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寻找我们遗失的东西——听国家名师付秀华讲座之感
巩义市第四初级中学 贺宝利
2016年7月1日，很有幸在我们国培学员在河师大外国语报告大厅聆听了郑州中学付秀华老师的讲座，如果说以前对教学很迷惘的话，那这位老师真可谓指引迷津；如果说以前还感觉厌倦教学生活的话，是她又为我注入了活力；如果说以前还找不到奋斗的目标的话，是她让我有了学习的榜样！
付老师的真情诉说，给我们传递了付出便会有收获，努力才会有实力的做人道理。尤其是她那种用“心”工作、不计得失的工作作风和乐学善写、勤思的学习理念让我们仰慕。一个个朴实感人的故事，一个一线教师的成长史可谓颠覆了整个校园。会后我们仍然对这位老师侃侃而谈，学习她的教育精髓。
不过，学习之后总感觉有种沉重的感觉，看看我们身边的同行，我们和她相比到底丢掉了什么？
　一、工作热情
每个人都曾经年轻过，都有过为自己理想而奋斗的年龄，但它好像只存在与我们的上学生涯，或许是某一位老师的引领，也可能是某个自己的鼓励，但是自从踏上工作我们与理想两个字遥遥相望，有的是与现实生活的接轨，有的是现实生活与理想的差距，有的各种生活琐事对我们的困扰，更有着冷言冷语的打击和失败后的沮丧。慢慢的我们都学会适应了，学会了随大流，工作热情随之减弱。而付老师的身上的工作热情依然高涨。
二、思考感悟
我们有时也会为了设计一节完美的课时时思索，有时更会因为某篇文章心中激起涟漪。因为某次讲座久久不能平静。虽然在我们心中总有一些掀起我们心灵的东西，但他们往往就像流星一样转瞬即逝。曾几何时，我们心中涌现了多少次灵动，但有几何时让这些灵动成为生命里的声音，唤醒我们沉睡的生命，就像我们付老师一样熠熠生辉。看，她把工作的每个细节安排的多具体，扎实的语音教学、形式多样的课堂五大境界、直观易懂的时态教学，我们缺少的就是不断地思考反思感悟和总结。
三、读书写作
我们每天都在以自己的工作忙碌为借口说自己没时间读书。因为这是一个冠冕堂皇的理由，越不看越发不想看，更不要说写作了。慢慢的我们便成为了一个个工作的机器，没有思考，没有感情，只是机械的完成自己的工作。对于我们教师而言，越发觉得害怕。我们这样一个教书育人的工作居然成了这样，真的我们需要拾起读书和写作，叙述教学中的美好故事。
　四、勤奋努力
我们很多时候把努力和报酬划在了一起，我们把勤奋和劳累划在了一起，把付出和奉献划在了一起。我们把不计得失和老实划在了一起，把自己的与众不同和不随群划在了一起，把尝试后的失败和冷言风语划在了一起，只是越来越多的努力和付出被丢掉。学会了应付，学会了清闲，学会了放松，又怎会有像付秀华老师的出彩呢！放弃一切，学会用努力铸造实力。
重新拾起这些宝贵的锦囊，行走在漫漫人生路上，美丽的春天会等待我们的到来！