张丹健康领域.doc

中班健康
《好玩的轮胎》
教师：张丹
设计意图：
《幼儿园教育指导纲要》指出：培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。轮胎是幼儿常见的东西，活动时幼儿也喜欢去玩轮胎。为了提高幼儿动作的协调性、灵敏性，我创设了《好玩的轮胎》，要求幼儿按照一定的规则，探索轮胎的各种玩法。在体验与同伴一起进行体育运动的快乐时，也能大大增强孩子的规则意识，提高活动时的自信心。
活动目标：
1. 能自由探索、发现轮胎的各种玩法。
2. 能与其他幼儿共同游戏，乐意与他人交流、分享不同的玩法。
3. 培养对游戏活动的兴趣。
活动过程：
一、 开始部分
热身运动：幼儿随《健康歌》音乐做热身运动。
二、 基本部分
1. 幼儿自由探索轮胎的各种玩法。
2. 大家共同体验轮胎的各种新玩法，并引导幼儿之间相互合作，传授经验，提高幼儿的运动能力。
（1） 小熊过河：将轮胎排成一排，幼儿从上面走过去。（锻炼幼儿的平衡能力）
（2） 跳跳跳：将轮胎排成一排，幼儿排好队跳过去。（锻炼幼儿跳的能力）
三、 结束部分
1. 教师小结：轮胎的玩法有很多种，小朋友可以再开动脑筋多想一想。
2. 教师引导幼儿随音乐做放松运动。
活动延伸：
在美工区和小朋友们一起为轮胎“穿新衣”。

活动展示
开始部分：热身运动：幼儿随《健康歌》音乐做热身运动。

中间部分：
（1）小熊过河：将轮胎排成一排，幼儿从上面走过去。（锻炼幼儿的平衡能力）

（3） 跳跳跳：将轮胎排成一排，幼儿排好队跳过去。（锻炼幼儿跳的能力）

结束部分：教师引导幼儿随音乐做放松运动。