化学实验操作练习.pptx

n n2012年度初中化学实验操作练年度初中化学实验操作练习题习题一、一、A类实验操作练习题类实验操作练习题n n1、探究二氧化碳的制取、收集和检验、探究二氧化碳的制取、收集和检验n n实验用品：实验用品：n n石灰石（或大理石）、稀盐酸（石灰石（或大理石）、稀盐酸（1 3，放在，放在细口瓶中）、盛水的烧杯（细口瓶中）、盛水的烧杯（100 mL）、饱）、饱和石灰水（放在细口瓶中、用橡胶塞）、和石灰水（放在细口瓶中、用橡胶塞）、集气瓶（集气瓶（125 mL、配毛玻璃片）、带导管、配毛玻璃片）、带导管的单孔橡皮塞（带的单孔橡皮塞（带90弯管、橡皮管和玻璃弯管、橡皮管和玻璃管都已连接好）、大试管（管都已连接好）、大试管（20 mm200 mm）、试管架、）、试管架、铁架台（带铁夹）、酒精铁架台（带铁夹）、酒精灯、镊子、药匙、火柴、木条、试管刷、灯、镊子、药匙、火柴、木条、试管刷、纸片、培养皿（盛放未反应完的石灰石，纸片、培养皿（盛放未反应完的石灰石，亦可用其他器皿代替）、废液缸（带过滤亦可用其他器皿代替）、废液缸（带过滤网）、污物杯、抹布。网）、污物杯、抹布。n n实验要求：实验要求：实验要求：实验要求：n n（1 1）会用铁架台上的铁夹固定盛液体的试管。）会用铁架台上的铁夹固定盛液体的试管。）会用铁架台上的铁夹固定盛液体的试管。）会用铁架台上的铁夹固定盛液体的试管。n n（2 2）会在实验室制取二氧化碳。）会在实验室制取二氧化碳。）会在实验室制取二氧化碳。）会在实验室制取二氧化碳。n n（3 3）根据所学原理，正确选用二氧化碳的收集和）根据所学原理，正确选用二氧化碳的收集和）根据所学原理，正确选用二氧化碳的收集和）根据所学原理，正确选用二氧化碳的收集和检验方法。检验方法。检验方法。检验方法。n n实验内容：实验内容：实验内容：实验内容：n n（1 1）连接装置、检查装置的气密性。（）连接装置、检查装置的气密性。（）连接装置、检查装置的气密性。（）连接装置、检查装置的气密性。（2 2分）分）分）分）n n（2 2）正确取约）正确取约）正确取约）正确取约5g-10g5g-10g（几小块）石灰石和（几小块）石灰石和（几小块）石灰石和（几小块）石灰石和8mL-8mL-10mL10mL左右的稀盐酸于试管中，固定试管在铁架台左右的稀盐酸于试管中，固定试管在铁架台左右的稀盐酸于试管中，固定试管在铁架台左右的稀盐酸于试管中，固定试管在铁架台上。（上。（上。（上。（3 3分）分）分）分）n n（3 3）正确收集一瓶二氧化碳气体并验满。（）正确收集一瓶二氧化碳气体并验满。（）正确收集一瓶二氧化碳气体并验满。（）正确收集一瓶二氧化碳气体并验满。（2 2分）分）分）分）n n（4 4）检验二氧化碳气体。（）检验二氧化碳气体。（）检验二氧化碳气体。（）检验二氧化碳气体。（1 1分）分）分）分）n n（5 5）将废液倒入废液缸，未用完的石灰石放在培）将废液倒入废液缸，未用完的石灰石放在培）将废液倒入废液缸，未用完的石灰石放在培）将废液倒入废液缸，未用完的石灰石放在培养皿中，并洗刷仪器，整理试验台。养皿中，并洗刷仪器，整理试验台。养皿中，并洗刷仪器，整理试验台。养皿中，并洗刷仪器，整理试验台。1、化学实验题：探究二氧化碳的制取、收集和检验（、化学实验题：探究二氧化碳的制取、收集和检验（8分）分）评分要点评分要点分值分值扣分扣分（1）组装仪器并检查组装仪器并检查装置的气密性装置的气密性连接试管和带带导管的单孔橡皮塞（连接试管和带带导管的单孔橡皮塞（1分）检查装置分）检查装置的气密性（的气密性（1分）分）2（2）制取二氧化碳制取二氧化碳1.从试管口取下带导管的橡皮塞，放在实验台上，从试管口取下带导管的橡皮塞，放在实验台上，将盛石灰石的瓶塞拿下倒放在实验台上，用镊将盛石灰石的瓶塞拿下倒放在实验台上，用镊子（或药匙）取几小块（约子（或药匙）取几小块（约5克克-7克）石灰石克）石灰石（或大理石）与试管中（无洒落），取后盖好（或大理石）与试管中（无洒落），取后盖好瓶塞放回原处，标签向操作者（瓶塞放回原处，标签向操作者（1分）分）2.向试管中倾倒向试管中倾倒8-10 毫升稀盐酸，瓶塞倒放，标毫升稀盐酸，瓶塞倒放，标签向手心，无滴洒，用后盖好瓶塞，放回原处，签向手心，无滴洒，用后盖好瓶塞，放回原处，标签向操作者（标签向操作者（1分）分）3.塞好带导管的单孔橡皮塞，将试管固定在带式塞好带导管的单孔橡皮塞，将试管固定在带式管夹的铁架台上（管夹的铁架台上（1分）分）3（3）收集二氧化碳收集二氧化碳用向上排空气法收集一瓶二氧化碳气体，导管伸到用向上排空气法收集一瓶二氧化碳气体，导管伸到接近集气瓶底部，用玻璃片半封闭集气瓶口（接近集气瓶底部，用玻璃片半封闭集气瓶口（1分），将燃着的木条放在集气瓶口，做验满实分），将燃着的木条放在集气瓶口，做验满实验（验（1分）分）2（4）二氧化碳气体的二氧化碳气体的检验检验向收集满二氧化碳气体的集气瓶中倒入少量澄清的向收集满二氧化碳气体的集气瓶中倒入少量澄清的石灰水（瓶塞倒放、标签向手心），振荡，观石灰水（瓶塞倒放、标签向手心），振荡，观察现象，得出结论。制得的气体是二氧化碳。察现象，得出结论。制得的气体是二氧化碳。12配制配制50 g溶质质量分数为溶质质量分数为2%的氯的氯化钠溶液化钠溶液n n实验用品：实验用品：n n蒸馏水（盛在细口瓶中）、食盐、托盘天蒸馏水（盛在细口瓶中）、食盐、托盘天平（已调平）、镊子、烧杯平（已调平）、镊子、烧杯2个（个（100 mL）、）、量筒（量筒（10 mL、50 mL各一个）、药匙、玻各一个）、药匙、玻璃棒、试管刷、胶头滴管（放在盛水的烧璃棒、试管刷、胶头滴管（放在盛水的烧杯中）、贴有杯中）、贴有2%氯化钠溶液标签的试剂瓶、氯化钠溶液标签的试剂瓶、纸片、称量纸（大小质量相同）、污物杯、纸片、称量纸（大小质量相同）、污物杯、抹布。抹布。n n。n n实验内容：实验内容：实验内容：实验内容：n n（1 1）计算：配制）计算：配制）计算：配制）计算：配制50 g50 g溶质质量分数为溶质质量分数为溶质质量分数为溶质质量分数为2%2%的氯化的氯化的氯化的氯化钠溶液所需钠溶液所需钠溶液所需钠溶液所需NaClNaCl的质量的质量的质量的质量 g g；水；水；水；水 mLmL（1 1分）。分）。分）。分）。n n（2 2）称量：用托盘天平（已调平）称取所需氯化）称量：用托盘天平（已调平）称取所需氯化）称量：用托盘天平（已调平）称取所需氯化）称量：用托盘天平（已调平）称取所需氯化钠的质量（称得的结果要向老师展示），倒入烧钠的质量（称得的结果要向老师展示），倒入烧钠的质量（称得的结果要向老师展示），倒入烧钠的质量（称得的结果要向老师展示），倒入烧杯中。（杯中。（杯中。（杯中。（2 2分）分）分）分）n n（3 3）量取：用量筒量取所需的蒸馏水（量取的结）量取：用量筒量取所需的蒸馏水（量取的结）量取：用量筒量取所需的蒸馏水（量取的结）量取：用量筒量取所需的蒸馏水（量取的结果要向老师展示）。（果要向老师展示）。（果要向老师展示）。（果要向老师展示）。（3 3分）分）分）分）n n（4 4）溶解。（）溶解。（）溶解。（）溶解。（1 1分）分）分）分）n n（5 5）装瓶：将配制好的溶液倒入贴有）装瓶：将配制好的溶液倒入贴有）装瓶：将配制好的溶液倒入贴有）装瓶：将配制好的溶液倒入贴有6%6%氯化钠氯化钠氯化钠氯化钠溶液标签的试剂瓶中，放回原处。（溶液标签的试剂瓶中，放回原处。（溶液标签的试剂瓶中，放回原处。（溶液标签的试剂瓶中，放回原处。（1 1分）分）分）分）n n（6 6）整理并洗刷仪器。）整理并洗刷仪器。）整理并洗刷仪器。）整理并洗刷仪器。1、化学实验题：配制、化学实验题：配制50g溶质质量分数为溶质质量分数为2%的氯化钠溶液（的氯化钠溶液（8分）分）1 计算计算配制配制50g溶质质量分数为溶质质量分数为2%的氯化钠溶液所需的氯化钠溶液所需NaCl的质量的质量 g；水；水 mL。12 制取制取二氧二氧化碳化碳1.在事先调好的天平两端各放一张质量相同的纸，用镊子拨动游在事先调好的天平两端各放一张质量相同的纸，用镊子拨动游码码(若用镊子拨游码不动时，可以用手，不扣分若用镊子拨游码不动时，可以用手，不扣分)，用药匙取食盐，用药匙取食盐称取称取 g氯化钠至天平平衡。氯化钠至天平平衡。(瓶塞倒放，标签向手心，无滴洒瓶塞倒放，标签向手心，无滴洒)，用后盖好瓶塞，放回原处，标签向操作者用后盖好瓶塞，放回原处，标签向操作者(注意：称量的结果要向注意：称量的结果要向老师展示，物码不倒置老师展示，物码不倒置)(1分分)。2.将称好的氯化钠放入烧杯中，游码拨回零处，将托盘天平复位将称好的氯化钠放入烧杯中，游码拨回零处，将托盘天平复位（1分）。分）。23 量取量取水的水的体积体积用量筒量取水用量筒量取水 mL（注意：量取的结果要向老师展示）。量筒放（注意：量取的结果要向老师展示）。