语文语法知识学习----短语教学教材.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,语文语法知识学习,看看下面这个顺序，你能发现什么规律吗？,字,词,短语（词组）,句子,红 旗 红旗 升 红旗升,红旗升上天空。,鲜艳的五星红旗在国歌声中冉冉的升上了天空。,什么是短语？,词和词组合起来，就构成了短语。,组合可以是两个词，如“,中学语文,”；,也可以是三个词，如“,中学语文教材,”；,也可以是四个词，如“,中学语文教材教法,”。,什么是短语？,词和词组合起来，就构成了短语。,词和词可以按照不同的顺序组合成不同的短语，如“,学校管理,”、“,管理学校,”；,也可以借助不同的虚词组合成不同的短语，如“,父亲和母亲,”、“,母亲或父亲,”。,你知道短语有多少种类型吗？,？,？,？,？,？,五 种,并列短语,偏正短语,动宾短语,后补短语,主谓短语,并列短语,名词 名词,+,天空和大海,花草树木,动词 动词,+,远走高飞,跑、跳、投、掷,形容词 形容词,+,天真活泼,既快乐又开心,幸福、跑步和漂亮,偏正短语,名词、动词、形容词是中心语。,小明的漫画书,飞快地跑,名词前头的修饰成份是定语,动词、形容词前头的修饰成份是状语。,由名词、动词或形容词与它们前头起修饰作用的词组合而成,明亮的课室,热烈地讨论,多么明亮,非常紧急,动宾短语,动词 宾语,玩游戏,走进宿舍,由动词与后面受动词支配的成分组合而成。,夸奖我,煮汤丸,写作文,清理垃圾,宾语,宾语,宾语,动词,动词,动词,后补短语,动词或形容词 （中间常加“得”）补语,跌下来,跑得飞快,由动词或形容词与后面起补充作用的成分组合而成。,模糊起来,跑了两圈,累得要命,红得耀眼,补语,补语,补语,动词,形容词,形容词,主谓短语,表示被陈述对象的是主语，用来陈述的是谓语,精力充沛,举止稳重,由表示陈述和被陈述关系的两个成分组合而成。,朋友来了,果子成熟,作业不多,你们看,主语 谓语,短语擂台大赛,一、判断下面的短语类型,天气睛朗 发挥作用 仔细翻阅 丰功伟绩,扫得干净 美好回忆 甜言蜜语 打击敌人,舒活筋骨 认真讲解 歌咏春天 黑得发亮,差得很远 长江源头 一粒种子 灵魂深处,性格和蔼 灯火辉煌 白云飘飘 积累经验,狂风暴雨 光明正大 仔细观察 手舞足蹈,主谓短语,动宾短语,偏正短语,并列短语,后补短语,偏正短语,并列短语,动宾短语,动宾短语,偏正短语,动宾短语,后补短语,后补短语,偏正短语,偏正短语,偏正短语,主谓短语,主谓短语,主谓短语,动宾短语,并列短语,并列短语,偏正短语,并列短语,短语擂台大赛,二、选出下面正确的一项,1,选出下列说法错误的一项：,(),A,保卫祖国 保持安静 歌唱英雄 整顿作风,(,动宾短语,),B,风俗习惯 正大光明 缤纷络绎 天高地厚,(,并列短语,),C,精神文明 宝贵意见 多么活泼 伟大成就,(,偏正短语,),D,人民伟大 成果辉煌 黑了一阵 宿舍旁边,(,主谓短语,),D,短语擂台大赛,二、选出下面正确的一项,2,选出下列说法正确的一项：（）,A,清醒过来 推辞一番 明亮极了 工作数月,(,后补短语,),B,边走边谈 穷凶极恶 居安思危 朝夕相处,(,并列短语,),C,内心激动 增长很快 态度诚恳 精力充沛,(,主谓短语,),D,学习园地 进驻营地 深入研究 学习技术,(,动宾短语,),C,短语擂台大赛,二、选出下面正确的一项,3,下列成语，与,惩前毖后,结构完全相同的一 组是：,(),A,谦虚谨慎 寂然无声,B,扬眉吐气 姹紫嫣红,C,生气勃勃 天寒地冻,D,莺歌燕舞 精力充沛,B,4,判断下列名词短语并列是否正确，并列不当的是：,(),A,小说、诗歌、散文和剧本,B,日用品和牙刷、洗衣粉,C,记叙文和说明文,D,农村和城市,B,短语擂台大赛,二、选出下面正确的一项,5,下边一句话，由于其中短语的结构不一致，使得语流不畅，请在横线上改变加点短语的结构，使整句话语流顺畅。,初三,(6),班的教室墙壁雪白，明亮的窗户,(_),、地板打扫得干干净净,(_),，桌,椅整齐，该班可以得到,卫生流动红旗,。,地板干净,窗户雪白,请继续关注下一个知识点:,请继续关注下一个知识点:,句子的种类和句子的成分,