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第六章平面图形的认识2.doc

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第六章 平面图形的认识(一) —角、余角、补角、对顶角 一、知识点复习及例题选讲 1、知识点1 :角的表示方法有几种注意点是什么? 例 1、如图共有几个角?分别表示出来? 例 2、如图共有几个小于平角的角?分别表示出来? 2、知识点2:角的度量单位是:__________________; 10=__________‘ 1’=_____________" 例 1、= 例 2、 例 3、用一付三角板,可以拼出多少种不同的角? 3、知识点3:角平分线的定义 例 1、已知AOB = 80o,OC是AOB的平分线,则AOC= 。 例 2、把一个平角分成三等份,两旁两个角的角平分线所成的角的度数为 ( ) A、150° B、120° C、90° D、60° 4、知识点4:(1)如果两个角的和是_________,这两个角叫做互为余角,简称互余,其中的一个角是另一个角的余角。(2)如果两个角的和__________,这两个角叫做互为补角,简称互补,其中一个角叫做另一个角的补角。(3)同角(或等角)的余角_________ 同角(或等角)的补角___________。(4)一个锐角的补角比这个角的余角大 。 例 1、若∠1和∠2互为余角,∠1和∠3互为补角,∠2和∠3的和等于周角的三分之一,那么∠1、∠2、∠3的度数分别为( ) A.75○、15○、105○ B、60○、30○、120○C.50○、40○、130○ D、70○、20○、110○ 例 2、若∠α+∠β=90°, ∠β+∠γ=90°,则∠α与∠γ的关系是( ) A、互余 B、互补 C、相等 D、没有关系 例 3、(1)75°40′30″的余角是_______(用度分秒表示);补角是_______(用度表示); (2)、若∠1+∠2=90°,∠1+∠3=90°,则∠2=∠3的理由是____________________。 若∠1+∠2=180°,∠3+∠4=180°,且∠1=∠3,则∠2=∠4的理由是________________ 例 4、如图l-4-19所示,将书页折过去,使角顶点 A落在A′处,BC为折痕,BD 为∠A′BE的平分线,求∠CBD的度数. 5、知识点5:(1)______________________ ,我们把这样的两个角叫做互为对顶角。其中一个角叫做另一个角的对顶角。(2)、对顶角的性质:_________________. 例 1、两条直线相交于一点,有 对对顶角,三条直线相交于一点,有 对对顶角, 例 2、如图,直线AB、CD相交于点O,OE平分∠BOD, ∠AOD-∠DOB=72°,求∠AOC和∠DOE的度数。 例 3、下列图中,∠1与∠2是对顶角的图是 ( ) 6、知识点6:方位角 例 1、在海上,灯塔位于一艘船的北偏东40度方向,那么这艘船位于这个灯塔的( ) A 南偏西50度方向 B南偏西40度方向 C 北偏东50度方向 D北偏东40度方向 60° N M 例 2、如右图所示,由M观测N的方向是 A、北偏西60° B、南偏东60° C、北偏西30° D、南偏东30° 二、练习 1、判断题(1)、两条射线组成的图形叫做角.(   ) A B C D O (2).角的大小与角的两边的长短无关.( ) (3)如果两个角的和是一个直角,这两个互为补角;( ) (4)若有两个角相等,则这两个角是对顶角;( ) (5)如果有两个角互余,那么这两个角的和一定是90°。( ) 2、如右图所示,直线AB、CD 相交于O点,∠AOC和 ∠BOD的和是220°,则∠BOC=____. 3、如图,,,点B、O、D在同一直线上, 则的度数为( ) A. B. C. D. 4、计算:①1.5°= ′= ″;②450″= ′= °; ③90°- 54°48′6″= . 5、如右图,OA⊥OB,直线CD过点O, 且∠AOC=50°, 则∠DOB= ° 6、已知∠AOB=50°,以OB为一边画∠BOC=20°, 则∠AOC=______°. 7、时钟时间是2:30时,时针与分针的夹角是____° 8、如图,已知OC平分∠BOD, ∠AOD=110°,∠COD=35°, 则∠AOB=_____°,∠AOC=____° 9.如图,O为直线AB上一点,∠AOC=50°,OD平分∠AOC,∠DOE=90° (1)请你数一数,图中有多少个小于平角的角; (2)求出∠BOD的度数; (3)试判断OE是否平分∠BOC,并说明理由. 10、如图,OE是∠AOD的平分线,OF⊥OD,垂足为O, ∠EOF=19°,求∠AOD的度数。 11、如图,直线AB、CD、EF,相交于点O,∠AOF=3∠FOB, ∠AOC=90°,求∠EOC的度数。 13、一个角的补角比它的余角的3倍少12度,求这个角的度数。 14、如图,直线相交于点,, 求∠DOA的度数。
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