量筒放平稳，向量筒中加水至接近平稳，向量筒中加水至接近 mL处（处（1分）。用胶头滴管吸水悬空分）。用胶头滴管吸水悬空滴加水到所需的量，边滴边观察，直至视线与凹液面最低处保持滴加水到所需的量，边滴边观察，直至视线与凹液面最低处保持水平，且到达水平，且到达mL刻度处（刻度处（1分）。正确读数（分）。正确读数（1分）分）(量取的结果量取的结果要向老师展示。要向老师展示。)34 溶解溶解将量好的水从量筒嘴倒入盛有氯化钠的烧杯里，用玻璃棒搅拌，将量好的水从量筒嘴倒入盛有氯化钠的烧杯里，用玻璃棒搅拌，直到完全溶解，搅拌时，不要有连续碰撞声。直到完全溶解，搅拌时，不要有连续碰撞声。15 装瓶装瓶将配制好的氯化钠溶液倒入标有将配制好的氯化钠溶液倒入标有2%氯化钠溶液标签的试剂瓶里，氯化钠溶液标签的试剂瓶里，盖好瓶塞，放回原处，标签向操作者。盖好瓶塞，放回原处，标签向操作者。13粗盐的提纯粗盐的提纯n n实验用品：实验用品：n n粗盐、水（盛放在细口瓶中）、铁架台粗盐、水（盛放在细口瓶中）、铁架台（带中号铁圈，安装调试好高度）、漏斗（带中号铁圈，安装调试好高度）、漏斗（90 mm）、胶头滴管（放在盛水的烧杯中）、胶头滴管（放在盛水的烧杯中）、滤纸（、滤纸（12.5 cm圆形）、玻璃棒、圆形）、玻璃棒、100 mL烧杯烧杯(带刻度、带刻度、2个个)、蒸发皿、坩埚钳、石、蒸发皿、坩埚钳、石棉网、酒精灯、药匙、纸片、火柴、试管棉网、酒精灯、药匙、纸片、火柴、试管刷、废液缸、污物杯、抹布。刷、废液缸、污物杯、抹布。n n实验用品：实验用品：实验用品：实验用品：n n大理石（或石灰石）、稀盐酸（大理石（或石灰石）、稀盐酸（大理石（或石灰石）、稀盐酸（大理石（或石灰石）、稀盐酸（1:31:3，放在细口瓶，放在细口瓶，放在细口瓶，放在细口瓶中）、中）、中）、中）、1%1%氢氧化钠溶液（放在细口瓶中，用橡胶氢氧化钠溶液（放在细口瓶中，用橡胶氢氧化钠溶液（放在细口瓶中，用橡胶氢氧化钠溶液（放在细口瓶中，用橡胶塞）、塞）、塞）、塞）、10%10%硫酸铜溶液（放在滴瓶中）、大试管硫酸铜溶液（放在滴瓶中）、大试管硫酸铜溶液（放在滴瓶中）、大试管硫酸铜溶液（放在滴瓶中）、大试管（20 mm200 mm20 mm200 mm）2 2支、试管架、试管夹、酒精支、试管架、试管夹、酒精支、试管架、试管夹、酒精支、试管架、试管夹、酒精灯、培养皿（盛放未反应完的石灰石，亦可用其灯、培养皿（盛放未反应完的石灰石，亦可用其灯、培养皿（盛放未反应完的石灰石，亦可用其灯、培养皿（盛放未反应完的石灰石，亦可用其它器皿代替）、药匙、镊子、纸片、火柴、试管它器皿代替）、药匙、镊子、纸片、火柴、试管它器皿代替）、药匙、镊子、纸片、火柴、试管它器皿代替）、药匙、镊子、纸片、火柴、试管刷、废液缸（带过滤网）、污物杯、抹布。刷、废液缸（带过滤网）、污物杯、抹布。刷、废液缸（带过滤网）、污物杯、抹布。刷、废液缸（带过滤网）、污物杯、抹布。n n实验要求：实验要求：实验要求：实验要求：n n（1 1）练习溶解、过滤和蒸发的基本操作。）练习溶解、过滤和蒸发的基本操作。）练习溶解、过滤和蒸发的基本操作。）练习溶解、过滤和蒸发的基本操作。n n（2 2）了解并实践混合物分离的方法。）了解并实践混合物分离的方法。）了解并实践混合物分离的方法。）了解并实践混合物分离的方法。n n实验内容：实验内容：实验内容：实验内容：n n1 1、向烧杯内加入适量的粗盐（约、向烧杯内加入适量的粗盐（约、向烧杯内加入适量的粗盐（约、向烧杯内加入适量的粗盐（约3 3克克克克4 4克），倒克），倒克），倒克），倒入约入约入约入约10ML10ML的水，用玻璃棒搅拌。的水，用玻璃棒搅拌。的水，用玻璃棒搅拌。的水，用玻璃棒搅拌。n n2 2、制作过滤器，并过滤烧杯内的部分液体，可以、制作过滤器，并过滤烧杯内的部分液体，可以、制作过滤器，并过滤烧杯内的部分液体，可以、制作过滤器，并过滤烧杯内的部分液体，可以不过滤完，得到不过滤完，得到不过滤完，得到不过滤完，得到1ML1ML2NL 2NL 滤液即可，（滤液即可，（滤液即可，（滤液即可，（3 3分）分）分）分）n n3 3、蒸发滤液：取少量的滤液蒸发，等蒸发皿中出、蒸发滤液：取少量的滤液蒸发，等蒸发皿中出、蒸发滤液：取少量的滤液蒸发，等蒸发皿中出、蒸发滤液：取少量的滤液蒸发，等蒸发皿中出现较多固体时，停止加热，用坩埚钳将蒸发皿移现较多固体时，停止加热，用坩埚钳将蒸发皿移现较多固体时，停止加热，用坩埚钳将蒸发皿移现较多固体时，停止加热，用坩埚钳将蒸发皿移到石棉网上冷却。