第九周五年级语文周末大本营.doc

第九周五年级语文大本营
姓名 成绩
（全卷100分，其中试题90分，卷面整洁10分）
一、看拼音，规范正确地写词语。(8分)
wǎng luò qiǎng jié bù shǔ tú jìng

shǔ míng kān dēng huì zhì píng mù

二、辨字组词。(6分)
童 憧 瞳 蜂 峰 烽
( )孔 ( )装 ( )憬 蜜( ) 山( ) ( )火
惕 剔 赐 形 型 刑
( )牙 赏( ) 警( ) 发( ) ( )法 图( )
三、按要求写词语。(13分)
(1)近义词：快捷——( 便捷 ) 瞬间——( 霎时 ) 沉迷——( 沉溺 )
(2)反义词：清新——( 浑浊 ) 自豪——( 自卑 ) 方便——( 麻烦 )
(3)写出ABAC式的词语：( )( )( )
（4）写出描写人物神态的成语：（ ）（ ）
（ ）（ ）

四、选择序号填在横线上，使这段话变得完整、通顺。(12分)
(1)我的眼前是E 草滩，草滩上生长着 C 油菜花，在这绿色和黄色的背后，衔接着 D 。它蓝似海洋，可比 B；它蓝似天空，可比 A 。
A、天空要蓝得深沉 B、海洋要蓝得纯正
C、一垄垄黄灿灿的 D、无边无际的蓝色的湖水
E、一片镶着露珠的绿茵茵的
(2)我们说的普通话以( D )为标准音，以( B )为基础的。
A、北方话 B、北京话 C、北方语音 D、北京语音
(3)按笔画从少到多排列顺序，第四个字应是( )
A、虎 B、兔 C、龙 D、蛇
(4)下面音节错误的一项是( )
A、女nǚ B、缕lǚ C、趣qǜ D、御yù
(5)“华”字作为姓氏时，应读( )
A、第一声 B、第二声 C、第三声 D、第四声
(6)叙述的方法有四种，“中间插人其他的叙述”是( )
A、顺 B、倒叙 C、插叙 D、分叙
五、按要求完成下列句子。(8分)
(1)太阳升起来了。(改为拟人句)

(2)天这么冷，穿一件单衣怎么行呢?(不变句意，换个说法)
天这么冷，穿一件单衣是不行的。
(3)红红的柿子挂在树上。(改为打比方的句子)

(4)非典型肺炎是一种传染性较强的疾病。我们有信心有能力战胜它。(用关联词语把两句连成一句)
即便...也....
六、修改病句。10分
1.随着改革开放的不断深入，人民生活不断富强起来。
随着改革开放的不断深入，人民生活不断富裕起来。
2. 我国的人口是世界上最多的国家。
我国的人口是世界上最多的。2、我国是世界上人口最多的国家。
3. 我们要不断地改进自己的缺点，争取更大的进步。
我们要不断改正自己的缺点，争取更大的进步。
4. 我知道长江、黄河、东湖这三条河流的一些知识。
我知道长江、黄河、东湖的一些知识。
5. 在“做一个合格的小学生”的主题班会上，李华首先第一个发言。

