资源描述
《新课标单元测试卷》五年级语文(下)
五年级语文第一单元测试卷
班别: 姓名: 座号: 得分:
一、积累与运用。(45分)
1、填写同音字。 (8分)
chí miào zhàn xiàn
奔(驰) (藐)视 (湛)蓝 (宪)法
松(驰) (渺)小 (蘸)墨水 (限)制
2、下列各组词语中,加点的字读音全部正确的一组是(C)。(3分)
A、乐( lè)趣 目的(dí)地 拨(bō)转 不计其数(shǔ )
B、高歌一曲(qū) 喷(pēn )出 商贸( mào) 枝干(gàn )
C、陷(xiàn)入 狰(zhēng)狞 效率(lǜ ) 勾勒(lè )
3、下列各组四字词语中,没有错别字的一组是(C)(3分)
A、严阵以待 杯水车新 精神饱满 一碧千里
B、美轮美焕 翠色欲流 银装素裹 费寝忘食
C、襟飘带舞 浑黄一体 高大挺秀 天高气爽
D、叮零叮零 天崖碧草 斗志高昂 七零八落
4、在带点字正确的意思上打“√”。(3分)
(1)我们的志愿军准备在黄昏时分发动突然袭击,拔掉这颗毒牙,把战线往南推移。 (A.有毒的牙齿 B.敌人的阵地√)
(2)我拉着缰绳,爷爷打着灯笼,一同赶路。 (A.拿 B.提√ C.举)
(3)蒙汉情深何忍别,天涯碧草话夕阳。 (A.忍心√ B.不忍心)
5、选词填空。(3分)
矗立 屹立 挺立
1、雄伟的人民英雄纪念碑(屹立)在天安门广场上。
2、一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕,(矗立)在西安市玉祥门外。
3、一行高大的白杨树沿着铁路线(挺立)在茫茫戈壁上。
6、句子训练。(10分)
(1)《草原》这篇课文的作者是老舍先生写的。 (修改病句)
改:《草原》这篇课文的作者是老舍先生。或《草原》这篇课文是老舍先生写的。
(2家乡的春天是个迷人的地方。 (修改病句)
改:春天的家乡是个迷人的地方。
(3)这种境界使人惊叹。这种境界叫人舒服。 (用关联词语连成一句话)
改:这种境界既使人惊叹,又叫人舒服。
(4)我仔细考察了兔子的生长情况。我了解兔子的习性。 (用关联词语连成一句话)
改:我不仅仔细考察了兔子的生长情况,还了解兔子的习性。
(5)一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕,矗立在西安市玉祥门外。(缩句)
改:一座石雕矗立在门外。
7、判断。正确的打“√”。(3分)
1、“车窗外是茫茫的大戈壁。”“在天底下,一碧千里,而并不茫茫。”两句中的“茫茫”一词的意思不同。 (√ )
2、《草原》和《白杨》两课在写法上有一个共同的特点是:借物抒怀,托物言志。 ( )
3、“没想到,一条道路将远隔千里的我们联系在了一起,这真是一条伟大的路呀!”中国使者的这句话点明了全文的中心。 (√ )
8、判断下列句子用了什么修辞手法,将序号填在括号里。(4分)
A.比喻 B.设问 C.反问 D.夸张
(1)爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白自己的心。 (B)
(2)每当人们凝望“丝绸之路”巨型石雕,难道不引起往日商贸、文化繁荣的遐想吗? (C)
(3)车跟着马飞过了小丘,看见了几座蒙古包。 (D)
(4)走了许久,远远的望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河! (A)
9、请把下面的诗句补充完整,并完成填空。(5分)
九 曲 黄 河 万 里 沙, 浪 淘 风 簸 自 天 涯。
如 今 直 上 银 河 去, 同 到 牵 牛 织 女 家。
在《草原》一文中,有一句话既是全文的中心,也是老舍先生情感的集中体现,同时给读者以回味的余地。这句话就是: 蒙汉情深何忍别,天涯碧草话夕阳。
10、根据下面所描绘的情境,回答下列问题。(3分)
一天你亲眼看见自己的好朋友正在欺负低年级的小同学,你会说:
答案略 。
二、阅读。(30分)
(一)阅读《白杨》选段,回答问题。(15分)