（到石棉网上冷却。（到石棉网上冷却。（到石棉网上冷却。（3 3分）分）分）分）n n4 4、清理仪器（蒸发皿不清理），整理试验台。、清理仪器（蒸发皿不清理），整理试验台。、清理仪器（蒸发皿不清理），整理试验台。、清理仪器（蒸发皿不清理），整理试验台。1化学实验题：粗盐的提纯（化学实验题：粗盐的提纯（8分）分）评评 分分 要要 点点分分值值扣扣分分1粗盐粗盐的的溶解溶解用药匙正确取适量粗盐（约用药匙正确取适量粗盐（约3g-4g）于烧杯中（瓶塞倒放，无洒落，用）于烧杯中（瓶塞倒放，无洒落，用后擦净药匙放回原处），用完后盖上瓶塞，放回原处，标签向操作者。后擦净药匙放回原处），用完后盖上瓶塞，放回原处，标签向操作者。1取下盛水的试剂瓶瓶塞，向上述烧杯内倒入约取下盛水的试剂瓶瓶塞，向上述烧杯内倒入约10ml的水（瓶塞倒放、标的水（瓶塞倒放、标签向手心、无滴洒），用完后盖上瓶塞，放回原处，标签向操作者，用签向手心、无滴洒），用完后盖上瓶塞，放回原处，标签向操作者，用玻璃棒搅拌（不要发出连续的碰撞声），冲洗玻璃棒，放回原处。玻璃棒搅拌（不要发出连续的碰撞声），冲洗玻璃棒，放回原处。12 过滤过滤制作过滤器：取一圆形滤纸对折两次，分一、三层打开成圆锥形，把滤制作过滤器：取一圆形滤纸对折两次，分一、三层打开成圆锥形，把滤纸圆锥形尖端朝下放入漏斗中，滤纸的边缘低于漏斗的边缘（纸圆锥形尖端朝下放入漏斗中，滤纸的边缘低于漏斗的边缘（1分），分），食指压住三层滤纸处，用胶头滴管吸取少量蒸馏水湿润滤纸，使滤纸紧食指压住三层滤纸处，用胶头滴管吸取少量蒸馏水湿润滤纸，使滤纸紧贴在漏斗内壁上，用玻璃棒轻按滤纸赶出气泡，将制作好的过滤器放在贴在漏斗内壁上，用玻璃棒轻按滤纸赶出气泡，将制作好的过滤器放在铁架台的铁圈上（铁架台的铁圈上（1分）分）2过滤：过滤烧杯内的部分液体，将玻璃棒的末端轻靠在滤纸三层处，烧过滤：过滤烧杯内的部分液体，将玻璃棒的末端轻靠在滤纸三层处，烧杯嘴紧靠玻璃棒使液体沿玻璃棒流入过滤器中，漏斗下端管口的较长部杯嘴紧靠玻璃棒使液体沿玻璃棒流入过滤器中，漏斗下端管口的较长部分紧贴烧杯内壁。液面低于滤纸边缘，可只过滤分紧贴烧杯内壁。液面低于滤纸边缘，可只过滤1ml-2ml。冲洗玻璃棒，。冲洗玻璃棒，放回原处。过滤器内余物放入污物杯。放回原处。过滤器内余物放入污物杯。13 蒸发蒸发将部分过滤出的滤液（将部分过滤出的滤液（0.5ml-1ml也可）倒入蒸发皿内，放在铁架台的铁也可）倒入蒸发皿内，放在铁架台的铁圈上，用酒精灯加热，正确使用酒精灯。圈上，用酒精灯加热，正确使用酒精灯。1用玻璃棒不断搅拌被蒸发的溶液，当蒸发皿中出现较多固体时，停止加用玻璃棒不断搅拌被蒸发的溶液，当蒸发皿中出现较多固体时，停止加热（热（1分）。用坩埚钳把蒸发皿移至石棉网上冷却，熄灭酒精灯（分）。用坩埚钳把蒸发皿移至石棉网上冷却，熄灭酒精灯（1分），分），冲洗玻璃棒，放回原处。冲洗玻璃棒，放回原处。24化学变化中的现象化学变化中的现象n n实验用品：实验用品：实验用品：实验用品：n n大理石（或石灰石）、稀盐酸（大理石（或石灰石）、稀盐酸（大理石（或石灰石）、稀盐酸（大理石（或石灰石）、稀盐酸（1:31:3，放在细口瓶，放在细口瓶，放在细口瓶，放在细口瓶中）、中）、中）、中）、1%1%氢氧化钠溶液（放在细口瓶中，用橡胶氢氧化钠溶液（放在细口瓶中，用橡胶氢氧化钠溶液（放在细口瓶中，用橡胶氢氧化钠溶液（放在细口瓶中，用橡胶塞）、塞）、塞）、塞）、10%10%硫酸铜溶液（放在滴瓶中）、大试管硫酸铜溶液（放在滴瓶中）、大试管硫酸铜溶液（放在滴瓶中）、大试管硫酸铜溶液（放在滴瓶中）、大试管（20 mm200 mm20 mm200 mm）2 2支、试管架、试管夹、酒精支、试管架、试管夹、酒精支、试管架、试管夹、酒精支、试管架、试管夹、酒精灯、培养皿（盛放未反应完的石灰石，亦可用其灯、培养皿（盛放未反应完的石灰石，亦可用其灯、培养皿（盛放未反应完的石灰石，亦可用其灯、培养皿（盛放未反应完的石灰石，亦可用其它器皿代替）、药匙、镊子、纸片、火柴、试管它器皿代替）、药匙、镊子、纸片、火柴、试管它器皿代替）、药匙、镊子、纸片、火柴、试管它器皿代替）、药匙、镊子、纸片、火柴、试管刷、废液缸（带过滤网）、污物杯、抹布。刷、废液缸（带过滤网）、污物杯、抹布。