体育试卷.doc

初中体育理论试卷

一、填空：（20分）
1、 体育与健康新课程标准学习领域的五个目标（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
2、 篮球场地国际标准：长（ ）、宽（ ）、篮框距离地面高度（ ）。
3、 排球场地国际标准：长（ ）、宽（ ）、限制线为（ ），男子网高（ ）、女子网高（ ）。
4、 国家体委审定毽球场地长（ ）、宽（ ），男子网高（ ）、女子网高（ ）、限制线（ ）。
5、 把以（ ）和（ ）计算成绩的跳跃、投掷项目叫田赛。
二、名词解释：（20分）
1、 健康：

2、 体育与健康课程：

3、 体能：

4、 身体健康：

5、 路：
三、问答题：（30分）
1、 运动参与目标有哪几个方面？
答：（1）

（2）
2、 心理健康目标有哪几个方面？
（1）
（2）
（3）
（4）

3、 体育与健康课程的课程性质：
答：

四、简述题：（30分）
1、 什么是体育？
答：包括两层含义：
一是

二是

2、 简述篮球双手胸前传球的动作方法：
答：

一、填空：（20分）
1、 体育与健康新课程标准学习领域的五个目标（运动参与目标）、（运动技能目标）、（身体健康目标）、（心理健康目标）、（社会适应目标）。
2、 篮球场地国际标准：长（28米）、宽（15米）、篮框距离地面高度（3.05米）。
3、 排球场地国际标准：长（18米）、宽（9米）、限制线为（3米），男子网高（2.43米）、女子网高（2.24米）。
4、 国家体委审定毽球场地长（11.98米）、宽（6.10米），男子网高（1.60米）、女子网高（1.50米）、限制线（2.00米）。
5、 把以（远度）和（高度）计算成绩的跳跃、投掷项目叫田赛。
二、名词解释：（20分）
1、 健康：指不仅是没有疾病和不虚弱，并且在身体、心理和社会各方面都完美的状态。
2、 体育与健康课程：是一门以身体练习为主要手段，以增进中小学学生健康为主要目的的必修课程。
3、 体能：指人体各器官系统的机能在身体活动中表现出来的能力。
4、 身体健康：指人的体能良好、机能正常、精力充沛的状态。
5、 路：学生前后重叠成一行叫路。
三、问答题：（30分）
1、 运动参与目标有哪几个方面？
答：（1）具有积极参与体育活动的态度和行为；
（2）用科学的方法参与体育活动。
2、 心理健康目标有哪几个方面？
（1） 了解体育活动对心理健康的作用，认识身心发展的关系；
（2） 正确理解体育活动与自尊、自信的关系；
（3） 学会通过体育活动等方法调控情绪；
（4） 形成克服困难的坚强意志品质。
3、 体育与健康课程的课程性质：
答：体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段、以增进中小学生健康为主要目的的必修课程，是学校课程体系的重要组成部分，是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才不可缺少的重要途径。它是对原有的体育课程进行深化改革，突出健康目标的一门课程。
四、简述题：（30分）
1、 什么是体育？
答：包括两层含义：一是指以身体练习为基本手段，结合日光、空气、水等自然因素和卫生措施，达到增强体能，增进健康、丰富社会文化娱乐生活为目的的一种社会活动。体育对于促进身体的正常发育和发展、提高心理健康水平、增强社会适应能力、培养全面发展的人才具有重要的作用。二是指在学校教育环境中，指导学生学习和掌握体育的基本知识和技能，使他们形成体育锻炼意识，提高体育活动能力，增进健康的教育活动。体育既是教育的有效手段，又是教育的重要内容。
2、 简述篮球双手胸前传球的动作方法：
答：两脚前后开立，两膝微屈，上体稍前倾，两手手指自然分开持球的两侧稍后部，两拇指成“八”字型，手心空出，手腕放松，屈肘持球于胸前，传球时，两臂迅速前伸，用翻腕和拨指力量将球传出。如传球距离较远，可借助后脚蹬地和上步力量。