高二生物（第二册）教学案（9）.doc

高二生物（第二册）教学案（9）
05年春 第4周 夏洪海编写
课题：生物的变异（一）
目标：1.理解基因突变的概念、特点和意义。
2.理解基人工诱变在育种上的意义。
3、理解因重组的概念和意义。
自学导引：
一、基因突变和基因重组
不遗传的变异： 的影响造成的
1.变异的类型
可遗传变异： 的改变引起的，其来源有 、 、 三种。
2.基因突变
(1)概念：由于DNA分子中发生 的增添，缺失或改变，而引起的 的改变，就叫做基因突变。
(2)结果：基因突变使一个基因变成它的 ，并且通常会引起一定的 的变化。
(3)意义：基因突变是生物变异的 ，为生物进化提供了 。
(4)基因突变的类型： 和 。
(5)基因突变的特点：
① ② ③
④ ⑤ .
(6)人工诱变在育种上的应用
①人工诱变的概念：指利用 因素或 因素来处理生物，使生物发生基因
突变。
②优点：提高 ，创造变异新类型，培育优良品种。
3.基因重组
(1)概念：指生物体进行 生殖的过程中，控制不同性状的基因的 。
(2)基因重组的类型：
随着非同源染色体的自由组合，导致 的自由组合。
随着同源染色体上的非姐妹染色单体的交换而使 基因发生交换，导致 上的基因重新组合。
(3)意义：
为生物变异提供了极其丰富的 形成生物 性的重要原因之一。
重难点分析：
基因重组和基因突变
基因重组是指在生物体进行有性生殖过程中，控制不同性状的基因的重新组合。它包括两种类型：一是由基因的自由组合产生的基因重组；二是由基因的互换产生的基因重组。它们都发生在减数分裂的第一次分裂过程中，只能产生新的基因型，不能产生新的基因。基因突变是基因分子结构的改变，突变过程可表示如下复制
DNA→DNA
↓差错
脱氧核苷酸的种类、数量、排列顺序改变
↓
碱基对的增添、缺失或改变
↓
遗传信息的改变
↓
产生等位基因(A==ａ)
由此可知：基因突变发生于DNA复制时期，即细胞分裂的间期，有丝分裂和减数分裂过程都可能发生，如果发生在性细胞，突变基因就会通过受精作用而传给下一代，如果发生在体细胞，则只影响当代，不影响下一代传递。基因突变不改变染色体上基因的数量，只改变基因的表现形式，即由Ａ→ａ或a→A。
例题 1。下列有关基因突变的叙述正确的是（ ）
A、 基因突变使一个基因突变成它的等位基因；
B、 基因突变一定产生新的基因，并且引起表现型的改变；
C、 单个细胞发生的基因突变不能传递给后代；
D．基因突变大多有害，其余的则对生物生存有利
2．．玉米的非糯性、糯性分别是由基因W、w控制，基因型为WW的玉米经辐射处理后，变成Ww基因型的玉米，这种变异属于 ；这种培育新品种的方法称为 其优点是 。