刷、废液缸（带过滤网）、污物杯、抹布。刷、废液缸（带过滤网）、污物杯、抹布。n n实验内容：实验内容：实验内容：实验内容：n n（1 1）放热、发光现象。点燃酒精灯，观察酒精灯）放热、发光现象。点燃酒精灯，观察酒精灯）放热、发光现象。点燃酒精灯，观察酒精灯）放热、发光现象。点燃酒精灯，观察酒精灯燃烧时的现象，并熄灭酒精灯。（燃烧时的现象，并熄灭酒精灯。（燃烧时的现象，并熄灭酒精灯。（燃烧时的现象，并熄灭酒精灯。（2 2分）。分）。分）。分）。n n（2 2）生成气体。取一粒大理石（或石灰石）于试）生成气体。取一粒大理石（或石灰石）于试）生成气体。取一粒大理石（或石灰石）于试）生成气体。取一粒大理石（或石灰石）于试管内管内管内管内,再向上述试管内倒入约再向上述试管内倒入约再向上述试管内倒入约再向上述试管内倒入约2mL2mL的稀盐酸，观察的稀盐酸，观察的稀盐酸，观察的稀盐酸，观察现象。（现象。（现象。（现象。（2 2分）分）分）分）n n（3 3）生成沉淀。向试管内倒入约）生成沉淀。向试管内倒入约）生成沉淀。向试管内倒入约）生成沉淀。向试管内倒入约2mL2mL的氢氧化钠的氢氧化钠的氢氧化钠的氢氧化钠溶液，再用滴管向上述试管内滴加硫酸铜溶液，溶液，再用滴管向上述试管内滴加硫酸铜溶液，溶液，再用滴管向上述试管内滴加硫酸铜溶液，溶液，再用滴管向上述试管内滴加硫酸铜溶液，观察现象。（观察现象。（观察现象。（观察现象。（2 2分）分）分）分）n n（4 4）颜色变化。将上述实验（）颜色变化。将上述实验（）颜色变化。将上述实验（）颜色变化。将上述实验（3 3）中试管内物质）中试管内物质）中试管内物质）中试管内物质在酒精灯上加热至试管内出现黑色物质。（在酒精灯上加热至试管内出现黑色物质。（在酒精灯上加热至试管内出现黑色物质。（在酒精灯上加热至试管内出现黑色物质。（2 2 分）分）分）分）n n（5 5）废液倒入废液缸，未用完的石灰石放在培养）废液倒入废液缸，未用完的石灰石放在培养）废液倒入废液缸，未用完的石灰石放在培养）废液倒入废液缸，未用完的石灰石放在培养皿中，整理并清洗仪器。皿中，整理并清洗仪器。皿中，整理并清洗仪器。皿中，整理并清洗仪器。1 1化学实验题：化学变化中的现象（化学实验题：化学变化中的现象（8 8分）分）评评 分分 要要 点点分分值值扣扣分分1 1放热、放热、发光发光现象现象点燃酒精灯，火柴杆入污物杯（点燃酒精灯，火柴杆入污物杯（1 1分），观察酒精灯燃烧时的现象，分），观察酒精灯燃烧时的现象，用灯帽将酒精灯熄灭（用灯帽将酒精灯熄灭（1 1分）。分）。2 22 2生成生成气体气体1.1.正确用镊子取一粒石灰石或大理石于试管内（一横、二放、三慢正确用镊子取一粒石灰石或大理石于试管内（一横、二放、三慢滑）（滑）（1 1分）。分）。2.2.向试管内倒入约向试管内倒入约2mL2mL的稀盐酸，观察现象有气泡产生。的稀盐酸，观察现象有气泡产生。(瓶塞倒放，瓶塞倒放，标签向手心，无滴洒，倒取后，盖上瓶塞，放回原处标签向手心，无滴洒，倒取后，盖上瓶塞，放回原处)（1 1分）。分）。2 23 3生成生成沉淀沉淀1.1.向试管内倒入约向试管内倒入约2mL2mL的氢氧化钠溶液的氢氧化钠溶液(瓶塞倒放、标签向手心，无瓶塞倒放、标签向手心，无滴洒，倒取后，盖上瓶塞，滴洒，倒取后，盖上瓶塞，)（1 1分）。分）。2.2.向上述试管中滴加硫酸铜溶液向上述试管中滴加硫酸铜溶液(滴管应垂直悬在容器口上方滴管应垂直悬在容器口上方)，观，观察现象有沉淀产生（察现象有沉淀产生（1 1分）。分）。2 24 4颜色颜色变化变化点燃酒精灯，用试管夹夹持上述试管（试管夹从试管底部向上夹在点燃酒精灯，用试管夹夹持上述试管（试管夹从试管底部向上夹在离试管口大约离试管口大约1/31/3处，加热时拇指不可接触短柄）（处，加热时拇指不可接触短柄）（1 1分），在酒精分），在酒精灯上加热（试管与实验台约成灯上加热（试管与实验台约成45450 0角，试管口不能对人），至试管内角，试管口不能对人），至试管内有黑色物质生成，熄灭酒精灯（有黑色物质生成，熄灭酒精灯（1 1分）。分）。2 2n n实验用品：实验用品：n n氧化铜、稀硫酸氧化铜、稀硫酸(1:4，盛放在细口瓶中）、，盛放在细口瓶中）、饱和碳酸钠溶液（盛放在细口瓶中、用橡饱和碳酸钠溶液（盛放在细口瓶中、用橡胶塞）、紫色石蕊试液（盛放在滴瓶中）、胶塞）、紫色石蕊试液（盛放在滴瓶中）、胶头滴管（放在盛水的烧杯中）、大试管胶头滴管（放在盛水的烧杯中）、大试管（20 mm200 mm）3支、试管架、酒精灯、支、试管架、酒精灯、试管夹、药匙、纸槽、纸片、火柴、试管试管夹、药匙、纸槽、纸片、火柴、试管刷、废液缸、污物杯、抹布。