《有创意的书》教学设计.doc

第15课《有创意的书》教学设计

教学内容
有创意的书
教学目标
1、了解书籍装帧的知识。2、自制一本新颖有趣的书。
教学重点
了解书籍装帧的知识，进行故事书的制作。
教重难点
自制一本新颖有趣的书
教学准备
课件、 范作， 制作工具材料。
教学过程
教学设计
二次备课
一、引导阶段
学生展示带来的书籍。总结，一本吸引人的书除了拥有文学内涵以外，书籍的设计也非常的重要。
二、 发展阶段
1、了解什么是书籍设计
书籍设计包括：书籍造型设计、封面设计、扉页设计、插图设计、开本设计、版式设计以及纸张材料的应用、印装方法等，是一种创意设计的系统工程。
1手工书的装订形式与外观欣赏教科书12页，装订形式？什么外观？
装订形式有平装式、卡片式、盒子式、立体造型式等。书籍的外部形态设计包括封面、封底、书脊等，手工书的外观设计形式多样。
2、手工书的内页设计 欣赏课本第13页图例。
内页设计包括扉页设计、版式设计、插图设计等。提问：闽南古厝
3、设计书的封面、封底的构图与颜色，包括书名、作者姓名、封面图形、颜色、构图、定价、内文简介或宣传语等内容。 (3)设计手工书的内文。设计应图文并茂，加上一些其他设计手法，比如立体造型等。 (4)对书籍各部分进行装订组合。
三、创作要求：
1、设计手工书首先要爱书。2要根据书籍的内容设计合适的装订形式以及外部形态等，并要具有创造性。3、手工书的制作要力求细致
四、 评价总结
作业展示、学生互评、教师点评。
小结，手工书不仅要用眼睛看，还要用手摸，更要用心去感受。要用创意的思维、发现的眼睛去完成一件手工书作品。
提问，你为什么喜欢这本书，他的哪些部分吸引了你。

提问：这些手工书的内页市如何进行设计的？手工书的内页设计可以采用电脑打印、手绘、印刷品剪贴、剪纸、镂空等形式，也可以粘贴上一些实物，如羽毛、树叶等。

板
书
设
计

课
后
反
思