狮子的头发.doc

狮子的头发（小班）
——李小红
活动目标：1.学习用直线、曲线、小圆圈添画狮子的头发。
2.感受狮子在不同表情下头发的样子。
活动准备：1.没有头发的狮子脸若干张（有生气的、忧伤的、开心的）

2.示范用较大的没有头发的狮子的脸三张（分别是生气、忧伤、开心三种表情）及作画工具。
活动过程：一、认识狮子的三种表情
——依次出示教师示范用的狮子脸，仔细观察，说说小狮子们怎
么了？（生气、伤心、开心）

二、通过师生讨论，确定狮子在不同表情下用什么方式来表现头发
——再次仔细观察，说说小狮子的头上缺少什么？（头发）
——幼师一起讨论当狮子生气时头发是什么样子的？（直直的、弯弯的、卷卷的，还是小圆圈）小朋友学一学狮子生气的样子，教师示范各种画。

——当狮子伤心时，头发是什么样子的？引导幼儿学学狮子伤心的样子，教师示范画。

——当狮子开心时，头发是什么样子的？引导幼儿学学狮子开心的样子，教师示范画。
三、幼儿作画，教师巡视并帮助引导有困难的幼儿
——引导幼儿帮助小狮子添上自己的头发。
——幼儿完成作品，教师巡视帮助有困难的幼儿。
四、展示幼儿作品，相互欣赏
——将幼儿作品贴到展示区，相互欣赏和介绍自己的狮子是什么样子的。（生气、伤心、开心）
——启发幼儿说说看到狮子的头发想到了什么