爸爸的微笑消失了,脸色变得严肃起来。他想了一会儿,对儿子和小女儿说:“白杨树从来就这么直。哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。(不管)遇到风沙还是雨雪,(不管)遇到干旱还是洪水,它(总)那么直,那么坚强,不软弱,(也)不动摇。”
爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心。而这,孩子们现在还不能理解。
他们只知道爸爸在新疆工作,妈妈也在新疆工作。他们只知道爸爸这回到奶奶家来,接他们到新疆去念小学,将来再念中学。他们只知道新疆是个很远很远的地方,要坐几天火车,还要坐几天汽车。
现在呢,孩子们多了一点知识。在通向新疆的路上,有许许多多白杨树。这儿需要它们,它们就在这儿生根了。
爸爸一手搂着一个孩子望着窗外闪过去的白杨树,又陷入了沉思。突然,他的嘴角又浮起一丝微笑,那是因为他看见火车前进方向的右面,在一棵高大的白杨树身边,几棵小树正迎着风沙成长起来。
1、“疆”字用音序查字法应查 J ,用部首查字法应查 弓或土 部。(2分)
2、在括号里填上合适的关联词(4分)
3、请用直线把爸爸介绍白杨的那段话画住。这段话点明了白杨树的的精神是: 一是忠诚无私,尽职尽责;二是不怕困难,坚强执着 (3分)
4、文段中写到“爸爸一手搂着一个孩子望着窗外闪过去的白杨树,又陷入了沉思。”请发挥想像,说说爸爸可能在沉思些什么呢? 答:爸爸由白杨树想到了孩子们的将来 (3分)
5、联系上下文,谈谈你从画线的句子中体会到了什么?(3分)
答:爸爸看到了小白杨在白杨树旁茁壮成长,他将信自己的孩子在父母的教育影响下,一定回像小白杨一样,扎根边疆,建设边疆。
(二)(15分)
锡林郭勒草原
内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。
蓝天底下,满眼绿色,一直铺向远方。山岭上,深谷里,平原上,覆满了青青的野草,最深的地方可没过十来岁的孩子,能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上,嵌着一洼洼清亮的湖水,水面映出太阳的七彩光芒,就像神州故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花,粉红色的牵牛花,宝石蓝的铃铛花,散发着阵阵清香。
草原不仅美丽,而且是个欢腾的世界。
矫健的雄鹰自由自在地飞翔,百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安闲地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒欢,跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊,它们跑起来快极了,像一阵风。一碧千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。小牧民骑在高高的马背上,神气在挥舞着鞭子,放声歌唱:“蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑……”
1、用简短的几句话概括这篇短文讲了什么。(3分)
答:锡林郭勒草原不仅美丽,而且是个欢腾的世界。
2、请给文中最后一个自然段没有标点的句子加上标点。(2分)
3、在文中找出下列词语的近义词。(2分)
辽阔——(广阔) 欢跃——(欢腾)
4、第二自然段突出了草原 广阔美丽 的特点,第四自然段突出了草原 欢腾热闹 的特点。(2分)
5、请在短文中找出一个拟人句,抄写在下面的直线上,并仿照此句写一句话。
答:拟人句:矫健的雄鹰自由自在地飞翔,百灵鸟在欢快地歌唱。
仿写:(如)星星顽皮地眨着眼睛,月儿羞涩地躲在了云后。
(2×2分)
6、第三自然段在文中起了 承上启下 的作用。(2分)
7、给本文加上一个标题,写在文前的“ ”上。(2分)
三、习作。(25分)
寒假里往往会发生一些很有意思的事情,请你选择一两件最难忘的事用书信的方式写下来,告诉你的一个远方的亲人或朋友吧。注意书信的格式,还要注意内容具体、语句通顺,写出自己的真情实感。题目自拟,字数在400字以上。
答案略
4
展开阅读全文