幼儿园教学计划表格.doc

幼稚园教学计划表格

　　培养幼儿养成良好的生活行为习惯，能尊敬父母、长辈，能为集体服务，形成集体观念，使幼儿以此为基础，增进全面发展。这里给大家分享某些有关幼稚园教学计划表格5篇，供大家参照。
　　幼稚园教学计划表格1
　　一、指导思想
　　认真贯彻桥东教委和学校工作指示精神，坚持以科学管理为保障、以师幼发展为主线、以优质保教为中心，深化规范与发展并举的管理思绪。本学期将深入提高教师和幼儿素质，不停提高幼稚园办园质量和服务水平，使幼稚园在原有基础上再上新高。
　　二、工作目的和详细措施
　　(一)重视安全保健工作，营造平安温馨校园
　　1.有计划开展教师安全知识问答、幼儿安全教育和师幼安全实战演习，提高师幼的安全意识和应急突发事件的能力。
　　2.细化一日活动安全管理细则，规范平常工作规定，将安全责任贯彻到每一种环节。
　　3.规范卫生保健工作，严格执行幼稚园卫生保健制度，全方位做好防病防疫工作，保证幼儿身心健康。
　　(二)加强教师多方位培养，提高教师综合素质
　　1.深入学习《幼稚园工作规程》和《幼稚园教育指导纲要》《3-6岁小朋友学习发展指南》中的细则，每月交流学习笔记，进行理论联络实践的考核，提高教师理论素养和对《规程》《纲要》实际应用能力。
　　2. 分别组织语言组和音乐组的教师进行图画书讲述和边弹边唱的技能考核，提高教师的专业技能。
　　3.开辟"优秀园丁"和"幼稚园里好事多"德育栏目，鼓励优秀教师脱颖而出，倡导家长和小朋友学习幼稚园里的好人好事。
　　4.开展"快乐10分钟大家谈"主题讨论，在原有基础上鼓励教师关注幼教事业发展方向，提高服务家长的意识。
　　(三)组织形式多样的教学活动，增进幼儿友好发展
　　1.规定各班结合幼稚园工作计划制定科学合理的班级工作计划，重视计划的可操作性和实用性。
　　2.通过每学期一次的教学评优和平常的有效教研，加强教学研究力度，增长领导推门听课次数，逐渐提高平常教育教学质量。
　　3.深入开展初期阅读和诵读古诗活动，鼓励师幼读经典读好书，提高师幼文化素养，增进幼儿语言能力的提高。
　　4.结合全运会在济南召开的大好形势，组织各班开展"我运动我健康"的老式体育游戏，鼓励每位幼儿参与运动会，为其提供展示自我和健康成长的机会。
　　(四)亲密家园联络，形成有效教育合力
　　1.更新幼稚园家长委员会组员，积极听取家长委员会组员对幼稚园各方面工作的意见和提议，不停改善办园条件。
　　2.组织家长和幼儿开展安全童谣的创编和朗诵活动，丰富幼儿安全的有关知识，提高家长和幼儿的安全意识。
　　3.通过家长学校和家长会的专题内容，与家长探讨教育话题，形成教育合力，到达教育共识。
　　4.运用"家园直通车""家园共育"等多种形式，对家长进行育儿指导和培训，加强沟通与交流。
　　5.增设园长信箱，充足发挥家长的监督作用，加大家园交流力度，不停规范教育行为。
　　八月份：
　　1.以先进的教育理念为指导，更新园所环境，开展环境创设评比活动
　　2.全面整顿园所物品和卫生，为幼儿营造整洁舒适的环境
　　3.新小班试入园活动，配置优质师资，稳定幼儿情绪，进行活动常规和行为习惯培养
　　九月份：
　　1.结合本园实际，传达幼稚园工作计划，各班制定学期教育计划
　　2.召开新学期幼稚园和班级的家长会，传达本学期幼稚园和班级工作思绪，获得家长对幼稚园工作的支持
　　3.月教学检查
　　十月份：
　　1.组织教师开展以体育和科学学科为主的教学评比活动
　　2.各班学习徒手操，规范动作与规定，进行徒手操评比活动
　　3.组织教师网络学习
　　十一月份：
　　1.组织教师进行图画书讲述和边弹边唱的技能考核
　　2.组织幼儿和家长参与的安全童谣创编评比活动
　　3.开展"我运动 我健康"的幼儿冬季运动会
　　十二月份：
　　1.迎新年庆祝活动
　　2.进行备课评优活动
　　3.各班进行学期工作总结和期末展示活动
　　幼稚园教学计划表格2
　　新的一种学期在紧张而又有序的气氛中开始了。本学期我们将继续认真学习并深入贯彻《纲要》精神，加强学习和研究，不停更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，增进体智德美全面发展。
　　一、班况分析
　　本学期我班插了5名新生，目前共有幼儿52名，其中有男孩28名、女孩24名。通过小班一年的学习，幼儿在学习和生活上均有一定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌;语言体现能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力均有较大的发展。但我们也看到存在的某些问题，幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼稚园的情感基础之上，认真规范幼儿的一平常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。深入培养幼儿的自我服务能力，喜欢协助他人;尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到发展。
　　二、保教工作：
　　以《规程》为指针，贯彻《新纲要》精神，根据园务工作计划，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，培养对的的美感。增进幼儿身心友好发展。
　　1、保育工作
　　督促生活教师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作;防止传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活;整顿好室内外的环境布置，为幼儿创设一种清洁舒适、健康安全的生活学习环境。