刷、废液缸、污物杯、抹布。5探究酸的性质探究酸的性质n n实验要求：实验要求：n n（1）会正确取用固体、液体药品包括正确）会正确取用固体、液体药品包括正确使用公用胶头滴管。使用公用胶头滴管。n n（2）掌握使用酒精灯给试管中的液体加热）掌握使用酒精灯给试管中的液体加热的方法。的方法。n n（3）通过实验加强对酸的性质的理解与掌）通过实验加强对酸的性质的理解与掌握。握。n n实验内容：实验内容：实验内容：实验内容：n n（1 1）酸对指示剂的作用。（）酸对指示剂的作用。（）酸对指示剂的作用。（）酸对指示剂的作用。（2 2分）分）分）分）n n向试管内倒入约向试管内倒入约向试管内倒入约向试管内倒入约2mL2mL的稀硫酸，然后滴加的稀硫酸，然后滴加的稀硫酸，然后滴加的稀硫酸，然后滴加2-32-3滴紫滴紫滴紫滴紫色石蕊试液，观察颜色的变化，酸使紫色石蕊试色石蕊试液，观察颜色的变化，酸使紫色石蕊试色石蕊试液，观察颜色的变化，酸使紫色石蕊试色石蕊试液，观察颜色的变化，酸使紫色石蕊试液变液变液变液变 色。色。色。色。n n（2 2）稀硫酸与氧化铜的反应。（）稀硫酸与氧化铜的反应。（）稀硫酸与氧化铜的反应。（）稀硫酸与氧化铜的反应。（4 4分）分）分）分）n n取少量氧化铜于试管内，向上述试管内倒入约取少量氧化铜于试管内，向上述试管内倒入约取少量氧化铜于试管内，向上述试管内倒入约取少量氧化铜于试管内，向上述试管内倒入约2-2-3mL3mL稀硫酸，将该试管在酒精灯上加热，溶液呈稀硫酸，将该试管在酒精灯上加热，溶液呈稀硫酸，将该试管在酒精灯上加热，溶液呈稀硫酸，将该试管在酒精灯上加热，溶液呈 色。色。色。色。n n（3 3）稀硫酸与碳酸钠溶液的反应（）稀硫酸与碳酸钠溶液的反应（）稀硫酸与碳酸钠溶液的反应（）稀硫酸与碳酸钠溶液的反应（2 2分）分）分）分）n n向试管内倒入约向试管内倒入约向试管内倒入约向试管内倒入约2mL2mL的稀硫酸，然后用胶头滴管的稀硫酸，然后用胶头滴管的稀硫酸，然后用胶头滴管的稀硫酸，然后用胶头滴管向试管内滴加碳酸钠溶液，向试管内滴加碳酸钠溶液，向试管内滴加碳酸钠溶液，向试管内滴加碳酸钠溶液，n n有有有有 产生。产生。产生。产生。n n（4 4）将废液倒入废液缸并洗刷仪器。）将废液倒入废液缸并洗刷仪器。）将废液倒入废液缸并洗刷仪器。）将废液倒入废液缸并洗刷仪器。1.1.化学实验题：探究酸的性质（化学实验题：探究酸的性质（8 8分）分）评评 分分 要要 点点分值分值扣分扣分（1 1）酸对指示剂酸对指示剂的作用的作用将约将约2mL2mL稀硫酸倒于试管中（瓶塞倒放、标签稀硫酸倒于试管中（瓶塞倒放、标签向手心。下同），液体无滴洒（向手心。下同），液体无滴洒（1 1分）。向盛分）。向盛有稀硫酸的试管中滴入有稀硫酸的试管中滴入2-32-3滴紫色的石蕊试液滴紫色的石蕊试液（滴管垂直悬空，不能伸入试管中），观察颜（滴管垂直悬空，不能伸入试管中），观察颜色的变化（色的变化（1 1分）。分）。2 2（2 2）稀硫酸与氧稀硫酸与氧化铜的反应化铜的反应用药匙取少量氧化铜（绿豆大小）于试管内用药匙取少量氧化铜（绿豆大小）于试管内（用纸槽亦可，药品无撒落）（用纸槽亦可，药品无撒落）（1 1分）。将约分）。将约2-3mL2-3mL稀硫酸倒入上述试管中，盖上瓶塞，放稀硫酸倒入上述试管中，盖上瓶塞，放回原处，标签向实验者（回原处，标签向实验者（1 1分）。分）。2 2用试管夹夹持上述试管进行加热（试管夹从试用试管夹夹持上述试管进行加热（试管夹从试管底部向上夹在距试管口管底部向上夹在距试管口1/31/3处，大拇指不要处，大拇指不要按住短柄）（按住短柄）（1 1分），先预热，再固定在酒精分），先预热，再固定在酒精灯的外焰部分进行加热，至溶液变为蓝色。稍灯的外焰部分进行加热，至溶液变为蓝色。稍冷却后把试管放入试管架上，熄灭酒精灯（冷却后把试管放入试管架上，熄灭酒精灯（1 1分）。分）。2 2（3 3）稀硫酸与碳稀硫酸与碳酸钠溶液的酸钠溶液的反应反应向试管中倒入约向试管中倒入约2mL2mL稀硫酸，无滴洒（稀硫酸，无滴洒（1 1分）。分）。