儿歌：汽渡船教案.doc

小班儿歌：汽渡船
活动目标：
1、认识汽渡船，了解汽渡船的外形特征和用途。
2、学念儿歌，培养幼儿的语言表达能力。
3、激发幼儿爱家乡的情感。
活动准备：
1、活动前，请家长带幼儿参观汽渡船。
2、汽渡船课件。
活动过程：
一、 谈话，引出话题。
1．小朋友，你们见过船吗？我们高桥三面都是长江，江面上来来往往的船只可多呢！（出示图片）。
这些船有的装货，是货船；有的装人，是客船。（出示相应图片）
2．嘟嘟嘟，小朋友，你们看，什么船朝我们开过来了？（出示汽渡船远远开来的图片）猜一猜，这会是什么船？近了，近了原来是汽渡船。（汽渡船大图）【学说：汽渡船，高又大】
二、 认识汽渡船，了解汽渡船的外形特征和用途。
1． 你在哪里见过汽渡船？（我们高桥就有汽渡船）
2． 汽渡船看上去怎么样？【学说：汽渡船，高又大】
3． 它为什么叫“汽渡船”，它是干什么的？【学说：装汽车，过长江】所以我们叫它叫汽渡船。
4． 你想知道汽渡船是怎么工作的吗？一起来看看吧！（看汽渡船装汽车的视频）
5．提问：汽渡船都装了些什么汽车？（出示图片）【学说：小轿车，大卡车；一辆辆，多又多。】
6．你听（播放开船时嘟嘟声）“嘟嘟嘟”，开船了。坐上气度一会儿就能过长江啦。速度快，真方便！【学说：嘟嘟嘟，开船了；速度快，真方便】
三、学习儿歌。
1．今天老师带来了一首儿歌，说的就是汽渡船装汽车过长江的有趣的事情，想听吗？老师念儿歌：《汽渡船》
汽渡船，高又大；装汽车，过长江。
小轿车，大卡车；一辆辆，多又多。
嘟嘟嘟，开船了；速度快，真方便。
2．提问：儿歌的名字叫什么？儿歌里面说到了什么？（根据幼儿的回答点击PPT中触发器出示相应图片）
3．再听儿歌，引导幼儿回忆儿歌内容。
四、游戏巩固儿歌
1．师：幼儿跟着图谱完整念儿歌。
2．变换形式，利用“图片捉迷藏”游戏巩固儿歌。
五、激发幼儿爱家乡的情感。
师：汽渡船不光可以装汽车过江，也可以把旅客、行人一起带过江。有了汽渡船我们高桥的人们出行就方便多了，可以到许许多多地方去，人们的生活会越来越好。你们喜欢汽渡船吗？喜欢家乡高桥吗？我们长大后要把家乡建设得更好！