资源描述
第七课 个人收入的分配(1)
《以按劳分配为主体,多种分配方式并存》教学设计
新课标要求
阐述我国实行以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度
[教学目标]
知识目标
1、识记按劳分配、按生产要素分配的含义。
2、理解坚持按劳分配原则的意义;确立按生产要素分配的意义。
3、联系经济生活中的实际,初步认识我国目前存在的多种分配方式。
能力目标
培养学生全面系统地看问题,正确认识现实生活中的收入分配形式,提高综合分析问题的能力。
情感、态度与价值观目标
通过本框学习,使学生感受到我国现阶段的收入分配制度有利于充分调动各方面的积极性和创造性,有利于促进社会财富的增加和社会生产的发展。
[教学重点、难点]
以按劳分配为主体的多种分配方式(重)
按劳分配的内涵与原因,按生产要素分配的分配形式与意义(难)
[教学板书]
[教学方法]
情境探究、阅读、讨论与讲授结合,教师启发、引导学生主体参与
[教学过程]
导入:
《同富不同路》
我国的分配方式是单一的吗?我国实行怎样的分配制度?
新课探究:
《猎人、狗、免子与骨头》
猎人买来几条猎狗,因为猎人能力有限,狗想不劳而获是不可能满足的。凡是能够在打猎中捉到兔子的,就可以得到几根骨头,捉不到的就没有饭吃。
就这样过了一段时间,问题出现了。大兔子非常难捉到,小兔子好捉。但捉到大兔子得到的奖赏和捉到小兔子得到的骨头差不多。于是狗而都非常喜欢捕捉数量越来越少的小免子遇到大免谁也不出动,猎人收获越来越少。
于是猎人决定按照捕获兔子的重量和数量,总重量来评价猎狗,并且贡献突出可以得到特别的鲜肉奖励。结果,猎人逐渐过上富足的生活。
一、按劳分配
(1)猎人在最后采取的分配方式具有什么特点?这种方式放到我们当前社会也就是哪种分配方式?
按照狗捕获的免子的数量和质量给予报酬。按劳分配。
(2)什么是按劳分配?如何理解这一含义?
在公有制经济中,在对社会总产品作了各项必要扣除之后,以劳动者向社会提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度分配个人消费品,多劳多得,少劳少得。主要形式是工资、资金和津贴三部分构成。
【思考1】按劳分配的前提、尺度、对象、结果分别是什么?
【思考2】据你的观察和了解,在社会现实中“分配对象”与我们这里理论有无差异?你知道原因吗?
【思考3】在公有制范围内能不能“不劳不得”?
就按劳分配而言,有劳动能力的人不劳不得;但就全国而言,丧失劳动能力和年老体弱的人可能通过社会保障等方式获得收入来源,这是福利性分配,不属于按劳动分配。
(3)一开始猎人不会根据狗对食物的需求分配给他们骨头?猎人在第二阶段分配方式科学吗?分别说明了什么?
因为猎人的能力有限,不可能按狗的需要满足它们食物需求。这说明,一个社会采取何种分配方式,不是由人们的主观愿望决定的,而是由一定社会的生产力状况决定的,生产力水平决定产品的分配方式。
猎人在第二阶段的分配方式明显具有平均分配的特点。这咱分配方式无法调动狗儿的捕免的积极性和主动性。相反会导致它们更加懒惰,最后导致猎人更加贫穷,狗儿们也只好经常饿肚子。
(4)根据以上内容的学习,你对我国当前实行按劳分配的原因及意义有哪些感悟?
原因:① 生产资料公有制是实行按劳分配的前提(可能性)
② 生产力发展水平是实行按劳分配的物质基础(现实性)
③ 劳动的性质和特点,是实行按劳分配的直接原因。(必要性)
意义:
生产发展:实行按劳分配,劳动者的个人收入同自己付出的劳动的数量和质量联系在一起,会激发劳动者的劳动积极性,推动劳动者努力学习科学技术,提高劳动技能,有力地促进社会主义社会生产力的发展。
社会进步:按劳分配作为社会主义性质的分配制度,是对不劳而获的根本否定,是消灭剥削和两极分化的重要条件,它体现了劳动者共同劳动、平等分配的社会地位。
二、多种分配方式并存
(1)按个体劳动者劳动成果分配含义、特点、适用范围分别是什么?
①含义:个体劳动者个人占有生产资料,独立从事生产经营活动,其劳动成果扣除成本和税款后直接归劳动者所有,构成他们的个人收入。
②特点:他们既是劳动者,又是经营者、投资者,不仅要付出劳动、谋划发展,还要承担经营风险。个体劳动者的合法收入受国家保护。
③适用范围:个体经济。
个体劳动者的劳动收和按劳分配有什么不同?农民耕种收入属于什么分配形式?
按劳分配是以公有制为前提的对公有制劳动成果的分配关系。离开了公有制和联合劳动,便不存在共同所有的产品,也就根本谈不上按劳分配。个体劳动者的收入虽是劳动所得,但是,他们是自己占有生产资料,自产自得,即按照自己产品的价值,直接从市场取得收入(扣除生产成本和上交税金外即为自己的劳动收入)。个体劳动者的个人收入不仅与自己的劳动相联系,而且受他们拥有的生产资料多寡优劣的影响,这与按劳分配也是根本不同的。
(2)生产要素是什么?按生产要素分配有哪些形式?
生产要素,是指进行社会生产经营所必须具备的因素或条件。它包括劳动力,土地,资本,机器设备,技术等。
生产要素所有者凭借对生产要素的所有权而参与收益分配而取得个人收入的分配方式,就是按生产要素分配。
形式: ①资本要素收入 ②技术要素收入
③管理要素收入 ④劳动力要素收入 ⑤土地要素收入
(3)实行按生产要素分配有什么现实意义?
健全按生产要素按贡献参与分配的制度,是对市场经济条件下各种生产要素所有权存在的合理性、合法性的确认,体现了国家对公民权利的尊重,对劳动、知识、人才、创造的尊重。
这有利于让一切劳动、知识、资本、技术和管理的活力竞相迸发,让一切创造财富的源泉充分涌流。
(4)按劳分配、按个体劳动分配、按劳动力生产要素分配三者有什么异同?农民耕种收入属于什么分配形式?
适用范围不同和劳动者的地位不同:
按劳分配只存在于公有制经济中,劳动者同时又是生产资料的主人。
个体劳动者的收入只存于个体经济中,个体劳动者既是劳动者,又是投资人、经营者;
按劳动力生产要素分配主要存在于私营经济和外资经济中,劳动者以出卖自己的劳动获得工资报酬、奖金和津贴。
农民耕种以土地为基本生产资料的劳动收入属于按劳分配,因为尽管实行了家庭联产承包责任制,但只是改变了土地的使用权,并没有土地的公有制性质。
(5)有人认为“劳动收入都应倡导,非劳动收入都应限制”,你是如何看的?
我国当前实行按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配制度,在这一制度下,无论是按劳分配、按个体劳动成果分配、按劳动力要素分配得到收入,还是按生产根本中的资本、技术、知识、土地、管理等要素的贡献参与分配,以及社会福利性收入等非劳动收入,只要是合的法的收入都应当倡导并受到法律的保护。问题的关键不在于是否是劳动收入,而在于是否合法。
三、按劳分配为主体、多种分配方式存的必然性
[实例探究]
李某是一国有企业工程师,去年工资收入36000元,奖金8000元,个人专利转让收入5000元;其妻开一家个体杂货店,年收入15000元;家里有房出租,年收入6000元。
(1)去年,李某一家的收入分配体现了什么分配方式?
李某在国企的工资收入、奖金收入属于按劳动分配;
其妻开个体杂货店得到的收入属于按个体劳动成果分配;
李某个人专利转让得到的收入,及其出租房屋得到租金收入属于按生产要素分配;
(2)李某家的收入构成,反映了我国当前的分配制度。试分析我国当前实行这一分配制度的原因?
李某家庭收入的构成反映了我国当前实行的是按劳动分配为主体,多种分配方式并存的分配制度。
之所以实行这一制度是因为:
生产决定分配,生产资料所有制决定分配方式。在社会主义初级阶段,实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,相应地就必然实行按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配制度。
公有制在我国国民经济中占主体地位,决定了按劳分配在我国所有分配方式中占主体地位。
发展社会主义市场经济,还要健全生产要素按贡献参与分配的制度。这是是对市场经济条件下各种生产要素所有权存在的合理性、合法性的确认,体现了国家对公民权利的尊重,对劳动、知识、人才、创造的尊重。这有利于让一切劳动、知识、资本、技术和管理的活力竞相迸发,让一切创造财富的源泉充分涌流。
[本课知识小结]:
以按劳分配为主体,多种分配方式并存
一.按劳分配为主体 二.多种分配方式并存
1、按劳分配的内涵 1、按个体劳动者成果分配
2、按劳分配的原因 2、按生产要素分配
3、按劳分配的意义 ① 生产要素的含义
② 按生产要素分配的方式
③ 按生产要素分配的意义
[课后作业]:导与练
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