　　培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培养，学习做某些力所能及的事情，下铺幼儿学习整顿自己的床铺。
　　细心呵护幼儿成长。在平常生活中精心关爱幼儿，尤其是年龄小能力稍弱的孩子。彭若晨、孙佳婧等幼儿体质较弱，易受凉感冒，发热。尚有肖国振、周泽宇小便次数较多，针对此状况我们将更多给他们关爱，消除他的紧张感。平常活动中细心关注孩子的精神面貌，发现问题及时处理。注意幼儿良好睡姿的培养，对幼儿的睡眠状况做好记录。
　　积极配合医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作，使幼儿可以健康茁壮成长。
　　2、教育教学工作
　　尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据中班幼儿的爱好和发展目的结合我们新的建构式课程内容增长五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学计划，有计划有目的地组织实行，开展丰富多彩的教育教学活动，合理运用、整合各方资源。充足发挥幼儿的积极性。在活动中重视对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观测智能等的发展。进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行合适的表扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们发明体现的机会，对他们的进步更应及时表扬，增强他们的自信心和荣誉感。继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、规定，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行状况，逐渐培养幼儿能自觉遵守各项规则。
　　在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。根据每周活动目的，及时在各区域有层次地投放合适的操作材料。在活动中认真观测幼儿，理解幼儿的需要，引导幼儿自主处理在活动碰到的问题。
　　重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力。协助幼儿掌握阅读的措施，能逐页翻读、学习用完整的话体现每一页的大体内容。训练幼儿讲述故事的能力，运用空余时间开展故事比赛活动。
　　继续培养幼儿动手操作能力，建立本班特色。我班特色定为手工。通过一年的学习培养，幼儿已经对这个活动非常感爱好。他们一有空就会自觉地拿手工纸折多种东西。本学期我们还将在折的同步增长某些剪贴等技能训练，使我班的手工在学期末的展示中真正成为班级特色。
　　结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日诸多：教师节、中秋节、国庆节、元旦节等，我们将根据不一样的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动。积极邀请家长参与我们的活动。尤其是我们将结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新主题亲子活动;结合元旦开展“迎新年”亲子游园活动。
　　本学期我们还将开“秋季家园运动会”。我们将早作准备，积极开展训练活动。这样即能增强幼儿体质，又在比赛中获得好的成绩。
　　三、安全工作
　　我们一直都要把安全工作放在首要。加强平常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、坚持接送卡的使用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在平常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、协助幼儿掌握某些自我保护技能。提高自己的责任心，细心排除一切不安全原因。对上铺幼儿要加强管理，扶上扶下。我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。
　　四、班级管理
　　1、每月定期召开班务会，总结上个月的工作状况，共同讨论自己工作中碰到的困难，找出处理的措施。布置好本月的工作内容。
　　2、认真制定好月、周、日计划。严格按计划开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好。
　　3、认真督促填写幼儿请假登记表和交接班记录。
　　4、管理好班级财物，每天检查门窗与否关好;不让班级财物丢失;平时注意节省用水、用电以免导致不必要的挥霍。
　　五、家长工作
　　做好家长工作，提高家园共育的效果。
　　1、根据中班详细状况，有针对性地出好家园共育栏目，及时向家长宣传有关幼教知识，让家长及时理解幼儿在园状况。
　　2、认真填写家园联络册，使其充足发挥桥梁作用。
　　3、运用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通。
　　4、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持亲密联络，及时交流幼儿的生活学习状况，向家长推荐优秀的网站。
　　5、定期开好家长会，倡导优质服务。尽量让家长感到满意、放心，以获得家长对班级工作的支持与配合。
　　6、开展家园共育活动，欢迎家长参与开放日活动。寻找合适机会请家长走进课堂，通过多种途径到达家园教育同步。
　　总之，我班三位教师将继续努力、团结一致、同心合力把班级工作做好，争取获得更好成绩!
　　各月工作安排
　　九月份：
　　1、老生入托，开展安全、常规教育。
　　2、整顿室内外环境布置。
　　3、班级召开家长会。
　　4、更新早操内容，训练幼儿早操。
　　5、结合教师节开展“老师：您辛劳了!”主题活动。
　　6、贯彻晨检发牌制度。
　　十月份：
　　1、结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新亲子活动。
　　2、完善班级环境布置(环境中体现主题)。
　　3、培养良好的区域活动常规，抓紧班级特色活动的开展。
　　4、训练幼儿早操，准备幼儿早操检查评比。
　　5、训练幼儿运动会比赛项目。
　　十一月份：
　　1、为“秋季家园运动会”做好各项准备工作。
　　2、继续完善班级环境布置(体现幼儿活动足迹)。
　　3、向本年级老师开放本班特色活动并互相学习。
　　4、秋季家园运动会。
　　十二月份：
　　1、开展教育沙龙活动，特色活动之我说。
　　2、开展幼儿故事比赛，提高幼儿的语言体现能力。
　　3、家长开放日。
　　4、继续完善本班区域活动，丰富投放材料，准备环境布置检查(操作材料的应用)。
　　5、本年级教师运用自己专长开展互帮互助活动，交流教学经验。一月份：
　　1、结合元旦开展“迎新年”亲子游园活动。
　　2、展示本班特色成果。
　　3、幼儿身心发展评估。
　　4、学期末家长会。
　　学期结束，做好班级财产清理工作
　　幼稚园教学计划表格3
　　为了增进幼儿身体正常发育和协调发展，争强体质和培养良好的生活习惯和参与体育活动的爱好;发展幼儿智力，培养对的运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识，培养有益的爱好和学习欲望，培养初步的动手能力;萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱惜公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯以及活泼开朗的性格;萌发幼儿初步的感受美和体现美的情趣和能力。我特制定教学计划如下：
　　一、语言领域
　　1、倾听：可以积极、积极、专注地倾听他人谈话，理解他人谈话的内容。精确掌握和传递重要信息，可以理解较复杂的多重指令。
　　2、表述：可以围绕一定话题进行谈话和讨论，学习提出质疑和刊登自己的见解;学习用恰当的语言体现自己的情感，与同伴分享感受。在集体面前发言态度自然，讲述时语言体现流畅，用词用句精确
　　3、欣赏：乐意欣赏不一样体裁、不一样风格的文学作品，在文学活动中累积文学语言，并尝试在合适场所运用。乐于复述、讲述、演出文学作品。初步感受文学作品的语言魅力，能理解、体会和想象作品所体现的情感、意境和风趣感。可以自主的创编某些简朴的儿歌、故事、散文等。
　　二、科学领域
　　1、数的概念：会10以内的倒数、顺接数、倒接数;认识10以内的单双数按群计数;学习10以内的构成与加减法。
　　2、几何形体：认识球体，正方体。
　　3、量的感知：学习自然测量及二等分、四等分。
　　4、空间方位：辨别左右
　　5、时间：认识日历
　　三、社会领域
　　1、自我意识：懂得作错了事情要积极承认，说实话，做个诚实的孩子。懂得自己与他人的不一样之处，对自己的长处和进步感到自豪和光荣。当自己的需要得不到满足时，能做到不乱发脾气。