用滴管吸取少量碳酸钠溶液，滴入上述试管内用滴管吸取少量碳酸钠溶液，滴入上述试管内观察现象（观察现象（1 1分）。滴管内余物入废液缸，洗分）。滴管内余物入废液缸，洗净滴管放回原处。净滴管放回原处。2 26探究碳酸钠的性质探究碳酸钠的性质n n实验用品：实验用品：实验用品：实验用品：n n碳酸钠粉末（盛放在广口瓶中）、饱和碳酸钠溶碳酸钠粉末（盛放在广口瓶中）、饱和碳酸钠溶碳酸钠粉末（盛放在广口瓶中）、饱和碳酸钠溶碳酸钠粉末（盛放在广口瓶中）、饱和碳酸钠溶液（盛放在细口瓶中、用橡胶塞）、稀盐酸液（盛放在细口瓶中、用橡胶塞）、稀盐酸液（盛放在细口瓶中、用橡胶塞）、稀盐酸液（盛放在细口瓶中、用橡胶塞）、稀盐酸(1:3(1:3，盛放在滴瓶中）、酚酞试液（盛放在滴瓶中）、，盛放在滴瓶中）、酚酞试液（盛放在滴瓶中）、，盛放在滴瓶中）、酚酞试液（盛放在滴瓶中）、，盛放在滴瓶中）、酚酞试液（盛放在滴瓶中）、饱和澄清石灰水（盛放在细口瓶中、用橡胶塞）、饱和澄清石灰水（盛放在细口瓶中、用橡胶塞）、饱和澄清石灰水（盛放在细口瓶中、用橡胶塞）、饱和澄清石灰水（盛放在细口瓶中、用橡胶塞）、蒸馏水（盛放在细口瓶中）、试管（蒸馏水（盛放在细口瓶中）、试管（蒸馏水（盛放在细口瓶中）、试管（蒸馏水（盛放在细口瓶中）、试管（20 mm200 20 mm200 mmmm）3 3支、试管架、胶头滴管（放在盛水烧杯中）支、试管架、胶头滴管（放在盛水烧杯中）支、试管架、胶头滴管（放在盛水烧杯中）支、试管架、胶头滴管（放在盛水烧杯中）、药匙、纸槽、纸片（擦拭药匙用）、试管刷、药匙、纸槽、纸片（擦拭药匙用）、试管刷、药匙、纸槽、纸片（擦拭药匙用）、试管刷、药匙、纸槽、纸片（擦拭药匙用）、试管刷、废液缸、污物杯、抹布。废液缸、污物杯、抹布。废液缸、污物杯、抹布。废液缸、污物杯、抹布。n n实验要求：实验要求：n n（1）掌握固体、液体药品的取用包括正确）掌握固体、液体药品的取用包括正确使用公用胶头滴管。使用公用胶头滴管。n n（2）通过碳酸钠与指示剂、稀盐酸、氢氧）通过碳酸钠与指示剂、稀盐酸、氢氧化钙反应，巩固和加深对碳酸钠性质的认化钙反应，巩固和加深对碳酸钠性质的认识。识。n n（3）观察和描述变色、生成沉淀、生成气）观察和描述变色、生成沉淀、生成气体等实验现象。体等实验现象。n n实验内容：实验内容：实验内容：实验内容：n n（1 1）碳酸纳溶解并与指示剂的作用。（）碳酸纳溶解并与指示剂的作用。（）碳酸纳溶解并与指示剂的作用。（）碳酸纳溶解并与指示剂的作用。（4 4分）分）分）分）n n取少量碳酸钠粉末于试管内，向上述试管内倒入取少量碳酸钠粉末于试管内，向上述试管内倒入取少量碳酸钠粉末于试管内，向上述试管内倒入取少量碳酸钠粉末于试管内，向上述试管内倒入1ml-2ml1ml-2ml蒸馏水后震荡，然后滴加蒸馏水后震荡，然后滴加蒸馏水后震荡，然后滴加蒸馏水后震荡，然后滴加1-31-3滴酚酞试液，滴酚酞试液，滴酚酞试液，滴酚酞试液，震荡，观察溶液颜色的变化，结论：碳酸钠溶液震荡，观察溶液颜色的变化，结论：碳酸钠溶液震荡，观察溶液颜色的变化，结论：碳酸钠溶液震荡，观察溶液颜色的变化，结论：碳酸钠溶液显显显显_n n（2 2）碳酸钠溶液与氢氧化钙溶液的反应。（）碳酸钠溶液与氢氧化钙溶液的反应。（）碳酸钠溶液与氢氧化钙溶液的反应。（）碳酸钠溶液与氢氧化钙溶液的反应。（2 2分）分）分）分）n n向试管内倒入向试管内倒入向试管内倒入向试管内倒入1ml-2ml1ml-2ml的碳酸钠溶液，然后用胶头的碳酸钠溶液，然后用胶头的碳酸钠溶液，然后用胶头的碳酸钠溶液，然后用胶头滴管向试管内滴入少量的澄清石灰水，观察现象。滴管向试管内滴入少量的澄清石灰水，观察现象。滴管向试管内滴入少量的澄清石灰水，观察现象。滴管向试管内滴入少量的澄清石灰水，观察现象。n n（3 3）碳酸钠溶液与稀盐酸的反应。（）碳酸钠溶液与稀盐酸的反应。（）碳酸钠溶液与稀盐酸的反应。（）碳酸钠溶液与稀盐酸的反应。（2 2分）分）分）分）n n向试管内倒入向试管内倒入向试管内倒入向试管内倒入1ml-2ml1ml-2ml的碳酸钠溶液，然后用胶头的碳酸钠溶液，然后用胶头的碳酸钠溶液，然后用胶头的碳酸钠溶液，然后用胶头滴管向试管内滴加稀盐酸，观察现象。滴管向试管内滴加稀盐酸，观察现象。滴管向试管内滴加稀盐酸，观察现象。滴管向试管内滴加稀盐酸，观察现象。