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网络理论武装头脑，科研促进成长
体育组科研学习报道
体育组在10月18日上午第一节课时间，进行了本学期第一次科研集体学习。本次活动由孙岩老师主持，体育组全体成员共同参加了本次网络科研学习。
本学期体育组结合实际情况，制订了《如何在活动式教学中提高学生足球球性球感的研究》这一组内研究课题，本轮学习着重提高教师理论知识，明确下一步的研究方向和研究重点,首先以《足球启蒙从球感训练开始》这篇文章作为组内集体学习内容，组内成员翻阅期刊杂志，利用网络查找相关文献，精选个人学习材料。
通过充分的学习和交流，明确了足球球性球感概念，并对以往出现的错误观念和误区进行了分析，在核心问题上达成了共识，即球性球感不仅包括有球时的触球质量，还包括无球时的动作时机，提高球性球感应增加触球次数，提高练习目的性，与技术教学有机结合，在实战对抗中不断提高球性球感，在此基础上结合不同年级开展难易不同的练习内容。
刘主任和王主任对学习活动进行了指导。刘主任肯定了理论学习的必要性，指出理论学习是开展实践工作的前提，鼓励体育组继续开展相关的理论学习，提高专业素养。王主任提出体育科研要紧紧围绕体育学科核心素养，不仅要关注体育技能的提高，还应关注学生健康的身体和行为，以及体育活动中的品德等。体育组科研研究要根据不同年段足球球性、球感的目标要求，选择适合学生不同年龄特点的策略，形成有校区特色、系统可操作性的方法，进而提高学生的球性与球感。
（报道人：孙岩）
（摄影：李阳光）