　　2、人际关系：积极、精确地使用礼貌用语，乐意积极和周围的人打招呼，说话。懂得接待客人的措施，积极与客人聊天。乐意听从成人及同伴的劝说，不做危险的事情。懂得在家不使父亲妈妈操心，在幼稚园不使老师操心。对老人和比自己小的孩子有爱心，乐意协助他人想措施使他人快乐，关怀班级发生的事，做老师的好帮手，体验集体的力量与共同工作的快乐，懂得胜利不骄傲，失败不灰心的道理，有集体荣誉感。
　　3、社会环境：理解邮局、报社、消防队等和自己生活有关的劳动者的工作，感谢他们的劳动付出尊重他们的劳动成果，并尊重国徽、会唱国歌，关注家乡的新成就，为家乡的变化而自豪。
　　4、社会规则：会用轮番、合作、互换等措施与同伴共同游戏，熟悉有关安全、交通、环境保护的标识，乐意按标识的提醒行动。
　　四、健康领域
　　1、快乐地参与幼稚园的各项活动。会对的地体现自己的需求。尊重他人，初步学系控制自己的情绪。遵守幼稚园活动规则。
　　2、可以独立进餐、睡眠、入厕。勤洗澡，勤换衣服，保护环境，保持环境卫生，理解基本的卫生知识，理解换牙卫生，注意保护牙齿，认识几种常见的安全标志。
　　3、学习左右分队走，协调灵活地进行多种体育活动，掌握其动作要领。喜欢发明性地进行身体活动，乐意探索多种玩法。
　　五、艺术领域
　　音乐：能用自然好听的声音有表情地唱歌，能大胆地、独立地在集体面前进行唱歌演出，乐意在集体中尝试用不一样的合作演出形式歌唱。
　　1、能感受并体现出两拍子、三拍子、四拍子等节拍特点。能为熟悉而多反复的歌曲增编新歌词，并能大胆唱出。
　　2、乐意参与某些有关音乐的活动，有倾听音乐的情趣和良好习惯。
　　美术：
　　1、尝试运用不一样的绘画工具和材料，通过看看、画画、做做、玩玩，自由地体现，体验美术活动的乐趣。初步感受中国画的笔墨浓淡，尝试用中国画的工具和材料来体现自己熟悉的物体。
　　2、搜集生活中的废旧物品，大胆想象，进行简朴的组合和装饰，制作有趣的玩具，学习用点、线、面、块状材料塑造不一样形态的手工制品，用多种技法，塑造幼儿熟悉的生活物象。在中班基础上学习用多种技法将纸成物体的各个部分，组合成整体物象。争取通过以上领域的学习，努力提高幼儿的多种能力，使幼儿健康、快乐的成长，各个方面得到更大的进步。
　　幼稚园教学计划表格4
　　一班况分析
　　新年过去了，我们迎来了小班的第二学期。现如今，我们班的新生通过几周的学习生活情绪基本已稳定，个别孩子尚有哭泣行为，情绪不大稳定。本来的孩子们通过了一学期在园的生活和学习之后，有了很大进步，每位幼儿都乐意上幼稚园，同步能积极参与教师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯，会自己动手吃饭，并注意将餐具轻轻放，午睡时在教师的协助下，完毕穿脱衣服;在学习游戏方面也形成了一定的常规。上课时，能安静坐下来，举手回答问题，积极动脑;游戏时能听教师的指示进行游戏，积极参与活动;在语言体现方面，孩子们都会用一般话与同伴交流。应当说，上学期通过我们的努力，获得了一定的成绩，不过，尚有局限性之处需要我们不停完善。如孩子们的午餐习惯还需要加强;在生活自理方面，还要给孩子们以机会，让他们多锻炼，同步注意提高他们的动手能力与语言体现能力等。
　　二、本学期重要目的
　　针对本班的详细状况及存在的问题，本学期的重要目的是：在上学期的基础上，继续抓好幼儿的一平常规，培养幼儿养成良好的生活行为习惯，能尊敬父母、长辈，能为集体服务，形成集体观念，使幼儿以此为基础，增进全面发展。
　　三、各个领域的详细内容和规定。
　　在思想品德方面培养幼儿养成有礼貌，讲卫生的好习惯。同伴之间能团结友爱，互相谦让，形成一定的集体观念。并教育幼儿尊敬长辈，在园在家一种样。巩固加深幼儿在生活自理方面的内容，学习自己独立穿脱衣服、叠衣服等，在平时注意让幼儿学做力所能及的事。
　　开发幼儿的智力，在平常生活中，规定幼儿用一般话与教师、同伴交流，说话完整，培养幼儿的口语体现能力。丰富发明游戏内容，组织幼儿进行多种发明游戏。运用散步，游戏的时间，启发幼儿观测周围的变化，发展幼儿的观测力与思维能力。并逐渐丰富幼儿的词汇，通过讲故事，学儿歌的形式，协助幼儿掌握新的词汇及含义。运用音乐游戏，及课间休息，播放音乐或进行游戏，培养幼儿感受艺术的美。
　　增强幼儿体质，在平常生活中，每天进行一定量的运动，以发展体质。根据天气变化，及时为幼儿穿脱衣服，午睡时，注意增减被子，养成幼儿良好的午睡习惯。抓好进餐习惯，鼓励幼儿不挑食，提高午餐速度，形成很好的午餐习惯。平常生活中，时刻提醒幼儿有要端正的坐、立、行的姿势，并教育幼儿要爱惜自己的五官。教育幼儿早睡早起，在家少看电视，多运动，养成一定的作息习惯。
　　美育方面通过语言故事中的不一样形象，体验善与恶，让幼儿做个心灵美的人。让幼儿通过美术活动，发明美的作品，让幼儿体验其中的乐趣。通过身边的多种好人好事，让幼儿理解及时表扬鼓励，以到达教育的效果。
　　四、家园联络
　　1、家长亲密联络，积极向家长反应幼儿在园的状况，同步从交谈中理解幼儿在家状况。
　　2、每周写好"家园联络册"，搞好它的桥梁作用。
　　4、运用下班时间家访，及时反馈幼儿在家状况。
　　五、各项常规教育
　　1、礼貌常规
　　引导幼儿在园积极与教师、阿打招呼，离园时积极说"再会";在幼稚园与小朋友团结友爱，互相协助，不抢夺东西，不打人，做错事要道歉，积极说"对不起"。
　　2、卫生常规
　　每天晨检时注意提醒幼儿衣着整洁，小手洁净，不留长指甲，并带一块洁净的手帕;在餐前，入厕后提醒幼儿洗手;午餐时教幼儿对的使用勺子，不挑食，不边吃边玩，注意细嚼慢咽，注意用餐卫生，不把饭菜弄在桌上，地上。
　　3、就餐午睡常规
　　就餐前后懂得要排队洗手，吃饭时不说话，也不玩弄勺子、饭菜，吃完后将碗勺放好，然后安静阅读图书，不奔跑。
　　午睡前懂得要先小便，然后在教师协助下脱衣服，并盖好被子，午睡时不发言，不乱动，安静就寝，午睡起床时，能学着自己穿衣服，穿鞋子。
　　4、上课常规
　　规定幼儿听到铃声立即进教室，坐到自己的座位上，并注意小脚并拢，小手放膝盖上，胸也挺起来，眼睛平视教师，上课时遵守纪律，不随便说话，离开座位，注意养成幼儿积极动脑，举手回答问题的习惯。
　　5、课间游戏常规
　　教育幼儿在课间游戏时不乱跑乱叫，爱惜班内的课桌椅和玩具，轻拿轻放，不随便拿教师桌上的东西，游戏后要将游戏角内的玩具整顿好，放回原处。
　　6、爱惜公物常规
　　教育幼儿爱惜桌椅，不把椅子当马骑，不在墙上乱涂乱画，拿玩具及杯子碗等要轻拿轻放。
　　详细措施
　　7、在上学期的基础上，逐渐巩固，提高加深幼儿的多种生活自理能力和行为习惯的培养，平时生活中注意观测，及时表扬幼儿的良好行为，每周进行评奖，增进幼儿养成良好的一日生活，学习习惯。
　　8、结合教学及游戏课，开展幼儿感爱好的活动，提高幼儿在绘画、唱歌、口语体现等各项技能。
　　四、本学期将采用的详细措施
　　1、首先在新学期里使孩子能快乐地来园并保持良好的情绪。
