班主任学习体会.doc

做快乐的班主任
枫叶中学李琼
2011年3月，我有幸参加在江西举办的班主任培训，虽然会议只有短短的两天，但是，收获颇丰。各位教育专家和优秀班主任的工作理念和方法，从不同角度阐述了如何做一名优秀的班主任，下面，就谈谈我最强烈的感受：班主任要做一名快乐的人
一 班主任快乐的必要性
一个班级中，班主任的一言一行，对学生都会产生巨大的影响。有时候，我们说一个班级活不活，首先要看看班主任是否活。班主任的精神面貌对学生具有强烈的示范作用，因而，班主任要乐观，开朗。充满朝气，，在学生面前尽量做到精神振作，高昂。北京班主任高金英老师经常用笑话拉近与学生之间的距离，也为班级营造了和谐的气氛。
二 怎样做快乐的人
1 热爱自己的工作
在哪就爱哪， 心灵才有家园，灵魂才能安定---------魏书生
如果自己的工作都不热爱，一天到晚都是痛苦的，因为，我们做的是事与愿违的事。与其这样，我们不如调整心态，这门工作，小而言之，可以解决我们的温饱。大而言之，可以体现我们存在的价值。靠我们个人的能力，我们很难去改变什么，不如在教育这片土壤，积极主动寻求生存，把什么都当做生存的条件。要知道，所有的营养是吃给自己去感受的。半杯水，很多人看到只有半杯水，何不调整心态，哈，还有半杯水。教育这份工作，虽然有很多无奈，但细细去品味很多细小的地方，也有大快乐。保持好心态，快乐工作，才能保养好身体做好工作啊。
2 热爱学生
爱好学生太容易了，因为好学生就是我们的影子，看到好学生，就似乎看到了曾经的自己。其实“金无足赤，人无完人”。每个人身上有可爱的地方，也会有缺点，好学生，我们就记住了放大了他们的好，而后进生，我们就记住放大他们的落后。只有用心发现，每个孩子都可爱。后进生集中三大优点：抗挫能力，顽强意志，开阔的胸怀。老师批评多，但还是坚持来上课，而且是带着笑脸，这不容易啊。我们的后进生可爱啊。爬到金字塔的只有两种动物，一种是蜗牛，一种是鹰，也许我们 后进生就是我们可爱的蜗牛呢？只是上金字塔的方式不一样。条条道路通罗马，后进生成才的例子也比比皆是，爱因斯坦，爱迪生，他们不成了天才了吗？对于我们自己来说，爱学生就是自己占便宜，会让我们的工作更快乐，更加有价值。对待后进生，我们要有乐观守望的心态，多点
爱心。
最后，送两句话和大家共勉：
认真做事把事做对，用心做事把事做好 。
生活的理想就是理想的生活，把教育事业做理想，那我们天天会理想地生活，会其乐无穷。