三年英语上册第二单元单元备课.doc

第二单元备课
教学
内容
颜色名称的学习和问候语的表达
教材
分析
本单元在A、B部分的Let’s learn中学习八个常用颜色名称的表达，并在A部分的Letters and Sounds中学习听、说、认、读、写Aa，Bb，Cc，Dd四个字母。
在A、B部分Let’s talk中通过情景会话，让学生学习打招呼和问候语“Good morning. Good afternoon . Nice to meet you.” 的表达以及介绍别人用语“This is ... ”及建议去上学的表述“Let's go to school”。
学情
分析
颜色名称是学生生活中经常接触的，兴趣比较浓厚，创设合适的情景帮助学生记忆、认读这些词汇可以降低学生对新知掌握的难度。
字母的顺序表大部分学生已经比较熟悉，也有一部分同学可以书写，只是正确、规范的字母占格和b, d的小写字母书写有部分同学可能容易混淆，需要特别指导和强调。
上一个单元已经学习了简单招呼语的表达，本单元的Good morning. Good afternoon .对于先生来说也并不陌生，只是Good afternoon .的发音对于先生来说可能会有些难度，需要细致指导发音准确。This is ... 介绍别人及建议一起去上学的表述Let's go to school. 的句子虽是新知，但是与学生生活很接近，教学中注意新旧知识的衔接和结合，使用体态语或夸张的语言或表情帮助学生体会理解Let's go to school.就比较容易了。
单元教学目标
1、听懂、会说问候语Good morning. Good afternoon . Nice to meet you. 以及介绍别人用语This is ...和建议去上学的表述句子 "Let's go toschool."
2 、能够听、说、认读red, yellow, green, blue, black, white, orange, brown这些表示颜色的单词。
3、学会听、说、认、读、写字母A a , B b , C c , D d.
4、进一步培养学生学习英语的兴趣和敢于开口、勇于运用的习惯。
教学
重点
1、学习早上（上午）下午问候语及见面招呼语 Good morning. Good afternoon . Nice to meet you.及介绍人物用语 This is …。
2、学会听、说、认、读、写字母A a , B b , C c , D d.
3、能够听、说、认读八个颜色名称。
教学
难点
1、 字母正确、规范的占格、书写和b, d的小写区分。
2、 介绍人物用语 This is …一句的发音较难，口型和发音不易到位，教师要适当提示，切不可盲目纠正发音，从而挫伤孩子的学习积极性。
主要
知识点
字 母：A a , B b , C c , D d.
重点词汇：red, yellow, green, blue, black, white, orange,
重点句型：Good morning!
Good afternoon!
Nice to meet you!
Let’s go to school.
This is …
课时
分配
第一课时 Let’s talk ALet’s play
第二课时 Let’s learn A Let’s do
第三课时 Letters and Sounds
第四课时 Let’s talk B Let’s play
第五课时 Let’s learn B Let’s do
第六课时 Practice
第七课时 单元检测