化学实验题化学实验题：探究碳酸钠的性质（探究碳酸钠的性质（8 8分）分）评评 分分 要要 点点分分值值扣扣分分1 1碳酸钠碳酸钠溶液并与溶液并与指示剂的指示剂的作用作用调节器材调节器材取少量碳酸钠粉末于试管内（用药匙或用纸槽均可、瓶塞倒取少量碳酸钠粉末于试管内（用药匙或用纸槽均可、瓶塞倒放、药品无撒落、用纸片擦净药匙放回原处），用后盖上瓶放、药品无撒落、用纸片擦净药匙放回原处），用后盖上瓶塞，放回原处，标签向操作者（塞，放回原处，标签向操作者（1 1分），将分），将1ml-2ml1ml-2ml蒸馏水倒蒸馏水倒入上述试管中（瓶塞倒放，标签向手心），用后盖上瓶塞，入上述试管中（瓶塞倒放，标签向手心），用后盖上瓶塞，放回原处，标签向操作者；震荡试管，观察溶解情况（放回原处，标签向操作者；震荡试管，观察溶解情况（1 1分）分）4 4向上述试管中滴入向上述试管中滴入2-32-3滴酚酞试液（滴管垂直悬空，不能伸滴酚酞试液（滴管垂直悬空，不能伸入或接触试管，无滴洒），观察颜色的变化（入或接触试管，无滴洒），观察颜色的变化（1 1分），其溶分），其溶液能使酚酞试液变红色，碳酸钠溶液显碱性（液能使酚酞试液变红色，碳酸钠溶液显碱性（1 1分）分）2 2碳酸钠碳酸钠溶液与溶液与氢氧化钙氢氧化钙溶液反应溶液反应向试管中倒入向试管中倒入1ml-2ml1ml-2ml碳酸钠溶液（瓶塞倒放、标签向手心、碳酸钠溶液（瓶塞倒放、标签向手心、无滴洒）（无滴洒）（1 1分），用滴管吸取澄清石灰水滴入试管中（滴分），用滴管吸取澄清石灰水滴入试管中（滴管垂直悬空，不能伸入或接触试管，无滴洒），观察现象，管垂直悬空，不能伸入或接触试管，无滴洒），观察现象，溶液变浑浊，盖上瓶塞，放回原处，标签向操作者；滴管内溶液变浑浊，盖上瓶塞，放回原处，标签向操作者；滴管内余物滴入废液缸，洗净滴管放回原处（余物滴入废液缸，洗净滴管放回原处（1 1分）分）2 23 3碳酸钠溶碳酸钠溶液与稀盐液与稀盐酸的反应酸的反应向试管中倒入向试管中倒入1ml-2ml1ml-2ml碳酸钠溶液（瓶塞倒放、标签向手心、碳酸钠溶液（瓶塞倒放、标签向手心、无滴洒）（无滴洒）（1 1分），用滴管向上述试管内滴加少量稀盐酸分），用滴管向上述试管内滴加少量稀盐酸（滴管垂直悬空，不能伸入试管中，无滴洒），观察现象，（滴管垂直悬空，不能伸入试管中，无滴洒），观察现象，有气泡产生（有气泡产生（1 1分）分）2 2n二、二、B类实验操作练习题类实验操作练习题1量筒的使用n n实验用品：实验用品：实验用品：实验用品：n n水（盛放在细口瓶中）、量筒（水（盛放在细口瓶中）、量筒（水（盛放在细口瓶中）、量筒（水（盛放在细口瓶中）、量筒（10 mL10 mL）、胶头）、胶头）、胶头）、胶头滴管（放在盛水的烧杯中）、废液缸、抹布。滴管（放在盛水的烧杯中）、废液缸、抹布。滴管（放在盛水的烧杯中）、废液缸、抹布。滴管（放在盛水的烧杯中）、废液缸、抹布。n n实验要求：实验要求：实验要求：实验要求：n n（1 1）了解液体药品的取用方法。）了解液体药品的取用方法。）了解液体药品的取用方法。）了解液体药品的取用方法。n n（2 2）初步学会用量筒量取一定体积的液体。）初步学会用量筒量取一定体积的液体。）初步学会用量筒量取一定体积的液体。）初步学会用量筒量取一定体积的液体。n n实验内容实验内容实验内容实验内容n n（1 1）倒液：在量筒中倒入接近）倒液：在量筒中倒入接近）倒液：在量筒中倒入接近）倒液：在量筒中倒入接近6mL6mL的水。（的水。（的水。（的水。（1 1分）分）分）分）n n（2 2）量取：用胶头滴管滴水至量筒）量取：用胶头滴管滴水至量筒）量取：用胶头滴管滴水至量筒）量取：用胶头滴管滴水至量筒6mL6mL处。（处。（处。（处。（1 1分）分）分）分）n n（3 3）正确读数并请老师过目。（）正确读数并请老师过目。（）正确读数并请老师过目。（）正确读数并请老师过目。（1 1分）分）分）分）2化学实验题：量筒的使用（化学实验题：量筒的使用（3 3分）分）评评分分要要点点分值分值扣分扣分（1）倒液倒液将试剂瓶中的水向量筒中倒入接近将试剂瓶中的水向量筒中倒入接近6mL处（瓶塞处（瓶塞倒放、标签向手心，无滴洒），用后盖上瓶塞，倒放、标签向手心，无滴洒），用后盖上瓶塞，放回原处，标签向操作者。放回原处，标签向操作者。1（2）滴加滴加将量筒放平，用滴管将水逐滴加入至将量筒放平，用滴管将水逐滴加入至8mL，无滴，无滴洒，滴管竖直悬在容器口上方，不伸入或接触量洒，滴管竖直悬在容器口上方，不伸入或接触量筒，无