七、根据课文内容填空。(14分)
(1)《把握自己》是一篇在“警惕电子杀手，告别网吧”活动上的 演讲稿 。我们从中不仅知道了要正确利用媒体，而且从中学到了演讲稿的写法，如： 列举事实、讲清道理 、发出呼吁、说话要有感染力。
(2)信息传递方式在变化，在发展。远古口耳相传 →古代驿差长途跋涉→
近代交通工具邮政系统→现代电报、电话→当代计算机网络。
(3)经常和别人进行信息交流，养成在学习和生活中留心信息、运用信息的习惯。
三、阅读选文，完成练习。(19分)
书
书籍就像繁茂的大树，伟人之书是根，大家之书是干，名家之书是枝，其余不过是叶，树叶落了，枝干犹在。长江后浪推前浪，书林新叶催陈叶。
书籍就像浩瀚的海洋。涉足沙滩者可以拾到漂亮的贝壳，至于海中蕴藏的无数珍奇，只有勇敢无畏的探海者才能得到。
书籍就像无价的宝石，有的价值连城，有的弃之不惜。
有可读之书，有可用之书。有可读而不可用之书，有可用而不可读之书，有既可读也可用之书。
耳读是极为重要的读书之法，所谓“听君一席话，胜读十年书”是也。但神读才是读书的最佳境界。神读方能神解，神解方能彻悟。读书能神解，下笔才能有神。
读书的过程，是个审美的过程，也是个再创造的过程。读书而无创造性思维的介入，不可能把书读活。
是人读书，不是书读人。人读书，可以把死书读活；书读人，可以把活书读死。
(1)联系上下文解释词语。(4分)
彻悟：彻底的明白。
价值连城：形容物品十分贵重。
(2)文中写书籍像 繁茂的大树 ，像 浩瀚的海洋 ，像 无价的宝石 ，这运用的是 比喻 的手法。(4分)
(3)短文中叙述的书有五种： 可读之书 、 可用之书 、 可读而不可用之书 、 可用而不可读之书 、 既可读也可用之书。 (5分)
(4)重要的读书之法是耳读。(2分)
(5)文中画“——”的句子怎样理解?(4分)
读书的时候要有自己的理解，不要一味觉得书里讲的就都是对的。人读书，可以把书里死板的理论辩证的用到实际中，书读人，只会把很实际的经验弄死，让自己困在书里的条条框框中。 “人读书,可以把死书读活”，就是只要你用心去读书，就可以读懂书里的一切，“书读人,可以把活人读死”，就是如果你不用心去思考，只是 死记烂背，就永远也不可能读懂书里的一切！
课外积累
三字俗语类
1、（变色龙）立场不稳，见风使舵的人。
2、（笑面虎）笑脸相迎，两面三刀的人。
3、（地头蛇）强横无赖，称霸一方的人。
4、（铁公鸡）一毛不拔，吝啬钱财的人。
5、（哈巴狗）趋炎附势，百依百顺的人。
6、（替罪羊）代人受过，替人挨揍的人。
7、（井底蛙）孤陋寡闻、知识不广的人。
8、（孺子牛）鞠躬尽瘁、为民造福的人。
9、（千里马）得才兼备，大有作为的人。
10、（纸老虎）比喻外强中干的人
“多”的成语
观众多（座无虚席） 贵宾多（高朋满座） 人很多（摩肩接踵）
人才多（人才济济） 兵马多（千军万马） 事物多（林林总总）
色彩多（五彩缤纷） 类别多（千差万别） 困难多（千辛万苦）
话儿多（滔滔不绝） 读书多（博览群书） 见识多（见多识广）
变化多（千变万化） 走得多（走南闯北） 颜色多（五颜六色）
花样多（五花八门）
描写人物品质的成语
奋不顾身 舍己为人 坚强不屈 赤胆忠心 不屈不挠 忠贞不渝 誓死不二 威武不屈 舍死忘生 肝胆相照 克己奉公 一丝不苟 两袖清风 永垂不朽 顶天立地 豁达大度 兢兢业业 卖国求荣
恬不知耻 贪生怕死 厚颜无耻
含有比喻成分的成语
观者如云 挥金如土 铁证如山 爱财如命 稳如泰山 门庭若市
骨瘦如柴 冷若冰霜 如雷贯耳 守口如瓶 浩如烟海 高手如林
描写人的语言的成语
口若悬河 对答如流 滔滔不绝 谈笑风生 高谈阔论
夸夸其谈 花言巧语
描写人心理活动的成语
忐忑不安 心惊肉跳 心神不定 心猿意马 心慌意乱
七上八下 心急如焚