　　2、建立一定的常规，学习生活自理能力。在一日生活的各环节中，根据幼儿的年龄特点和发展状况，深入提高常规培养的规定。老师的规定要一致，培养中注意使幼儿逐渐懂得为何要这样做。例如培养洗手常规，要使幼儿学习怎样才能洗得最洁净。在这个过程中同步培养幼儿的自理能力，培养自理能力要注意循序渐进，予以协助但不包办替代，使幼儿及时获得"我学会了"的成就感，培养幼儿乐意学，乐意做的自信心。
　　3、开展丰富的户外活动，通过某些安全、易学玩法的户外材料增进幼儿体格的正常发育，发展大肌肉动作，保证幼儿充足的户外活动时间，使幼儿对天气的变化有一定的适应能力，不常常感冒、生病。
　　4、充足运用班里的多种玩教具和幼儿喜欢的其他材料，保护和引起幼儿对周围环境、事物的好奇心和探索欲望，指导幼儿通过摸、闻、捏、推、听等感官对事物的探索方式直接获得感性经验，培养幼儿对事物的感受力。
　　5、抓住幼儿口语发展的关键期，给幼儿营造一种优美、规范、精确的语言环境，增进幼儿语言的发展，丰富幼儿的词汇和对语言的理解能力。引导幼儿用简朴句与成人沟通，体现需要与感受，在讲述事情的时候不着急，学说完整句。
　　6、班级的协作通过交接班本、班务会等形式，做好班里的协作工作，随时交流对幼儿的观测分析，共同制定措施，采用一致的教育措施有针对性的因材施教，发挥班级这个教育集体的作用，提高教育工作的效率，加强班级的凝聚力，群策群力做好工作。
　　幼稚园教学计划表格5
　　我园以《纲要》和规程为指导，以强化内涵发展为目的，以常规抓基础，以科研促提高，强化教师的敬业爱岗精神，并且以科学的发展观为主导，努力探索农村幼儿教育的好路子，充足运用教育中的优势资源，重视幼儿的均衡发展，全面提高保教质量。
　　1、加强学习，积极参与培训班，严格按照上级指示精神，运用业余时间，组织业务的培训，教学的研讨，职业道德等活动，提高教师的业务自身素质，有效地开展领域活动，根据中心教研研讨内容，组织开展我园的教育教学活动。
　　2、提高幼稚园的办园质量，科学安排幼稚园的教育内容，以游戏为基本途径，增进幼儿的发展到达不一样层次家长的规定，深入八个一活动，在本来活动的基础上，我们更深入的充实内容，修订方案，加强幼儿良好行为习惯养成教育的研究，以行为养成教育为重点，把对幼儿的习惯行为贯穿于一日活动之中，保证幼儿在园的友好发展。
　　3、组织好各项丰富多彩的比赛活动，根据教育活动的安排，在这一学期中，组织好技能比赛，六一文艺节目等的系列活动提高办园的质量
　　4、做好园所的建设环境工作，力争争取条件，上档次，室内环境装饰，各班根据主题内容，充足运用当地资源，废物运用，给孩子一种展示的空间。春季是进行绿化美化的好时机，移栽花草树木，整顿出草皮中的杂草，进行浇灌。
　　5、制定好计划措施，加大教育的宣传力度，把我园的教育工作经验、体会和做法，成为宣传窗口。
　　6、搞好开日和亲子活动，制定出开放日计划和亲子活动计划，请家长参与活动，大道家园双通道的效果，运用家园联络册进行沟通，与家长探讨孩子的成长问题，运用亲子共成长的工程，采用多样化的形式实行教育，观看录像讲座、材料等。
　　7、在幼稚园的工作中，安全是重中之重，我们牢固树立珍爱生命，安全第一，防止为主的思绪，实行目的负责制，层层签订安全协议书，节假日有轮番值班制度，有与家长签订的安全责任书，并做好园内房舍及多种设施的定期检查，发现问题及时处理。积极开展健康课，学习某些防止传染病的知识，让孩子理解在幼稚园和平常生活中的基本安全常识，发现异常状况能及时的处理，安全防备教育与演习，增强幼儿的自我保护意识，深入重视家长会议，家园交流工作，向家长宣传安全教育的重要性，明确孩子安全的重要性，各负其责，共同做好安全工作。

　　幼稚园教学计划表格