赏,第四章 色彩对比,面积对比作品欣赏,第四章 色彩对比,面积对比作品欣赏,第四章 色彩对比,面积对比作品欣赏,第四章 色彩对比,面积对比作品欣赏,作业,明度对比、纯度对比、冷暖对比、面积对比、肌理对比（挑两张）,脱胶水粉,裱纸作业（外径,2727cm,，,内径,2525cm,）,下周四交,第五章 色彩属性,色彩与心理,视觉的感知作用，可以直接影响人的心理。色彩能带给人各种想象、联想、印象与回忆，使人产生喜、怒、哀、乐各种情绪与心境。借助色彩的三要素关系，能组合成活泼与沉静、华丽与朴素等情感效果。不同的色调可以产生不同的心理作用。,红色调代表热情、喜庆且富于刺激；,黄色调代表光明、希望且富于收获；蓝色调代表冷静、深远且富于理智。,第五章 色彩属性,具象联想,红：血、火、太阳、红旗等,橙：橘子、灯光、柿子等,黄：柠檬、光、向日葵等,绿：树叶、草地等,蓝：大海、天空、水等,紫：葡萄、茄子等,白：雪、纸、云等,黑：头发、墨汁、夜晚等,灰：乌云、水泥,抽象联想,红：热情、危险、活力、喜庆,橙：温暖、欢喜、焦躁,黄：希望、光明、明快,绿：理想、和平、生长、希望,蓝：无限、理智、冷淡、平静,紫：优雅、高贵、古朴、神秘,白：神圣、纯洁,黑：死亡、悲伤、恐怖、严肃,灰：失意、温和、谦让,第五章 色彩属性,色彩的冷暖感,色彩的冷暖是人体本身的经验习惯赋予我们的一种感受，绝不能用温度来衡量，这是因为自然界的大海、冰山、太阳等温度的差异而使人产生的心理印象。,从色彩心理学来考虑，红橙色被定为最暖色，绿蓝色被定为最冷色，他们在色立体上的位置分别被定为暖极、冷极。,离暖极近的称为,暖色,，像,红,、,橙,、,黄,等。离冷极近的称为,冷色,，像,蓝,、,绿,、,紫,等。绿和紫被称为冷暖的中性色。,绿,中性色,红橙,暖色系,冷蓝,冷色系,紫,中性色,第五章 色彩属性,第五章 色彩属性,主题性配色练习,(1),季节的表现,第五章 色彩属性,(2),味道的表现,第五章 色彩属性,(3),性格的表现,作业,色彩创意构成作业一张,主题是,(,表现酸、甜、苦、辣,),脱胶水粉,裱纸作业（外径,2727cm,，,内径,2525cm,）,下周四交,