景物描写小练笔资料讲解.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,景物描写小练笔,描写景物的方法,1,、多种修辞手法的运用。,2,、调动人体多种感官。,3,、多层次描写：整体到局部、由上到下、由远到近,4,、多角度描写：色彩、质地、形状、情态,5,、用词准确：动词、形容词、副词,6,、表现手法：动静结合、虚实结合、正面与侧面相结合、对比手法,妙加修饰语：,在你所写景物的前面或者后面加上一,些表示,性质,、,颜色,、,味道,、,形状,、,情态,等,的词语，再采用,修辞,，加以,想象,，把景物,写活。,试一试，加一加：,果真，月亮出来了，,月牙,儿从,山峰上升了起来，,田,野上,升起了薄雾。,一弯光闪闪的,墨黑的,淡绿色的,悄悄,拟 人,拟人,一阵秋风吹来，在风中,飞舞的落叶,对大地说我终于回到了你的怀抱。,秋天拿着染料把树叶,涂,黄了。,秋天是美丽的，在,美妙的韵律,中,舞,着她的裙摆。,金黄的稻田,远远望去，就像一片黄色的海洋。,蔚蓝的,天空中，飘着朵朵,无暇的,白云。那白云有的像,连绵起伏的,山峦；有的像,昂首挺胸的,雄鸡；有的像,缓缓流淌的,小河,真是千姿百态，变幻莫测。,比 喻,色彩法,一阵秋风吹过，山坡红了，那是火红的枫叶；湖水清了，清的可以见底，可以照人，宛如明镜；山菊花开了，那样绚丽、那样娇艳，真是别具风姿。还有那沉甸甸的玉米、黄橙橙的柿子、红艳艳的苹果。每到金秋时节，稻子飘香，那黄橙橙的稻田翻着金浪。,晴空万里，云,漫不经心地挪动着,，为秋日增添几分,活泼,，我的心情也正如这,活泼的,秋日，,愉悦而又晴朗,。走在家乡的小路上，感受着,温暖的,阳光，心情格外地,舒畅,。,阳光下，那片绿色上闪耀的,晶莹的,水滴，是爷爷的汗水，那,柔和的微风，是爷爷的笑容,！,天空那边，几朵白云在,愉快地挪动,，是不是也在耕作呢？,作者在描写景物时，是如何表现轻松愉快的人物心情？,小试牛刀,秋天，飘落的树叶真让人喜欢。,秋天，飘落的树叶真让人讨厌。,秋天的校园也充满诗情画意。树叶变黄了,也变得调皮了,时不时从树下读书的同学脸旁飘过,甚至还有几片停在了同学的头发上,让人,忍俊不禁,。树叶儿好像故意要与树下扫地的同学,嬉戏,刚刚将地扫完,不一会儿又落满了树叶,它可真调皮呀,!,我爱校园秋色。,秋天的校园,让人伤感,。树叶儿全变黄了,不断地飘落下来。校园道上满是枯叶残片,走在上面伴着吱吱的压碎声,使人心生凉意,。一阵风吹过,地上的残叶随风飞舞,让人心眼迷离。一会儿,校园里又飘起了绵绵细雨,我心里不禁打了一个寒战,。,喜悦,忧伤,运用景物描写，将下面一段话补充完整，表达出自己当时的心情。,这次考试成绩又不理想，我呆坐在窗前,名作引路,体验探究,荷叶的颜色是那么的美丽，近处的是碧绿碧绿的，远一点的是墨绿的，中间还夹着一些带有点嫩黄的新叶，微风吹来，荷叶翻滚，就像荷叶的海洋。田田的荷叶，一层层随风一起一伏，像一片绿浪令我想起了“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红”的诗句。在荷叶的衬托下，荷花亭亭玉立，千姿百态，含笑伫立，娇羞欲语；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香阵阵，沁人心脾！有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬；有的才开了两三片花瓣，像含羞的少女敢露出自己的脸蛋。有的还是花苞，像一双手紧紧地合在一起。有的花瓣已经凋谢，落下来了，漂在水面上，像一只小小的船，小昆虫坐在里面，正在进行水上旅行呢！荷花散发出清新淡雅的芬芳，引来彩蝶飞舞，嬉戏其间，令人赏心悦目。,满塘的荷花、荷叶，远远望去像碧波上荡着无数的帆，煞是好看。池中的荷花，绿叶亭亭，清淡美丽。几只活泼的小鱼从荷叶下游过，生怕打破静谧的画面。蜻蜓飞过来，仿佛在告诉清早飞行的快乐。小鱼缓缓游来，似乎在告诉昨夜做的好梦。而那可爱的小露珠，犹如蔚蓝的天穹渺茫的明星，又似那碧海里点点的明珠。水中的荷花如此美丽动人，紫的优雅浪漫，黄的温馨典雅，粉的活泼可爱，白的纯洁无暇，真是“出于污泥而不染，濯于青莲而不妖！”,曲曲折折旳荷塘上面，弥望旳是田田旳叶子。叶子出水很高，像亭亭旳舞女旳裙。层层旳叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着旳，有羞涩地打着朵儿旳；正如一粒粒旳明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。,此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢,