作文教学(凤头赢得百媚生).docx

凤头赢得百媚生
——中考作文开头训练
（130团完全中学教师 毛燕伟）
知识目标
1、  了解作文开头的重要性
2、  掌握常用开头的方法
3、  将好的作文开头方法运用于平常的写作中
过程与方法目标：引出错误——学习方法——运用实践
情感态度目标：培养热爱写作，加强开好作文凤头的意识
教学过程
一、 导入：（让学生认识到写好作文开头的重要性）
古人认为文章的结构应该是“凤头、猪肚、豹尾”，那意思是说，开头要像凤凰的脑袋，漂亮、优美。作作文的开头好比是给人的第一印象，好的文章开头，能让评卷老师在众多的考卷中另眼相看，起到先声夺人的积极效果。那么，如何打造一个精彩靓丽的“凤头”呢？（板书课题）

二、开头常犯的毛病
由一个作文开头示例引出同学们平时写文章常犯的毛病。

三、 怎样才是好的作文开头？
好的作文应做到：一简、二新、三美。
怎样理解这里的简、新、美？（学生小议反馈）所谓简，就是开头力求简洁、明了，不罗嗦重复。所谓新，就是开头不落俗套，新颖别致。所谓美，就是开头能给人以美感。（师板书）

四、 作文开头技巧：
1、 开门见山，直接入题
所谓开门见山，指的是写文章时直截了当入题。这种写法干脆利落，入题快捷，鲜明清晰，不枝不蔓，所以应成为作文开头的首选方法。
2、 设置悬念，扣人心弦
用问题开头，能一下子抓住读者的心，激发人们的兴趣和思考，起到引人入胜的效果。
3、 巧用修辞，展示文采   
文章的开头从写景状物入手，可以展示人物活动的环境或交代故事发生的背景，渲染气氛以此烘托人物，展开故事。
4、环境描写，渲染气氛
   师：作文开头方法还有很多，如：欲扬先抑，抒情议论，巧用题记等等，我们今天只是学习了便于掌握的几种。 

五、课堂练习：
师出示几个作文开头，学生判断运用了哪种开头技巧。

六、牛刀小试，开头训练写作：
1、学生写作。
2、展示交流，点评。
3、师出示其中《为自己鼓劲》的精彩开头学生进行赏读并判断运用了哪种开头技巧。师随机为学生鼓劲：含泪播种的人一定能含笑收获，为自己鼓劲不需要理由。

七、小结
同学们，其实，我们的生命就像是一篇作文，年少时就是优美的“凤头”，壮年则是丰富的“猪肚”，年老时则应该像“豹尾”那样让人有更多的思索。只要我们用心观察生活，学习、积累写作知识，一定能激发出灵感的火花，雕饰出精彩、靓丽的“凤头”。

八、板书设计 凤头赢得百媚生
——中考作文开头训练

开头要求： 简洁、 新颖、 优美
开头技巧： 开门见山，直接入题
设置悬念，扣人心弦
巧用修辞，展现文采
环境描写，渲染气氛